北京
本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-廣西頻道
1月10日，南寧市第二十六中學四十多名學子在老師帶領下走進南寧博物館，開展“行走的課堂”研學活動。
此次研學活動是項目式語文閱讀教學實踐成果與校本課程的深度融合。同學們先閱讀紅色名著，隨后在博物館真實歷史場景中，完成對革命文學作品的閱讀、思考與表達閉環(huán)，實現(xiàn)語文素養(yǎng)與紅色基因同步提升。
在講解員引導下，同學們手持研學手冊，或細讀圖文，或記錄信息，在字里行間追溯歷史，圍繞“近現(xiàn)代邕城兒女的家國情懷”等話題進行交流。后續(xù)，同學們將通過撰寫心得、創(chuàng)作故事、制作手抄報等形式深化研學感悟，讓語文素養(yǎng)在實踐中生長。（巫喜麗、滕翠柏、黃俊）
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