我國“不靠譜”的3位專家，在央視“忽悠”觀眾，卻爆火34年

不知道從什么時候開始，“專家”這個詞在咱們這兒變了味兒，曾幾何時，專家那是知識、權威和真理的化身，可現在呢？

一提起專家，不少網友第一反應就是撇嘴，甚至送上一個“磚家”的雅稱，覺得他們不是生活在象牙塔里不接地氣，就是滿嘴跑火車。

給出的建議要么是讓老百姓去縣城買房出租，要么就是建議大家沒錢了就把閑置房產租出去。

可凡事都有例外，在中國這幾位專家里，有那么3個人特別有意思，他們被某些人稱為最“不靠譜”的典型。

甚至有人說他們在央視這么嚴肅的平臺上公然“忽悠”觀眾，說出來的話不是驚世駭俗，就是帶著點“瘋言瘋語”。

可奇怪的是，老百姓不僅不反感，反而愛死他們了，其中一位更是從1992年上央視開始，整整火了34年。

這三位到底有什么魔力？他們那些看似“不靠譜”的話語背后，到底藏著什么樣的真情操和大學問？

咱們先來聊聊這位火了34年的“退休老頭”——張召忠，在軍迷圈子里，他有個響徹云霄的外號叫“局座”，全稱是“戰略忽悠局局長”。

這個頭銜聽著就不像什么正經職業，其實這是網友們對他的一種愛稱，張老師出身海軍，是實打實的將軍，可他講起軍事來，那真是妙趣橫生，一點官架子都沒有。

你要說張老師最著名的“忽悠”橋段，那非“海帶纏潛艇”莫屬了，當年美軍的核潛艇在咱們周邊海域活動頻繁，那可是高精尖的武器，老百姓聽著都覺得心里沒底。

結果張召忠在節目里慢條斯理地來了一句：潛艇怕啥？咱們漁民在海里種那么多海帶，到處都是繩索，潛艇要是敢過來，那就是有來無回，全得被纏死！

這話一出，當時全網都笑瘋了，大家覺得這將軍也太能逗樂了，拿海帶對付核潛艇，這不跟開玩笑一樣嗎？

可結果呢？1992年還真出過澳大利亞潛艇被漁網纏住的丑聞。

更絕的是，前兩年挪威海域，一艘美軍昂貴的核潛艇竟然真被當地漁民的漁網給兜住了，硬是被一艘小漁船拖行了兩海里，最后不得不發求救信號讓人來剪開漁網。

這時候大家才回過味兒來，局座說的哪是海帶啊，他說的是淺海復雜的養殖環境和人工網具對高科技武器的物理制約。

還有那次關于印度航母的評論，印度人那時候剛造出航母，吹得神乎其神，結果張召忠冷不丁來了一句：“這航母別起火就好了。”

當時大家都覺得他在嘲諷印度，可沒想到這話真像開了光，從那以后，印度航母著火簡直成了家常便飯，連里面的海軍軍官都因此出過事。

很多人覺得張老師是在“瞎忽悠”，其實這正是他的高明之處，在那個咱們海軍裝備還比較落后的年代。

他用這種通俗易懂、甚至有點自我調侃的方式，一方面給老百姓科普國防知識，讓大家不至于產生恐慌；另一方面，他也確實在執行一種“戰略示弱”。

最典型的就是當年他對中國新戰機的判斷，他老是說咱們技術不行、水平還差得遠，結果美軍信以為真，把F-22的生產線都給關了。

等咱們的殲-20突然亮相，對方想重啟生產線都來不及了，這種“示弱、藏鋒”的智慧，可不就是《孫子兵法》里的最高境界嗎？

轉眼看另外一位，如果說張老師是在前線“放煙霧彈”，那么下面這位教授就是在家里“捅馬蜂窩”，他就是被稱為“網紅教授”的鄭強。

鄭強教授在教育界可是個響當當的人物，可他在網絡上的口碑也是兩極分化，支持他的人覺得他正氣凜然，不支持他的人覺得他是個“憤青”，說話太難聽。

鄭強最火也最有爭議的一句話就是：“科學無國界就是一個笑話！”在這個鼓吹全球化的時代，這句話聽著確實有點刺耳。

但他接下來說的話讓很多人陷入了沉思，他說國家砸了真金白銀、砸了無數資源培養出來的頂尖博士，如果最后都跑去為別國效力。

甚至研究出的成果最后化作導彈掉在自己國家頭頂上，那這種培養不是白費了嗎？

他痛批那些拿了國家好處卻不回來的留學生是“白眼狼”，這話雖然沖，但戳中了人才流失的痛點。

現在的年輕人很多都講究“精致利己主義”，鄭強教授偏偏要往這上面潑冷水。

他在講臺上站著一講就是3個多小時，情緒激動時恨不得跳起來，他說“科學家是有祖國的”，他希望年輕人能有一副硬脊梁。

而且鄭強不僅是嘴巴厲害，他在教育上的洞察力也驚人，早在多年前，他就抨擊那種把孩子累死在起跑線上的應試教育，說這種教育方式是在摧殘民族的創造力。

你看現在咱們搞的“雙減”，不正好印證了他當年的判斷嗎？他之所以能火，是因為他敢把那些大家伙兒心里明白但不敢說出來的真相，坦坦蕩蕩地擺在桌面上講。

除了這兩位，還有一位已經離開我們的專家，他的言論至今還在網上被年輕人瘋狂轉發，他就是南開大學的艾躍進教授。

艾公這輩子最出名的一句話，放在現在看依然振聾發聵：“尊嚴只在劍鋒之上，真理只在大炮射程之內！”

這話聽著是不是挺激進？甚至有點“好戰”的味道？但艾教授在課堂上給學生們算過一筆賬。

他講清朝的GDP，講近代史上的那些割地賠款，他告訴大家，一個國家如果沒有強大的國防，你賺再多的錢，在別人眼里也就是一只待宰的肥羊。

他的課從來沒有人打瞌睡，因為他講的不是干巴巴的理論，而是帶血的歷史教訓。

艾教授最受爭議的言論是那句“我國要富強，必先滅日本”，很多人覺得這話太極端，不夠理性。

但如果你深入了解艾公的思想，你就會發現他針對的從來不是鄰國的普通老百姓，而是那種從未真正反思、甚至死灰復燃的軍國主義基因。

他是在用這種極致的表達方式，去喚醒那些在和平歲月里已經變得“麻痹”的年輕人，他想告訴學生們，尚武精神是一個民族生存的基石。

在南開大學的講堂上，艾教授用他的那股子熱血，為一代又一代的大學生補了那一塊缺失的“精神鈣質”。

說到這兒，咱們其實就能看明白了，這3位專家之所以能爆火，之所以能被大家打心底里接受，根本原因不是他們會“忽悠”。

而是因為他們夠真誠，夠接地氣，而且有著一顆滾燙的愛國心。

在現在的輿論環境下，很多學者為了所謂的“專業性”和“體面”，說話總是滴水不漏，說了一大堆聽著都對但全是廢話的建議。

而張召忠、鄭強、艾躍進他們，選擇了一條最難走的路：用最直白、最甚至帶點土氣的話，去講最深刻的道理。

張召忠用幽默包裝戰略，是為了讓國防知識走進尋常百姓家，也為了在復雜的地緣博弈中為國家爭取空間；

鄭強用憤怒揭穿虛偽，是為了保住國家的科研苗子，是為了讓教育回歸育人的本質；艾躍進用激進喚醒警覺，是為了讓年輕人記住弱肉強食的叢林法則，不至于在繁華中迷失方向。

這3位專家，他們或許在某些具體的預測上會有出入，或者在表達方式上略顯夸張，但在大是大非面前，他們從未含糊。

他們不是那種高高在上、不食人間煙火的“符號”，而是有血有肉、有怒有笑的引路人。

現如今，艾教授已經千古，局座張老師也已退居二線，強哥鄭教授也離開了領導崗位，但他們在網上留下的那些視頻，依然每天被成千上萬的年輕人點擊、點贊。

為什么？因為每一個時代都需要這樣的聲音，需要這種敢于講真話、敢于撕掉虛偽面具、敢于用大白話講大道理的人。

所謂“專家”，不應該只是頭銜的堆砌，而應該是智慧的傳遞，這3位“不靠譜”的專家，用他們幾十年的堅持告訴了我們一個道理：

真正能火一輩子的，從來不是那些圓滑世故的人，而是那些真正挺直了腰板，為國家、為民族、為老百姓說話的人。

當“專家”二字重新回歸它應有的光榮時，我們一定會想起這幾位曾被戲稱為“不靠譜”，實則最靠譜的硬核學者。