福建
作者：劉英雅
女：從生寶寶開始，家里人就不斷的指責(zé)我?guī)Р缓脤殞?，而我又是一個很有主見的人，堅持要按照自己的方法帶，但是時間久了，家人對我的精神暴力感覺都快要把我壓垮了。
現(xiàn)在對寶寶也開始厭惡，不想帶，不想抱。
月子里婆婆每天都說我沒奶是因為不喝湯，每天都是這樣說，很崩潰，好不容易熬到出月子，婆婆走，娘家也沒有好到哪里去。
…
后面只要是寶寶不舒服就會指責(zé)我“你是怎么帶的寶寶”
我媽的口頭禪就是“你這個媽媽呀～”好像我什么都做不好。
以上是案例。
照例。我們來借題發(fā)揮下。
關(guān)于帶娃這事。一直說主角在娃。父母或者身邊的家人們目標就是把娃帶好。
事實上，帶娃這事情，主角在娃和娃Ta媽。在娃Ta媽和娃。特別是哺乳期。三歲之前。
其它的家人們，任務(wù)是為娃Ta媽服務(wù)，支持娃Ta媽帶好娃，娃Ta媽需要什么支持，家人們給予。隊伍秩序井然。
孩子能和自己的媽搞好關(guān)系，孩子能和自己的媽搞好生命關(guān)系，孩子的成長就成功一大半了。
如果全家人都指責(zé)娃Ta媽不會帶娃，娃和娃Ta媽都受到打擾，而不只是娃Ta媽受到打擾。另外，娃和Ta媽的關(guān)系受影響、被破壞。娃的成長受打擾。娃的身心健康受影響。甚至娃的人生機遇也會受影響。
作者|劉英雅
心理學(xué)專業(yè)碩士，心理咨詢師
家庭婚姻情感研究者，家庭養(yǎng)育研究者，相關(guān)個人成長研究者
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