新東方歐亞教育榮獲“國際教育領軍品牌”，構建留學語培全周期服務

來源：中國網

近日，2025“聲徹中國”教育年度盛典在北京舉行。盛典以“智啟未來 育夢致遠”為主題，匯聚全國教育界代表，圍繞教育政策與行業變革等議題展開深入交流。盛典期間，新東方歐亞教育憑借其在國際教育領域的長期深耕及優異口碑，榮獲“2025年度國際教育領軍品牌”稱號。

受組委會邀請，新東方前途出國副總裁、新東方歐亞教育總經理俞仲秋分享了品牌發展現狀，以下是交流實錄。

主持人：為了實現教育的高質量發展，需要打造一支能適應未來教育的高質量師資團隊。貴機構在這方面有什么獨到的做法和經驗？

俞仲秋：我們認為，在未來的語言教學中，建設高質量師資團隊的關鍵有兩點：一是教師在課堂中角色的轉變和多元化發展，二是教師人機協同能力的深度培養。

首先，我們推動教師從“知識傳授者”向“學習引領者”轉變，并通過建立全國統一的“教研-師訓-質檢”體系確保以學員為主的、交互式課堂落地。同時，我們鼓勵教師基于自己的特色進行多元化發展，我們的老師既可以是精于考試技巧的專家型教師，也可以是擅長激發學習動力的服務型教師，幫助學員實現個性化的學習目的。

其次，我們將AI工具融入教師發展。我們為教師配備了自主研發的AI小程序，為教學工作提效。同時，定期開展專項培訓，包括如何與AI高效對話、如何利用AI進行個性化教學設計等。我們將“善用AI”列為教師的核心能力，讓技術真正成為教師的“第二大腦”。

通過這兩方面的結合，我們正打造一支既能駕馭技術，又能傳遞語言文化魅力的教師隊伍。

主持人：在科技賦能教育的大背景下，貴機構采用了哪些新技術應用到教育教學中，并取得了哪些成效？

俞仲秋：在推進科技與教育融合的過程中，我們始終致力于將AI教學創新深度融入“學”與“教”的雙重場景。通過引入智能口語練習、實時作業批改、個性化課程定制等功能，不僅有效提升了學生的語言應用能力與內在學習動力，也為教師開展精準教學與高效教研提供了有力支撐。基于這一理念，我們通過三大維度創新重塑了學習體驗：

第一，創新性地將語言知識點與文化場景融合，打造出沉浸式趣味闖關模式，極大提升了學習過程的吸引力。

第二，深度融合AI智能技術，構建了具有情感陪伴與科學進階的智能口語訓練系統，實現了高效、沉浸且富有溫度的口語學習體驗。

第三，依托大數據與自適應技術，打造了個性化學習路徑與精準強化訓練體系，并通過全程可視化跟蹤與成就激勵，讓進步一目了然，持續驅動學習動力。

主持人：2025年教育領域有很多新發展、新探索，請您分享一下，貴機構教育領域取得了哪些教育成果呢？

俞仲秋：2025年，我們在三個方面取得了關鍵突破。首要成果是“三大融合”戰略的全面深化——即境內與境外業務貫通、語培與留學服務融合、線上與線下場景整合。

自2016年歐亞事業部成立以來，我們始終肩負著集團賦予的“希望”，探索語培與留學的深度結合。過去這一年，這一融合已從組織架構的整合，進一步走向服務流程與用戶旅程的系統性重塑。我們建立了境內與境外服務團隊的常態化協同機制，在保障各環節專業深度的同時，通過資源整合與信息互通，真正實現了客戶在規劃、備考、申請、落地等全周期的一站式無縫體驗。

其次，我們完成了教學體系的“全景式”標準化重構。這不只是一套大綱和課件，而是一個貫穿教學、評測與服務的立體化生態系統。它確保了教育產品在全國范圍內的高水準一致性，讓學習效果可衡量、可預期，為我們的可持續發展鑄就了堅實的基礎。

第三，我們在中國香港、新加坡、東京的公司，已從“接待站”成長為“服務樞紐”。以中國香港為例，團隊本港化率已超八成，深度融合本地學制、文化與法律環境。這背后是對異地管理的深刻理解——尊重差異、建立信任、輸出系統，是跨境運營的不二法門。未來我們還將持續推進歐洲公司的落地。