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上周五,我們科室的老王在人事處吃了個“閉門羹”。
老王是科里的中堅力量,臨床技術沒得說,這幾年為了評副高,也是拼了老命。去年他聽人說現在搞科普能抵科研分,于是自掏腰包找人剪輯、配音,在某短視頻平臺上風生水起,幾個月攢了幾十萬粉絲,不少患者專門跨省來掛他的號。
可等到年底遞交職稱評審材料時,老王傻眼了。人事處的小姑娘翻了半天他的材料,一臉愛莫能助:“王老師,您這些視頻流量確實大,可咱們省里和醫院認定的‘科普加分目錄’里,沒這號平臺啊。這幾萬個贊,在評審系統里連0.1分都算不上。”
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看著老王垂頭喪氣走回科室的背影,我心里挺不是滋味的。這種“白忙活一年”的扎心感,只有在三甲醫院待過的人才懂。
說句實在話,現在大家都在喊“破五唯”,科普確實被提到了前所未有的高度。但各位同行一定要清醒一點:醫院里的科普,從來不是發在哪兒都行。互聯網是有流量邏輯的,但職稱評審是有行政邏輯的。你發在朋友圈、私人公眾號甚至是大火的社交媒體上,哪怕轉發破萬、評論區謝聲一片,在評審專家眼里,那可能只是你的“個人興趣”,而不是“學術業績”。
那到底什么樣的科普平臺,醫院才認?
咱們得看評審細則背后的“潛臺詞”。通常來說,醫院和衛健系統認定的科普,必須具備“可追溯性”和“權威背書”。
首選肯定是那些帶“國字頭”或者“省部級”背景的平臺。比如《科普中國》、中央及各省市的《學習強國》平臺,或者是像《健康報》、《人民日報健康客戶端》這類正牌的官媒。這些平臺發稿,不僅有正規的審核流程,最關鍵的是,它們能給你提供一份帶紅公章的證明,或者是能進入官方數據庫查詢的鏈接。對于人事處來說,這就是硬通貨,是能裝進檔案袋里的證據。
其次,是那些行業內公認的學術公眾號或專業協會的官方矩陣。比如中華醫學會、中國醫師協會旗下的各類分會公號。在這些地方發一篇針對患者的診療指導,在含金量上往往能對標一篇省級的教研論文。
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我見過不少年輕醫生,白天手術臺上站一天,晚上回去熬夜寫那種“震驚!這幾種菜不能一起吃”的爆款文。這種文章流量是高,但邏輯太淺,既不能體現臨床思維,也入不了專家的法眼。
咱們得明白一個殘酷的現實:評審委員會認定的科普,本質上是“科研成果的社會化轉化”。它要求你的內容不僅要通俗,還要有循證醫學的支撐。那些發在未經認證的自媒體平臺上的內容,因為缺乏行業準入和內容審查,評審時很難界定其真實性。這就是為什么你粉絲再多,在職稱這道坎面前,也可能只是“發錯地方,等于白干”。
所以,我經常給科里準備評職的弟弟妹妹們一個建議:動筆之前,先把去年的評審細則翻爛。
去看看加分項里,有沒有明確標注“國家級科普平臺”或“省級核心報刊科普專版”?有沒有要求必須獲得某些官方科普大賽的獎項?甚至有的單位只認本院官微轉發過的文章。
別只盯著手機里的點贊數看,那東西虛得很。咱們得學會把精力放在“刀刃”上。如果你的目標是評職稱,那就按著名單去投稿,哪怕這些官媒的審核慢一點、門檻高一點,但只要發出來,那就是板上釘釘的業績。
說到底,咱們醫生搞科普,初心是希望能幫到更多病人,這沒錯。但在這個評價體系里,學會保護自己的勞動成果,讓辛苦寫出來的文字能化作晉升路上的墊腳石,也是一種必須掌握的職業智慧。
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別讓你的滿腔熱血,最后只換來一張無效的網頁截圖。
今年你的材料里,那一項加分項填滿了嗎?如果還沒譜,趕緊回過頭看看,你投稿的方向到底對不對。或者,你可以跟我聊聊,你們院里今年認定的那份名單,又是怎么劃線的?
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