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競技場上,是速度與力量的碰撞;校園內(nèi)外,是汗水與榮光的交響。2025年,新津職高將“以體育人”的理念深植于教育教學(xué)全過程,讓體育的活力滲透校園每個角落,讓拼搏的精神照亮學(xué)子成長之路。從常態(tài)化的校內(nèi)賽事到高水平的校外競技,從學(xué)生運動員的矯健身姿到體育教師的專業(yè)引領(lǐng),一幅充滿動感與熱情的體育畫卷正在這里生動展開。
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校園賽事精彩分層
月月有賽,人人參與
校園體育的活力,體現(xiàn)在貫穿全年的賽事安排中。學(xué)校精心構(gòu)建了“學(xué)期有盛會、月月有主題”的體育活動體系,讓不同興趣、不同特長的學(xué)生都能找到屬于自己的舞臺。
1
春秋兩季運動會
全員參與的體育盛會
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每年春季與秋季運動會,是校園最隆重的體育節(jié)日。賽場上既有百米沖刺的速度對決,也有跳高跳遠的技巧比拼,更設(shè)有班級接力和趣味項目的團隊協(xié)作。真正實現(xiàn)了“讓每個學(xué)生都動起來”的目標(biāo)。
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2
校園籃球聯(lián)賽
最具人氣的賽事IP
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班級籃球賽已成為校園文化的重要組成部分。從小組循環(huán)賽到淘汰賽,比賽歷時一個月,全校35支隊伍,300余名運動員報名參賽球場上的激烈角逐,看臺上的熱烈吶喊,構(gòu)成了校園里最具活力的風(fēng)景線。
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Sports
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3
多元賽事矩陣
滿足多樣化運動需求
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足球聯(lián)賽、羽毛球賽、乒乓球賽等專項賽事貫穿學(xué)年,為不同運動愛好的學(xué)生提供了展示平臺。這些賽事不僅提升了學(xué)生的專項技能,更培養(yǎng)了他們的團隊意識和競技精神。
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陽光大課間
每日必修的活力課程
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每天上午30分鐘的大課間活動,采用“體能訓(xùn)練+特色項目”相結(jié)合的模式。整齊的跑操隊伍、規(guī)范的廣播體操確保每位學(xué)生都能獲得科學(xué)有效的日常鍛煉。
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校外賽場火力全開
佳績頻傳,為校爭光
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扎實的校內(nèi)基礎(chǔ),孕育出卓越的比賽成績。2025年,學(xué)校運動隊在各級各類比賽中頑強拼搏,用實力和汗水贏得了廣泛贊譽。
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區(qū)級賽場:全面開花,彰顯實力
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在新津區(qū)中小學(xué)籃球聯(lián)賽中,學(xué)校男、女籃球隊雙雙奪冠,創(chuàng)造歷史最佳成績;田徑隊在新津區(qū)高中生綜合運動會上斬獲250分,總分位列全區(qū)前三;體操隊榮獲區(qū)賽一等獎;在羽毛球、乒乓球等項目中均有學(xué)生進入前六名。
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市級舞臺:突破自我,勇攀新高
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學(xué)校女子籃球隊在競爭激烈的成都市“貢嘎杯”選拔賽中榮獲季軍,實現(xiàn)歷史性突破;女子足球隊勇奪市級比賽亞軍,啦啦操獲得成都市技工院校三等獎。這些成績的取得,標(biāo)志著學(xué)校競技體育水平邁上了新臺階。
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Sports
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跨區(qū)域展望:迎接挑戰(zhàn),再創(chuàng)佳績
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學(xué)校組隊參加首屆川渝籃球邀請賽,面對強勁對手女籃姑娘們敢打敢拼,取得了一等獎的好成績。
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師資隊伍專業(yè)引領(lǐng)
強師鑄魂,賽場內(nèi)外
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優(yōu)異的成績背后,離不開一支專業(yè)過硬的體育教師隊伍。他們既是課堂上的傳授者,也是賽場上的指導(dǎo)者,更是專業(yè)發(fā)展的踐行者。
在2025年新津區(qū)體育教師技能大賽中,學(xué)校體育教師團隊展現(xiàn)了卓越的專業(yè)素養(yǎng):在隊列隊形、課堂教學(xué)展示、八段錦團隊比賽中成績名列前茅;在個人技能比賽中展現(xiàn)出扎實基礎(chǔ)。這些榮譽是對他們專業(yè)能力的最好證明。
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結(jié)語:體育之光,照亮全面發(fā)展之路
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從校園內(nèi)常態(tài)化賽事的廣泛參與到校園外各級比賽的佳績頻傳,從學(xué)生運動員的拼搏身影到體育教師的專業(yè)引領(lǐng),新津職高正在構(gòu)建一個以體育為支點、促進五育融合的育人新生態(tài)。
在這里,體育不僅是比賽和獎牌,更是塑造健全人格、錘煉意志品質(zhì)、培養(yǎng)團隊精神的重要途徑。每一次起跑,都在積蓄成長的力量;每一次傳球,都在傳遞信任的溫度;每一次拼搏,都在詮釋青春的意義。
未來,新津職高將繼續(xù)深耕“以體育人”的實踐探索,讓體育的活力持續(xù)涌動,讓運動的快樂感染每個學(xué)子,讓體育精神的光芒照亮職業(yè)教育全面發(fā)展的新征程——因為,奔跑的少年永遠向前,拼搏的青春永遠閃光!
供稿:德育處
一審:李康
二審:金惠
終審:陳林
排版:新媒體運營小組
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
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