“錯(cuò)”中尋寶 妙筆生花——臨川十五小六年級(jí)開(kāi)展數(shù)學(xué)錯(cuò)題手抄報(bào)活動(dòng)

為助力六年級(jí)學(xué)生高效梳理數(shù)學(xué)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)升學(xué)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)自主復(fù)盤(pán)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，撫州市臨川區(qū)近期組織開(kāi)展了六年級(jí)數(shù)學(xué)錯(cuò)題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，全體六年級(jí)學(xué)生積極參與，在筆墨與創(chuàng)意的碰撞中，開(kāi)啟了一場(chǎng)別樣的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之旅。

自主創(chuàng)作環(huán)節(jié)，同學(xué)們化身“數(shù)學(xué)錯(cuò)題復(fù)盤(pán)小達(dá)人”，利用課后和周末時(shí)間精心構(gòu)思。他們或獨(dú)立梳理，或親子協(xié)作，將一道道易錯(cuò)題目清晰謄抄，認(rèn)真標(biāo)注錯(cuò)題出處，詳細(xì)寫(xiě)下錯(cuò)誤答案與成因分析，再附上邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范解題步驟，部分同學(xué)還巧妙繪制線(xiàn)段圖、幾何示意圖輔助說(shuō)明。此外，大家還別出心裁地補(bǔ)充了同類(lèi)題解題技巧、數(shù)學(xué)趣味口訣等拓展內(nèi)容，讓手抄報(bào)兼具實(shí)用性與知識(shí)性。在排版設(shè)計(jì)上，同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出“錯(cuò)題清零小報(bào)”“數(shù)學(xué)易錯(cuò)點(diǎn)復(fù)盤(pán)手冊(cè)”等特色報(bào)頭，用彩筆、彩鉛勾勒出幾何圖形、數(shù)字紋樣等數(shù)學(xué)元素，讓原本枯燥的錯(cuò)題整理變得生動(dòng)有趣。

開(kāi)展錯(cuò)題手抄報(bào)活動(dòng)，無(wú)論是對(duì)孩子們數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，還是對(duì)反思能力的提高，都起到了獨(dú)特的作用。學(xué)習(xí)中孩子們犯錯(cuò)不可怕，因?yàn)檫@是“美麗的錯(cuò)誤”，而如何利用錯(cuò)誤，讓孩子們思維得以提升，在錯(cuò)誤中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，才是值得人們深入思考的。希望孩子們借助這次錯(cuò)題手抄報(bào)活動(dòng)，正視錯(cuò)誤，不怕錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！（ 廖莎莎）