為深入貫徹國家及省市教育教學改革精神,系統部署期末教學工作,推動區域教育高質量發展,1月6日,成都市龍泉驛區2025年秋季學期期末教學工作會在四川省成都市龍泉中學校圓滿召開。龍泉驛區教育局黨組成員、區教科院院長吳璀,區教科院及基教科相關負責人,全區義務教育學校分管教學副校長、教導主任齊聚一堂,共研教學管理,共謀質量提升。
![]()
會議伊始,與會人員分組觀摩了龍泉四小三年級二班英語課堂《Unit6 My sweet home》,光華東山學校二年級六班《讀紅色經典 講英雄故事——〈小英雄王二小〉整本書閱讀》,龍泉中學“貫通培養特色課”《光纖傳聲——探索光纖通信的奧秘》和《數學在身邊的應用——校園內的高度、長度測量》。課堂精彩紛呈、各具亮點,是新課標理念落地落實的具象化呈現,更是跨學科教學與貫通培養的優秀范例。
![]()
觀摩結束后,會議在龍泉中學二樓報告廳進行,由區教育局基教科科長屠少昂主持。會上,龍泉中學副校長邵春莉作拔尖創新人才貫通培養專題匯報。她重點介紹了該校構建的“六大解放”課程體系——解放學生的頭腦、雙手、嘴巴、眼睛、時間和空間。通過“讓思維成為創新引擎、實踐成為創新土壤、表達成為創新橋梁、視野成為創新邊界、節奏成為創新節拍、環境成為創新催化劑”的育人理念,打造“時間、空間、內容、路徑”四維貫通育人生態,實施學業水平、能力發展、習慣養成、成果產出、綜合素養五維評價體系,構建全方位育人格局,助力學生全面而有個性地發展,踐行“為黨育人、為國育才”的初心使命。
隨后,屠少昂詳細部署期末重點工作,教科院副院長黃偉則聚焦考試與命題管理作專業解讀。
![]()
會議最后,吳璀作總結講話。她肯定了本次會議的實踐價值與龍泉中學的改革探索,強調面對學齡人口變化、教育強國要求、人民群眾期盼與人工智能影響四大新形勢,全區教育工作者需:一是把握方向,深刻領會“減負提質”“促學生健康成長”的政策核心,將各項規定落到實處;二是回歸育人,牢記教育本質,關注學生生命成長狀態,落實“五育并舉”;三是深化改革,借鑒龍泉中學跨學科、項目式教學經驗,以新技術賦能教育創新;四是營造生態,打破學段、學校壁壘,加強協同溝通,通過正向宣傳凝聚家校社共識,讓考評與資源向區域內學校傾斜,提升區域教育整體質量。
吳璀勉勵全體教學管理干部要以此次會議為契機,務實奮進,扎實抓好期末工作,精心謀劃新學期發展,推動龍泉驛區教育教學質量再上新臺階。
本次會議既是期末工作的部署會,更是區域教育改革的研討會。學校相關負責人表示,龍泉教育人將攜手同心,在規范中創新,在守正中前行,為書寫人民滿意的教育答卷不懈奮斗。(圖/文 四川省成都市龍泉中學校)
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.