需語數(shù)外考試！山東一市中職轉(zhuǎn)高中考核方式公布！

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在這里必須再跟各位家長、老師和同學們解釋一下，我省一直有高中轉(zhuǎn)中職的政策，也就是大家常見看到的職普融通。直到山東省教育廳公布了《山東省普通高中和中等職業(yè)學校學生互轉(zhuǎn)實施辦法》之后。中職才能轉(zhuǎn)學去普通高中。

2026年1月1日前：只能高中轉(zhuǎn)學去中職進行單向流通。

2026年1月1日后：中職可以轉(zhuǎn)學去高中，高中也可以轉(zhuǎn)學去中職，雙向流通。

1小時前，日照市教育局發(fā)布《日照市普通高中和中等職業(yè)學校學生互轉(zhuǎn)工作實施細則（試行）》

相關全文放到文章最后，小北挑幾個重點說一下。

首先是大家最最最關心的能往哪里轉(zhuǎn)？

本次試點高中跟小北之前猜的一樣，二線高中為主，一線高中為輔。

但就日照本身的情況來說如此安排已經(jīng)是日照能拿出的最大誠意，日照的頭部高中日照一中、日照實驗均在本次轉(zhuǎn)學的范圍內(nèi)。

本次轉(zhuǎn)學遵循“一對一”“一對多”“多對多”的結(jié)對方式來進行。

具體將會采用兩種方式

（一）聯(lián)合招生方式：通過中考聯(lián)合招生、共同培養(yǎng)的方式確定學生互轉(zhuǎn)范圍，具體由市級教育行政部門結(jié)合實際情況研究確定后組織實施，相關要求與高中階段學校招生政策同步發(fā)布。

（二）校內(nèi)選拔方式：面向本校內(nèi)符合條件的所有學生開展互轉(zhuǎn)。

相關學校須在市級教育行政部門公布的招生政策框架內(nèi)，制定并發(fā)布學生互轉(zhuǎn)實施方案，明確學生互轉(zhuǎn)前后學習地點、學籍所在校、培養(yǎng)方案及轉(zhuǎn)學具體條件等。

這一點跟小北在解釋教育廳文件的時候已經(jīng)舉過例子，所謂的中考聯(lián)合招生更像是一種1+2、或0.5+2.5模式。前提先在中職院校進行培養(yǎng)，達到要求后直接轉(zhuǎn)學去對應的高中，這一點大家可以參考一下外省樂山市的模式，但具體怎么才算考核通過還是要等相關文件

那么在第二條中會有一個考核方式

第七條 學生申請普職互轉(zhuǎn)，其申請轉(zhuǎn)入的學校必須有空余學位，經(jīng)考核通過，報主管教育行政部門審核備案后，方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。中職轉(zhuǎn)高中須經(jīng)文化課考試，考試科目為高中語文、數(shù)學、英語等三門學科；高中轉(zhuǎn)中職須經(jīng)職業(yè)適應性測試。休學期間不予轉(zhuǎn)學。

第八條 中職學生轉(zhuǎn)高中有2次機會，分別安排在高一年級第一學期末和第二學期末進行；高中學生轉(zhuǎn)中職有3次機會，分別安排在高一年級第一學期末、第二學期末和高二年級第一學期末進行。每名學生的轉(zhuǎn)學次數(shù)不超過2次，轉(zhuǎn)學后不適應的學生可申請轉(zhuǎn)回原學校。

根據(jù)日照市教育局要求，中職轉(zhuǎn)學向普通高中需要進行語文、數(shù)學、英語的考試。而高中轉(zhuǎn)向中職則簡單很多。機會時間與教育廳文件保持一致。

其中文件中也明確提到了考試由日照市教育局統(tǒng)一組織，考點為擬轉(zhuǎn)入的高中學校

考試選拔。申請轉(zhuǎn)入高中的學生，須參加日照市教育局統(tǒng)一組織的考試，考試科目為規(guī)定的科目，考點為擬申請轉(zhuǎn)入的高中學校。各高中根據(jù)招生計劃數(shù)和學生考試成績確定分數(shù)線及學生名單，于春節(jié)前、7月中旬前公布擬轉(zhuǎn)入的學生名單，并面向社會公示5個工作日。公示后無異議的擬轉(zhuǎn)入學生名單，報教育主管部門審核備案。

其實日照的這個做法是最穩(wěn)妥、也是最公平的。雖然沒有提及是否統(tǒng)一出題，但就從統(tǒng)一組織來看應該是統(tǒng)一出題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷，最后根據(jù)分數(shù)排名擇優(yōu)錄取。此舉將會最大程度保證轉(zhuǎn)學的公平性。

另外時間安排如下

中職轉(zhuǎn)高中分別在5月15日，11月30日前發(fā)布通知。7月中旬和春節(jié)前發(fā)布轉(zhuǎn)入名單，整體時間節(jié)點約2個月左右。

現(xiàn)在小北已經(jīng)開始期待第一批轉(zhuǎn)學分數(shù)和名單了，從日照的政策來看優(yōu)點如下：

1、市統(tǒng)一組織考核，最大化公平。

2、開展組織中考的中職→高中融通班，為考生提供了更多選擇

3、考試科目只有語數(shù)外三科，考試是最公平的方法沒有之一。減少了所謂的面試、學校分數(shù)、綜合素質(zhì)測評等可能存在水分的分數(shù)。

但同樣需要預防的問題如下

1、日照本次文件中明確表示：中職轉(zhuǎn)高中的學生，須一直在本校就讀且具有本校全日制普通中專（或職業(yè)中專）學籍。嚴禁中職設立高中預備班，杜絕中職學生不正常回流高中教育。但依然需要警惕培訓機構可能會借勢組織中職轉(zhuǎn)學高中的突擊培訓班。

2、謹防社會面上的詐騙行為，打著包過、包轉(zhuǎn)學、有關系等口號進行概率性質(zhì)的詐騙。

最后是一個申請表：

以下是公示文件的詳細內(nèi)容

為進一步推進職業(yè)教育與普通教育融合發(fā)展，加快高中階段育人方式改革，拓寬學生多樣化成長路徑，近日，日照市教育局印發(fā)《日照市普通高中和中等職業(yè)學校學生互轉(zhuǎn)工作實施細則（試行）》。一起來看一圖讀懂和具體內(nèi)容——

一起來看詳細內(nèi)容——

日照市普通高中和中等職業(yè)學校學生互轉(zhuǎn)工作實施細則（試行）

第一章 總則

第一條 為推動普通高中與中等職業(yè)教育融通發(fā)展，進一步拓寬學生成長成才渠道，根據(jù)《山東省普通高中和中等職業(yè)學校學生互轉(zhuǎn)實施辦法》等有關規(guī)定，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就普通高中與中等職業(yè)學校學生學籍互轉(zhuǎn)、雙向流動制定本實施細則。

第二條 本細則適用于我市全日制普通高中學校（以下簡稱“高中”）和全日制中等職業(yè)學校（以下簡稱“中職”，不包括人力資源社會保障部門主管的技工院校）的在籍學生。

第三條 市級教育行政部門負責制定互轉(zhuǎn)實施細則，并會同縣級教育行政部門確定參與學校、互轉(zhuǎn)基本方案，保障有關政策落實，對學校實施情況進行管理監(jiān)督；有關高中和中職制定互轉(zhuǎn)實施方案，進行互轉(zhuǎn)學生的考核、課程銜接以及學籍變更等工作。

第四條 學生互轉(zhuǎn)堅持“自主自愿、雙向流動、學分互認”的原則。實施過程中，建立工作成效評估機制，對參與學校動態(tài)調(diào)整管理，切實保障學生發(fā)展權益。

第二章 互轉(zhuǎn)范圍和條件

第五條 互轉(zhuǎn)原則上在縣域范圍內(nèi)的高中和中職之間進行。其中，中職學生轉(zhuǎn)入高中僅限轉(zhuǎn)入縣域內(nèi)指定高中（東港區(qū)、各功能區(qū)及市屬中職學生可轉(zhuǎn)至指定的城區(qū)高中），高中學生轉(zhuǎn)入中職可面向全市所有中職，不得跨市域進行。

互轉(zhuǎn)可實行“一對一”“一對多”“多對多”結(jié)對方式進行。參加互轉(zhuǎn)的學校實行動態(tài)調(diào)整機制，具體名單將由市教育局根據(jù)實際情況確定并另行公布。首批確定13所高中（或校區(qū)）可接收13所中職學生轉(zhuǎn)入，具體見附件1。

第六條 互轉(zhuǎn)學校的互轉(zhuǎn)學生范圍劃定采用以下兩種方式。

（一）聯(lián)合招生方式：通過中考聯(lián)合招生、共同培養(yǎng)的方式確定學生互轉(zhuǎn)范圍，具體由市級教育行政部門結(jié)合實際情況研究確定后組織實施，相關要求與高中階段學校招生政策同步發(fā)布。

（二）校內(nèi)選拔方式：面向本校內(nèi)符合條件的所有學生開展互轉(zhuǎn)。

相關學校須在市級教育行政部門公布的招生政策框架內(nèi)，制定并發(fā)布學生互轉(zhuǎn)實施方案，明確學生互轉(zhuǎn)前后學習地點、學籍所在校、培養(yǎng)方案及轉(zhuǎn)學具體條件等。

第七條 學生申請普職互轉(zhuǎn)，其申請轉(zhuǎn)入的學校必須有空余學位，經(jīng)考核通過，報主管教育行政部門審核備案后，方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。中職轉(zhuǎn)高中須經(jīng)文化課考試，考試科目為高中語文、數(shù)學、英語等三門學科；高中轉(zhuǎn)中職須經(jīng)職業(yè)適應性測試。休學期間不予轉(zhuǎn)學。

第八條 中職學生轉(zhuǎn)高中有2次機會，分別安排在高一年級第一學期末和第二學期末進行；高中學生轉(zhuǎn)中職有3次機會，分別安排在高一年級第一學期末、第二學期末和高二年級第一學期末進行。每名學生的轉(zhuǎn)學次數(shù)不超過2次，轉(zhuǎn)學后不適應的學生可申請轉(zhuǎn)回原學校。

第九條 互轉(zhuǎn)高中根據(jù)現(xiàn)有辦學條件、師資及班額等情況，申報高一年級每個學期分別接收中職學生的計劃數(shù)，分別于4月30日前、11月15日前，經(jīng)所隸屬區(qū)縣教育行政部門核準后報市教育局審批，在計劃限額內(nèi)接收中職轉(zhuǎn)入的學生。

第十條 中職轉(zhuǎn)高中的學生，須一直在本校就讀且具有本校全日制普通中專（或職業(yè)中專）學籍。嚴禁中職設立高中預備班，杜絕中職學生不正常回流高中教育。

第十一條 學生互轉(zhuǎn)嚴格按照“先銷后注”“先轉(zhuǎn)出后轉(zhuǎn)入”的程序進行，避免出現(xiàn)“雙重學籍”。各學校要尊重學生及家長的意愿，允許符合條件的學生選擇中職或高中，不得以任何理由限制學生自主選擇到中職或高中就讀。

第三章 互轉(zhuǎn)程序

第十二條 中職學生轉(zhuǎn)入高中就讀的，按以下流程辦理：

（一）發(fā)布通知。互轉(zhuǎn)學校于每年5月15日及11月30日前聯(lián)合發(fā)布通知，包括但不限于空余學位、報名時間和條件、考核時間及方式、名單公布時間及學籍辦理手續(xù)等內(nèi)容。

（二）個人申請。學生本人自愿向所在學校提交書面申請，填寫《高中與中職互轉(zhuǎn)申請表》（見附件2）并簽字。提交申請時間為學校所發(fā)布通知中規(guī)定的時間。

（三）學校審核。學校成立由校領導、教師代表、家長代表、學生代表組成的審核小組，對提出申請學生的報名資格進行審核，按照規(guī)定計劃數(shù)確定擬推薦學生名單，并在校內(nèi)公示5個工作日。

（四）匯總上報。學校應按學期分別于6月10日前、12月25日前，將公示后無異議的學生名單花名冊、互轉(zhuǎn)申請表，統(tǒng)一報對應的高中，高中匯總、審核后，于6月15日前、12月31日前逐級報所屬區(qū)縣、市教育行政部門。

（五）考試選拔。申請轉(zhuǎn)入高中的學生，須參加日照市教育局統(tǒng)一組織的考試，考試科目為規(guī)定的科目，考點為擬申請轉(zhuǎn)入的高中學校。各高中根據(jù)招生計劃數(shù)和學生考試成績確定分數(shù)線及學生名單，于春節(jié)前、7月中旬前公布擬轉(zhuǎn)入的學生名單，并面向社會公示5個工作日。公示后無異議的擬轉(zhuǎn)入學生名單，報教育主管部門審核備案。

（六）轉(zhuǎn)學辦理。經(jīng)教育主管部門審核通過后，各高中發(fā)放準許轉(zhuǎn)入通知書及報到須知。開學時，學生轉(zhuǎn)入現(xiàn)高中學校對應年級就讀。原中職須于春季、秋季開學前注銷轉(zhuǎn)出學生中職學籍，轉(zhuǎn)入高中須在學生入學后兩周內(nèi)給予注冊高中學籍。

第十三條 高中學生轉(zhuǎn)入中職就讀的，按以下流程辦理：

（一）發(fā)布通知。互轉(zhuǎn)學校于每年5月15日及10月20日前發(fā)布通知，包括但不限于空余學位（含專業(yè)）、報名時間和條件、考核時間及方式、名單公布時間及學籍辦理手續(xù)等內(nèi)容。

（二）個人申請。學生本人及家長自愿按時向所在高中學校提出申請，并根據(jù)意愿選報中職學校及專業(yè)，填寫《高中與中職互轉(zhuǎn)申請表》并簽字確認。

（三）測試選拔。高中學校匯總學生轉(zhuǎn)出申請后，形成學生名單花名冊，連同互轉(zhuǎn)申請表統(tǒng)一報對應互轉(zhuǎn)中職學校。其中，高一年級和高二年級第一學期轉(zhuǎn)出的于11月20日前、高一年級第二學期轉(zhuǎn)出的于6月15日前，報對應互轉(zhuǎn)的中職測試選拔。經(jīng)所申請的中職學校組織職業(yè)適應性測試，達到有關要求的，逐級報所屬區(qū)縣、市教育行政部門審核備案。

（四）轉(zhuǎn)學辦理。教育主管部門審核通過后，各中職公布擬轉(zhuǎn)入學生名單，并公示5個工作日。公示后無異議的，中職通知轉(zhuǎn)入學生相關的報到事宜，并在規(guī)定時間內(nèi)完成轉(zhuǎn)入學生的學籍注冊手續(xù)。學生原所在高中對第一學期轉(zhuǎn)出的學生，須于12月15日前完成其高中學籍注銷；第二學期轉(zhuǎn)出的，于8月30日前完成注銷。

第十四條 市、縣（區(qū)）兩級教育行政部門建立高中和中職學籍互轉(zhuǎn)中間庫，推送轉(zhuǎn)學相關信息，確保轉(zhuǎn)學過程順暢、信息準確。互轉(zhuǎn)學校須嚴格在規(guī)定的時限內(nèi)辦理完畢學生學籍手續(xù)，保障其學籍的連貫性、合規(guī)性。

第十五條 互轉(zhuǎn)學校要按照“籍隨人走、人籍一致”的原則，及時、準確通過學籍管理系統(tǒng)處理學生轉(zhuǎn)學信息，上傳相應佐證材料，不得遲報、誤報、漏報。轉(zhuǎn)學后學生應當在學籍所在學校就讀，并按照轉(zhuǎn)入學校相關規(guī)定繳納學費或享受學費減免。入學時已按學年或一次性繳納的有關費用，根據(jù)剩余學期按比例退還。

第四章 教學銜接和學分認定

第十六條 互轉(zhuǎn)一般轉(zhuǎn)入對等年級，與同屆學生同時畢業(yè)。高中學生轉(zhuǎn)入中職的，只能轉(zhuǎn)入三年制中職專業(yè)學習，不得轉(zhuǎn)入五年制和“3+4”貫通培養(yǎng)的中職段。

第十七條 高中和中職應根據(jù)本校課程設置要求和學分認定辦法，對學生已在轉(zhuǎn)出學校修習的課程，按照“相同課程直認、相近課程可認”的原則進行學分認定，減少不必要的重復學習。互轉(zhuǎn)學校應共同協(xié)商，依據(jù)普通高中課程方案、中職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案及相關教學標準，制定具體的課程與學分互認實施辦法，并報主管教育部門備案。

市教育局將適時研制《普職互認課程目錄與學分換算指南》，明確高中文化課與中職文化基礎課的學分抵扣規(guī)則，以及中職的技能等級證書、專業(yè)實訓課程與高中通用技術、綜合實踐等課程的學分轉(zhuǎn)換標準。

確因轉(zhuǎn)學前缺修課程導致不能進行后續(xù)學習或影響畢業(yè)的，轉(zhuǎn)入學校應安排學生進行補學。

第十八條 原就讀學校應當為轉(zhuǎn)學學生發(fā)放修習時間和完成學業(yè)情況的相關證明，轉(zhuǎn)入學校應當為學生在綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)補錄相應檔案材料，或根據(jù)轉(zhuǎn)入學校類型的學籍檔案管理規(guī)定，補充相應紙質(zhì)檔案材料。

第五章 畢業(yè)與升學

第十九條 高中學生轉(zhuǎn)入中職后，需達到中職教育畢業(yè)標準，方可獲得中職畢業(yè)證書。中職學生轉(zhuǎn)入高中后，需達到普通高中教育畢業(yè)標準，方可獲得普通高中畢業(yè)證書。

第二十條 轉(zhuǎn)學后按照轉(zhuǎn)入學校學生的身份性質(zhì)參加相應的高考報名，組建相應的學生學籍檔案。

第六章 附則

第二十一條 互轉(zhuǎn)結(jié)對學校制定互轉(zhuǎn)實施方案，報市教育局備案。

第二十二條 本細則由市教育局負責解釋和修訂。

第二十三條 本細則自2026年3月1日起施行。此前關于高中轉(zhuǎn)中職的各種規(guī)定，若與本《實施細則》不一致的，均以本《實施細則》為準。

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