“二野”的三號(hào)人物李達(dá)，55年授上將，為何后來(lái)幾乎看不到身影？

“二野”的三號(hào)人物李達(dá)，55年授上將，為何后來(lái)幾乎看不到身影？

原標(biāo)題：“二野”的三號(hào)人物李達(dá)，55年授上將，為何后來(lái)幾乎看不到身影？

1951年2月，志愿軍總部在開城召開一次小型作戰(zhàn)復(fù)盤會(huì)。窗外零下二十度，室內(nèi)卻滿是硝煙味。劉伯承指著戰(zhàn)況圖問(wèn)一句：“這條側(cè)翼通道哪來(lái)？”屋角的李達(dá)挪了半步，淡淡回道：“地形自己會(huì)說(shuō)話?！币痪湓捵屛堇锇察o下來(lái)，也讓與會(huì)者重新審視這位早已聲名在外的“活地圖”。然而，就是這樣一個(gè)善用活地圖的人，在1958年后陡然沉寂。沿著戰(zhàn)場(chǎng)的煙火往回追溯，李達(dá)的軌跡并不平坦。

李達(dá)1905年生于陜西眉縣，幼時(shí)務(wù)農(nóng)放牛，11歲才摸到私塾課桌。父親為供學(xué)四處借債，換來(lái)五年求學(xué)。短暫的私塾經(jīng)歷讓李達(dá)識(shí)字，也讓他明白窮人想翻身只能靠自己。17歲那年，他考進(jìn)省私立中學(xué)，隨后轉(zhuǎn)入省立師范。正是在師范課堂聽到的新思潮，讓他覺得講臺(tái)之外還有更寬闊的天地。

1926年春，李達(dá)進(jìn)入西北第二軍官學(xué)校，訓(xùn)練只有一年，但戰(zhàn)術(shù)、測(cè)圖、行軍三門功課他次次滿分。一年后分配到國(guó)民革命軍第二集團(tuán)軍任少尉排長(zhǎng)。中原大戰(zhàn)塵埃未落，蔣介石便啟動(dòng)“圍剿”，指令讓部隊(duì)對(duì)準(zhǔn)共產(chǎn)黨。李達(dá)心里犯嘀咕，卻依舊隨隊(duì)出發(fā)。軍中同他一樣心存疑惑的人不少，這也埋下了變局的種子。

1931年12月，寧都起義爆發(fā)。李達(dá)與董振堂等人率部倒戈，千余人翻山越嶺奔向中央蘇區(qū)。兩個(gè)月后，他已是紅軍團(tuán)長(zhǎng)?？箲?zhàn)全面爆發(fā)后，李達(dá)奔走在華北、華中，先后指揮大小戰(zhàn)斗上百次。每到陌生山川，他都背個(gè)破皮包，塞滿測(cè)繪工具和速寫本，夜里點(diǎn)盞馬燈就畫圖。同袍私下打趣：“把他丟到荒山，也能給你描出條大路來(lái)?！眲⒉新犃诵Γf(shuō)：“這股鉆勁值錢！”

1947年，解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入第二階段。劉鄧大軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)大別山，李達(dá)擔(dān)任晉冀魯豫野戰(zhàn)軍參謀長(zhǎng)。一張張手繪地圖、一份份行軍表，為千里躍進(jìn)提供了坐標(biāo)。1949年2月，中原野戰(zhàn)軍改編為第二野戰(zhàn)軍，劉伯承任司令，鄧小平任政委，李達(dá)升任參謀長(zhǎng)，位置僅次于“劉鄧”。西南戰(zhàn)役期間，他據(jù)實(shí)測(cè)制訂“分割圍殲”方案，昆明、貴陽(yáng)相繼解放。人們私下稱他為二野的“定盤星”。

新中國(guó)成立后，李達(dá)先在西南軍區(qū)，又到云南軍區(qū)。除了剿匪，他抓訓(xùn)練、摸編制，還幫地方搞過(guò)簡(jiǎn)易地圖測(cè)繪。1950年10月，第一批志愿軍入朝，他因地方任務(wù)未能隨行，只能目送戰(zhàn)友北上。那段時(shí)間，他常在辦公室翻閱朝鮮半島等高線圖，臉色凝重。

1953年春，他終于奉調(diào)志愿軍司令部，出任參謀長(zhǎng)。夏季反擊戰(zhàn)前夕，他帶著作戰(zhàn)組在鐵原前線勘察十余天，提出“夜襲短打，晝間固守”的思路。戰(zhàn)斗一開火，志愿軍三晝夜突破多道防線，穩(wěn)住了有利態(tài)勢(shì)。停戰(zhàn)談判桌上，這一仗的戰(zhàn)果成為我方砝碼。李達(dá)返國(guó)時(shí)，頭頂滿是炮火熏出的發(fā)黃軍帽，同行軍官說(shuō)那頂帽子“比勛章沉”。

1955年授銜，李達(dá)名列上將。授銜禮后，他調(diào)任訓(xùn)練總監(jiān)部副部長(zhǎng)，主管南京部隊(duì)和院校。那時(shí)中蘇正蜜月，蘇軍教材大批翻譯引進(jìn)。李達(dá)認(rèn)為“先學(xué)會(huì)照葫蘆畫瓢，再談創(chuàng)新”，于是設(shè)置對(duì)照課，讓學(xué)員拿蘇聯(lián)步兵合成營(yíng)與我軍連隊(duì)做拆解比較。課堂氣氛活躍，訓(xùn)練場(chǎng)上也效果明顯。

轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在1958年。中蘇關(guān)系驟降，軍內(nèi)開始檢討“蘇化傾向”。有人盯上南京院校的教學(xué)大綱，指李達(dá)“崇洋教條”。李達(dá)辯解：“知識(shí)本無(wú)國(guó)界?！彼麍?jiān)持不撤掉參考教材。風(fēng)聲愈緊，批判會(huì)上，他仍當(dāng)眾放話：“作戰(zhàn)圖紙上不寫意識(shí)形態(tài)?！币痪湓挶还P錄，扣上“教條主義”帽子，1968年他被關(guān)進(jìn)看守所。此后四年，他每日抄寫檢討，卻始終未寫一句違心話。

看守所里，他用牙膏換來(lái)幾支鉛筆，在包卷的牛皮紙上畫地圖，回憶從陜北到朝鮮的每一條山脈河谷。管教問(wèn)：“你在畫啥？”他只淡淡說(shuō)：“備忘。”除夕夜，他在紙角寫下一行小字：“天地廣闊，抬頭見北斗?！?/p>

1972年冬，中央下文平反。大門開啟那天，他背著一卷地圖踏出牢房。多年的囹圄耗掉了健康，卻沒(méi)拿走他的脊梁。組織給他安排顧問(wèn)職務(wù)，他依舊關(guān)心訓(xùn)練細(xì)節(jié)，會(huì)在批示里用紅筆圈出圖例標(biāo)注的誤差。有人探訪，他會(huì)遞上自畫地形圖，指點(diǎn)新兵要學(xué)“腳下長(zhǎng)眼”。

晚年的李達(dá)極少在公開場(chǎng)合出現(xiàn)。他更愿意躲在南京郊外的舊宅，翻譯外軍戰(zhàn)例，研究山地作戰(zhàn)。他常說(shuō)一句話：“紙上談兵不可取，但紙上無(wú)兵更危險(xiǎn)?！?984年7月，他在南京病逝，終年79歲。軍報(bào)訃告很簡(jiǎn)短，卻提到一條——“曾任志愿軍參謀長(zhǎng)”。這一行小字，讓很多后來(lái)者恍然記起：二野那顆沉穩(wěn)的定盤星，原來(lái)一直沒(méi)走遠(yuǎn)。