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有編制的,絕不容許躺在編制上搞尋租;端鐵飯碗的,就得老老實實為人民服務。
1月6日,遼寧省召開了全省加強師德師風建設暨集中整治中小學(幼兒園)教師違規收受禮品禮金專項行動部署會議。明確將今年定為“深入整治師德師風問題專項行動年”。
這次會議劍指教師違規收受禮品禮金、違規有償補課兩大頑疾,釋放出了遼寧從嚴整治的強烈信號。
講真,教師收禮、有償補課,其實早不是什么新鮮事了。
而這次遼寧之所以大動干戈開展專項整治,主要源于當地坊間流傳的一個“教師四大禮”的說法。
不少家長反映,當地教師每年都會在春秋兩季開學、教師節、春節,向學生家長收取四次固定禮金,而每位家長的每次禮金數額動輒數千元。
自己辛辛苦苦掙的錢卻為了孩子被迫送出去,家長們自然心有不甘。
但讓他們敢怒不敢言的是,在遼寧的一些學校,給老師送禮似乎成了無人能置身事外的潛規則,家長一旦不送,自家孩子就可能被穿小鞋。
2023年,曾有媒體報道過遼寧阜新一位張姓女士的經歷,她的女兒就讀期間,僅她一人在一年半內送給班主任的禮品禮金就高達7000元。
更扎心的是,在不少老師的心里,送禮的孩子未必都能被記住,但沒送禮的孩子,卻會被清清楚楚地記在小本本上。
這種畸形的師生關系,讓家長們背負著沉重的經濟和心理負擔。
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而比起收禮,教師有償補課的亂象更讓家長憂心忡忡。
據報道,當地有個別老師為了讓學生去校外的補課班,竟使出“課堂留一手”的齷齪招數。他們該講的知識點在課堂上故意不講,逼著學生花錢去補課班查漏補缺。
家長們明知不合理,卻又不得不為孩子的學業買單,陷入不補不行,補了心疼的兩難境地。
此次,遼寧劍指這兩大亂象,正是要為家長松綁減負,更要讓教育回歸公平公正的本源,還孩子們一片干凈的成長土壤。
其實,送禮才不會被針對,交錢才能學到真知識這樣的歪風邪氣,并非遼寧一省的獨有現象。放眼全國,不少地方的家長都在承受著類似的困擾。
因此,此次遼寧重拳出擊教師違規收受禮品禮金、違規有償補課這兩大頑疾,無疑為全國整治師德師風亂象開了個好頭。
教育是培養國之棟梁的搖籃,是樹立孩子正確人生觀、價值觀的基石。社會上的歪風邪氣,不應該過早地侵蝕到純凈的校園,更不能讓孩子們從小就目睹花錢辦事的功利套路。
編制不是尋租的特權,鐵飯碗更不是撈金的工具。任何利用編制身份謀取私利、破壞行業風氣的行為,都理應受到嚴肅整治。
整治歪風,守住的不僅是校園凈土,更是下一代的未來。
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