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“心似已灰之木,身如不系之舟。問(wèn)汝平生功業(yè),黃州惠州儋州。”這首《自題金山畫像》是蘇軾去世2個(gè)月前在真州游金山龍游寺時(shí)所作,可謂是作者回首往事,對(duì)自己人生功業(yè)的一個(gè)總結(jié)。作為“唐宋八大家”之一的蘇軾(字子瞻,號(hào)東坡居士),才華橫溢、青史有名,但其仕宦生涯卻十分坎坷,屢遭貶謫。海南儋州是蘇軾仕途中最后一個(gè)謫居地,此地遠(yuǎn)離中原、孤懸海外,而被貶之時(shí),蘇軾已過(guò)耳順之年,年事已高。按說(shuō)儋州本應(yīng)是他人生凄涼地,但他卻把這里視作自己建功立業(yè)的重要地方,待他3年后離開(kāi)海南時(shí),留下了“九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生”的詩(shī)句。
宋哲宗紹圣四年(1097年),蘇軾被貶至瓊州昌化軍(今海南省儋州市)安置。海南島自隋代方始設(shè)郡,至宋代時(shí)還是一片蠻荒之地。遠(yuǎn)離京城,“鳥(niǎo)飛猶是半年程”;自然條件艱苦,“天氣卑濕,地氣蒸溽,而海南為甚”,當(dāng)時(shí)被貶至海南的官員大多心灰意冷。初到海南,蘇軾“食無(wú)肉,病無(wú)藥,居無(wú)室,出無(wú)友,冬無(wú)炭,夏無(wú)寒泉”,但他毫不畏懼艱難的處境,以樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度與海南百姓交往并有所作為。他幫助療救百姓疾病,帶領(lǐng)百姓棄舊習(xí)、務(wù)農(nóng)桑,開(kāi)辟學(xué)府、講學(xué)明道,在海南的文化發(fā)展史上書寫了濃墨重彩的一筆。
蘇軾在海南,依然受到朝廷權(quán)臣的壓制。他雖官任瓊州別駕(知州的佐官),但朝廷對(duì)他下了不得食官糧、不得住官舍、不得簽書公事三條禁令。蘇軾本可不理政務(wù),清閑度日,但他始終關(guān)注民生疾苦。蘇軾居儋耳,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匕傩樟?xí)于取咸灘積水而飲,以致常年患病。于是,他力勸大家改變這種習(xí)俗,并帶領(lǐng)百姓勘察水脈,挖了一口地下井,取井水飲用。遠(yuǎn)近百姓紛紛效仿,改變了直接飲用溝渠積水的習(xí)慣,疾病大為減少。
當(dāng)時(shí)海南流行一種傳染病——瘧疾,百姓缺醫(yī)少藥,只得轉(zhuǎn)而求助于巫術(shù)。蘇軾曾在《書柳子厚牛賦后》中描述此情景:“病不飲藥,但殺牛以禱,富者至殺十?dāng)?shù)牛。死者不復(fù)云,幸而不死,即歸德于巫。以巫為醫(yī),以牛為藥”。蘇軾一面親自到鄉(xiāng)野采摘草藥,一面托人從廣州太守王敏仲那里要來(lái)黑豆,制成辛涼解毒的藥物——淡豆豉,用藥食兩用之法為民祛病,療效甚好。后來(lái),當(dāng)?shù)匕傩諒V泛種植黑豆,配以草藥,終于治好了瘧疾。
由于當(dāng)時(shí)海南交通閉塞,僅有少量船只與內(nèi)陸中原地區(qū)相通,因此與中原文明幾近隔絕,大多數(shù)地方還在“刀耕火種”。當(dāng)?shù)匕傩罩饕葬鳙C為生,經(jīng)常食不果腹,而土地卻大量荒蕪。蘇軾創(chuàng)作了詩(shī)歌《和陶勸農(nóng)六首》,勸說(shuō)百姓改變“不麥不稷”“朝射夜逐”的落后生活方式,闡釋“春無(wú)遺勤,秋有厚冀”的農(nóng)耕之理,鼓勵(lì)百姓“云舉雨決,婦姑畢至”,并帶領(lǐng)百姓改進(jìn)農(nóng)具,開(kāi)墾荒地,教之以種植水稻等農(nóng)作物之術(shù),改善了當(dāng)?shù)匕傩粘圆伙栵埖臓顩r。
由于與中原地帶長(zhǎng)期隔絕,海南文化發(fā)展相對(duì)遲滯。自隋朝開(kāi)科取士以來(lái),整個(gè)海南從無(wú)一人考中舉人或進(jìn)士。宋哲宗紹圣五年(1098年),蘇軾始于儋州的載酒堂內(nèi)講學(xué),傳授儒家詩(shī)書禮義之道,使“蠻荒之地”的海南漸漸出現(xiàn)“書聲瑯瑯、弦聲四起”的文化景況,“鄉(xiāng)人多受其惠”。由于蘇軾是蜀州人(今屬四川省),因此講學(xué)所持為蜀地之語(yǔ),此種語(yǔ)言,較當(dāng)時(shí)海南地方口音更易讓人聽(tīng)懂。因此,蘇軾的講學(xué),也使得海南與內(nèi)陸地區(qū)的語(yǔ)言文化交流變得更加順暢。時(shí)至今日,儋州地區(qū)的口音較海南其他地區(qū)都略有不同,其尾調(diào)頗似四川口音,儋州人形象地稱之為“東坡話”。
在蘇軾的學(xué)生中,姜唐佐是頗有才華者。姜唐佐上廣州應(yīng)考時(shí),蘇軾賦詩(shī)“滄海何曾斷地脈,珠崖從此破天荒”,對(duì)其極盡勉勵(lì)之詞。待蘇軾北歸中原后的第三年,姜唐佐考中舉人,成為海南的第一位舉人。不久,學(xué)生符確考中進(jìn)士,成為海南的首位進(jìn)士。之后,海南人才輩出,至清光緒年間(1906年)科舉考試廢除時(shí),共出舉人767名、進(jìn)士97名。其中,蘇軾被貶謫的儋州地區(qū),受蘇軾講學(xué)教益最深,考取功名的人數(shù)比海南其他地方的人數(shù)都要多。海南第一位進(jìn)士是1109年及第的符確,最后一位進(jìn)士是1889年及第的王云清,雖相距近800年,卻均為儋州人,因此有“進(jìn)士首儋尾亦儋”之說(shuō)。明代海南進(jìn)士唐胄編撰的《重建儋州學(xué)記》中記載:“瓊之有士始于儋,瓊之士亦莫盛乎儋”,真實(shí)再現(xiàn)了海南儋州當(dāng)時(shí)鼎盛的學(xué)風(fēng)。清代戴肇辰等學(xué)者撰《瓊臺(tái)紀(jì)事錄》,其中談道:“宋蘇文忠公之謫儋耳,講學(xué)明道,教化日興,瓊州人文之盛,實(shí)自公啟之。”
海南三年,蘇軾傾心著書立說(shuō),續(xù)寫完成了《東坡易傳》《東坡書傳》《論語(yǔ)說(shuō)》3部經(jīng)學(xué)著作,撰寫文章160余篇,創(chuàng)作詩(shī)歌170余首。蘇軾在海南的作品流傳至中原后,成為中原人士了解海南風(fēng)土人情的一個(gè)窗口,北宋著名詩(shī)人黃庭堅(jiān)贊曰:“東坡嶺外文字,讀之使人耳目聰明,如清風(fēng)自外來(lái)也。”受蘇軾的影響,今天的儋州人依然喜歡吟詩(shī)作對(duì),不僅有許多民間詩(shī)社,就連儋州的山歌都酷似格律詩(shī)。儋州文化的興盛贏得了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),2002年,儋州先后榮獲“全國(guó)詩(shī)詞之鄉(xiāng)”“中國(guó)楹聯(lián)之鄉(xiāng)”的榮譽(yù)稱號(hào);2021年,儋州榮獲“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
宋哲宗元符三年(1100年)6月,蘇軾接到大赦的詔令,北返中原。啟程時(shí),前來(lái)送行的百姓和學(xué)生絡(luò)繹不絕。他在《別海南黎民表》中深情地寫道:“我本海南民,寄生西蜀州。忽然跨海去,譬如事遠(yuǎn)游。平生生死夢(mèng),三者無(wú)劣優(yōu)。知君不再見(jiàn),欲去且少留。”
蘇軾北返中原后,他的學(xué)生中有很多人繼續(xù)講學(xué),教化鄉(xiāng)里,海南島也因此人才輩出。明朝時(shí)期的海南人薛遠(yuǎn),考取進(jìn)士后從政,官至戶部尚書、兵部尚書,成為海南第一位尚書郎;清朝時(shí)期的海南人黃河清,考取進(jìn)士后,回到海南設(shè)館執(zhí)教,每年授徒百余人,成為一方名師……
蘇軾被貶至儋州,后人素有“東坡不幸海南幸”之說(shuō)。時(shí)至今日,海南人民一直對(duì)蘇軾懷有深深的敬意,在海南流傳至今的東坡村、東坡井、東坡田、東坡路、東坡橋、東坡帽、東坡墨、東坡話等等帶有歷史印記的文化符號(hào),無(wú)不表達(dá)了人們對(duì)他的眷戀和感激。
◎本文原載于《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》(作者:鄧凌月),文章版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除;圖片由豆包AI生成。
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