兒子的臉被同學打到破相，這位媽媽的做法，連老師都甘拜下風

2017年9月的一個下午，下課鈴聲剛落，一聲脆響打破校園寧靜。余老師正和家長談話，抬頭就看見兩個男孩扭打在一起，她沖過去拉開才發現，是自己班的想哥和小強，兩人傷勢讓她心驚。

想哥臉上從眉毛到脖頸，四道深抓痕滲著血，左眼皮還被挖掉一塊指甲蓋大的皮，兩條胳膊也布滿抓痕。小強額頭只有一個紅印，態度卻十分強硬，拒不承認錯誤，手指還被剪成攻擊性三角尖。

更讓余老師無語的是小強爸爸的態度。他到場后輕描淡寫一句“男孩打架正常”，掏出六塊錢賠償想哥被摔的發光器，便靠在一邊低頭玩手機，對孩子的過錯毫無正視之意。

想哥媽媽趕來時，看到兒子滿臉是血的模樣，心疼得險些落淚，卻很快穩住情緒。她沒有追責問責，只想著用正確的方式，給兩個孩子上一堂成長課，教會他們直面矛盾而非激化沖突。

余老師把事情來龍去脈講清：想哥承認先動手，實則是小強摔了他排課本劇用的發光器，且是小強先撓傷他胳膊，疼到難忍才還手。想哥主動擔責，小強卻始終回避錯誤。

想哥媽媽聽完，沒有指責任何人，只是平靜地看著兩個孩子說：“這件事你們都有錯，相互道個歉吧。”起初兩人都不情愿，最終在她的引導下，想哥主動上前和小強握手言和。

她又對著兩個孩子叮囑：“打架永遠解決不了問題，你們現在兩敗俱傷，希望今后都能吸取教訓。”這番話，也似說給一旁玩手機的小強爸爸聽，對方終于抬眼看向她。

離開學校后，余老師仍揪著心，撥通了想哥媽媽的電話。通話中她才得知真相全貌，也明白想哥媽媽讓孩子認錯，是想培養他的擔當，而非糾結誰先動手的對錯。

想哥媽媽告訴余老師，她寧愿孩子吃虧，也希望他能成長為有擔當的紳士，學會巧妙應對沖突。她還心疼小強，從孩子的攻擊性里，看出其家庭教育的缺失，愿以包容引導向善。

第二天，小強媽媽在班級群里公開向想哥道歉，這場校園沖突得以圓滿化解。想哥也主動提出，以后不再靠近小強，用自己的方式劃清邊界，守住成長底線。

余老師再次致電想哥媽媽請教育兒經，對方的理念讓她深受啟發。她感慨，若所有家長都能這般睿智淡定，正視孩子的問題，很多校園矛盾和心理問題都能迎刃而解。

真正的家庭教育，從不是護短追責，而是用包容與智慧，幫孩子在挫折中成長。想哥媽媽的做法，不僅化解了一場糾紛，更詮釋了何為高質量陪伴與引導，成為育兒典范。

愿每個孩子都能在理性包容的教育環境中成長，學會尊重他人、直面矛盾，在愛與規矩中，長成有溫度、有擔當的人。

### 引用來源清單

1. 2019年6月3日-中學生心理健康公益網站-《兒子的臉被同學打到破相，這位媽媽的做法，連老師都甘拜下風》。