江油外國語學校：家校攜手，AI賦能！這場會議不一樣！

在科技浪潮席卷教育領域、育人理念持續迭代升級的當下，人工智能技術正深刻重塑教育生態，為家校協同育人開辟全新路徑。為主動順應時代變革，探索家校合作新模式，1月11日，江外小學部隆重召開校級家委會“AI賦能家庭教育”專題會議。本次會議以搭建家校深度溝通橋梁為核心，聚焦家庭教育核心痛點，旨在借助AI技術的創新力量，推動家長與學校在教育理念、育人方法上同頻共振，共同為學生成長注入科技動能。

“工欲善其事，必先利其器。”會上，趙敏老師結合《中小學人工智能通識教育》相關要求，系統解讀了當前人工智能教育的政策導向，從“立規矩、善用工具、精耕陪伴”三個維度，為家長們拆解了新時代合理運用AI技術賦能家庭教育的實操方法，讓抽象的科技應用變得清晰可落地。高敏老師則以“豆包”AI軟件為具象案例，通過現場演示，直觀呈現了AI工具在作文輔導、數學作業批改、英語智能聽寫、特色手抄報創意設計等多個家庭教育場景中的強大功能，為家長們帶來了兼具實用性與可操作性的方法指導，贏得現場陣陣掌聲。

科技的魅力在于親身體驗，為讓家長們直觀感受AI的發展脈搏，何娜副校長結合國家科技發展最新成果，精心設計了科技問答、蘇爾特方格、連連看、豆包創意創作等互動小游戲。在輕松愉悅的氛圍中，家長們沉浸式參與AI深度體驗，不僅深入了解了當前AI技術的發展趨勢，更以全新視角重新認識了科技與教育融合的無限可能，讓原本看似遙遠的AI技術變得生動可感、觸手可及。

理論與實踐的碰撞更能激發思想共鳴。家長代表蔡凌燕結合自身使用AI工具輔助育兒的真實經歷，分享了AI技術在育兒經驗獲取、親子溝通優化、知識答疑解惑等方面帶來的顯著成效，生動詮釋了科技對家庭教育的強大助推力。家長代表曹銘嶷則立足父母職業的特殊性，以“孩子成長—互相信任—空間給予—家校協同”為邏輯主線，暢談了AI時代背景下對家庭教育的全新認知，提出“科技賦能不應替代情感陪伴，而應成為家校協同的紐帶”的獨到見解，引發在場家長的深度共鳴。

隨后，陳樺校長向家長委員會成員全面匯報了學校過去一年的重點工作。從“雙軌三級品格幣評價體系”的構建、“三位一體專注力訓練模式”的落地，到學生自我展示平臺的搭建、江外娃專屬成長紀念冊的精心打造，再到教學教研的深度推進，一系列扎實有效的育人舉措，讓家長們充分感受到學校“育人為本”的教育初心。同時，陳樺校長結合國家教育相關政策文件強調，當前教育改革已進入深水區，面對新形勢、新挑戰，學校將與家長們攜手并肩，主動擁抱AI技術帶來的新變化，持續探索“AI+教育”的更多可能，全力護航孩子們全面健康發展。

會議結束后，在學校相關負責人的陪同下，家長委員們深入校園操場、特色文化長廊、校園大廳等場所實地參觀，并走進學生食堂體驗就餐流程，全方位感受孩子們的校園一日生活。參觀過程中，家長們不時駐足拍攝、交流探討，對學校在環境育人、精細化管理、特色文化建設等方面的創新實踐給予高度評價，紛紛表示通過此次活動，進一步增進了對學校工作的理解與信任，也堅定了家校協同育人的信心。

此次專題會議的成功召開，凝聚了“科技向善、育人為本”的教育共識，精準錨定了AI技術在個性化學習診斷、成長軌跡分析、親子互動優化等家庭教育場景的應用路徑。未來，江油外國語學校小學部將持續發力，構建更為完善的“AI+教育”資源矩陣，深化智能工具與家庭教育的場景化、常態化融合，攜手廣大家長共同為孩子們營造兼具科技精度與人文溫度的成長生態，讓AI創新技術真正成為賦能基礎教育高質量發展、奠基學生終身成長的核心驅動力，書寫家校協同育人的嶄新篇章！