江西
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不知從什么時候起，“專家”這個原本象征專業與權威的稱謂，竟悄然變味，成了調侃甚至嘲諷的對象。一些所謂的“權威聲音”脫離現實、高高在上，說出的話讓人摸不著頭腦，反倒加劇了公眾的不信任。
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可偏偏有這樣幾位學者，明明在鏡頭前“口出狂言”，被網友戲稱為“胡說八道”，卻始終擁有極高人氣，非但沒有被輿論淹沒，反而越罵越紅，觀眾對他們的話深信不疑，節目熱度節節攀升。
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他們究竟是何方神圣？又為何能在爭議中贏得民心？這些看似荒誕的言論背后，是否藏著常人難以察覺的戰略智慧？
張召忠
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首先要提的，就是最廣為人知的“局座”張召忠。提到他，幾乎無人不知那句震驚全網的“海帶論”。
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2013年，他在央視一檔軍事節目中分析美國核潛艇為何難以進入黃海時，語出驚人：“老百姓種的海帶太多了，潛艇進不來。”
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此言一出，網絡瞬間沸騰。社交平臺被刷屏，段子滿天飛。“這是急得開始編神話了嗎？”“下次是不是要拿蝦米攔航母？”更有網友制作了“海帶纏螺旋槳”的惡搞圖，傳遍各大論壇。
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其實早在多年前，張召忠就因戰局預測頻頻“翻車”，成了大眾眼中的“預言反向指標”。
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2003年伊拉克戰爭爆發前夕，央視首次全程直播戰爭進程，邀請他擔任軍事評論員。他斷言美軍不會輕易開戰，結果話音未落，導彈已落在巴格達街頭；他又預測美軍將陷入游擊泥潭，最終被迫撤軍，可事實是，美軍僅用二十多天便攻陷首都。
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網友樂不可支，送他一個響亮稱號——“戰略忽悠局局長”。誰也沒想到，這句玩笑后來竟成了他的標志性頭銜。
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但隨著時間推移，人們逐漸發現，那些曾被視為笑料的言論，實則暗藏玄機。
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所謂“海帶擋潛艇”，并非字面意思。黃海水域平均深度僅為44米，對于動輒百米潛深的大型核潛艇而言，本就不具備安全航行條件。更關鍵的是，漁民養殖海帶所使用的尼龍繩和密集漁網，極易纏繞潛艇推進器。
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這不是理論推測，而是真實發生過的案例。1992年，澳大利亞一艘柯林斯級潛艇秘密潛入南海執行偵察任務，途中螺旋槳被廢棄漁網牢牢卡住，失去動力，最終只能緊急上浮，切斷纜繩才得以脫身。
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而真正堪稱“神操作”的，是他對F-22生產線關閉的影響。
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當時國際傳言四起，稱中國正在秘密研發第五代戰斗機（當時稱第四代）。美方情報部門高度關注，密切關注中國航空工業進展。
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張召忠卻在公開節目中反復強調：“網上流傳的所謂隱身戰機照片，不過是殲-10的小改款，中國目前根本沒有能力研制先進五代機。”
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這番話通過媒體傳播至海外，恰好迎合了美國國內關于削減軍費的聲音。原本計劃生產750架F-22猛禽戰斗機，最終因預算壓力與戰略誤判，僅制造195架便宣布停產。
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等到幾年后殲-20橫空出世，美國意識到嚴重低估了中國的研發速度，想要重啟生產線，卻發現供應鏈早已斷裂，成本飆升至無法承受的地步。
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盡管張召忠本人后來澄清，F-22停產主因是財政與戰略調整，但他的話語確實在信息戰層面起到了推波助瀾的作用。
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他從不介意被調侃，反而坦然接受“戰略忽悠局局長”的稱號，還笑著回應：“我這是寓教于樂。”
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他的真正目的，并非準確預測戰場勝負，而是對外模糊我國軍事發展的真實軌跡，對內普及國防知識。面對普通觀眾，若滿口術語，只會令人昏昏欲睡。用“海帶”“漁網”這類生活化比喻，才能讓軍事話題走進千家萬戶。
艾躍進
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如果說張召忠是在國際舞臺上以幽默方式守護國家安全，那么南開大學教授艾躍進，則是國內思想陣地上的一名警鐘敲擊者。
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2010年前后，互聯網上彌漫著一股盲目崇拜西方的風氣，“外國的月亮更圓”成為流行語，不少人鼓吹“去 militarization”，認為和平年代無需重視國防建設。
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正是在這種氛圍下，艾躍進挺身而出，用犀利言辭直指問題核心。
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他在課堂上毫不留情地批評崇洋媚外現象，直言：“中華民族要想真正崛起，必須徹底鏟除日本軍國主義的殘余影響。”
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視頻流出后，輿論嘩然。有人指責他煽動民族仇恨，要求學校給予處分；也有媒體質疑其言論過激，不符合學術理性。
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但聽過他講課的學生清楚，這位外表強硬的教授，內心燃燒著熾熱的愛國情懷。
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他出身軍人家庭，父親親歷戰火，從小耳濡目染。畢業后，他自費組織公益講座，足跡遍布軍營、監獄、養老院，一年講授上百場，分文不取。
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講到甲午戰爭時，他會關掉PPT，打開激光筆，在黑板上緩緩劃出威海衛防線的缺口，低聲講述：“這里是劉公島炮臺，日軍凌晨五點發動總攻，清軍指揮系統癱瘓，直到中午才下達撤退命令。”整個教室鴉雀無聲，仿佛穿越百年硝煙。
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他說“滅日本軍國主義”，針對的從來不是日本人民，而是那些至今否認侵略歷史、持續參拜靖國神社的政治勢力。
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2012年，日本政府宣布“國有化”釣魚島，引發中日關系全面緊張。面對國內仍有聲音主張“冷靜克制”，艾躍進在演講中怒吼：“尊嚴只存在于劍鋒之上，真理永遠在大炮射程之內！”
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臺下掌聲如雷，許多學生激動落淚。那一刻，他們明白了什么叫國家底氣。
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彼時的艾躍進，已被確診胃癌晚期，胃部切除超過四分之三。醫生勸他靜養，他卻堅持站上講臺。
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學生含淚勸阻，他只說：“只要還能說話，我就得多講一課。也許我的一句話，能讓一個年輕人記住歷史，理解國防的意義。”
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2016年4月21日，他在天津病逝，終年58歲。
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如今每逢國際風波，他的演講視頻總會重新刷屏。
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2023年日本啟動核污水排海，無數網友翻出他當年的警告，評論區一片肅然：“當初覺得他偏激，現在才懂他是清醒者。”“如果早些聽進去這些話，今天的局面或許完全不同。”
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他用生命點燃了一代青年心中的尚武精神，告訴世人：真正的和平，從來不是靠乞求得來的，而是靠實力捍衛的。
鄭強
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如果說艾躍進為國人補足了精神之鈣，那么浙江大學原教授、貴州大學前校長鄭強，則直面教育體制的深層頑疾，持續發聲十余年。
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長期以來，網絡流傳一種說法：“清華北大畢業生八成去了美國，不再回國。”雖然后續數據澄清，實際出國比例約為8%，但頂尖人才流失的問題確實存在。
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對此，鄭強在公開演講中拍案而起。他痛斥教育過度商業化，指責部分高校把學生當作商品培養，“只關心就業率和創收，不問家國情懷，結果造就了一批精致利己主義者，一心只想拿綠卡、掙美金，全然忘記自己是誰培養出來的。”
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他還辛辣諷刺“科學無國界”的說法：“你還沒過去的時候，他們跟你講無國界；等你過去了，立刻告訴你有國界。不信？看看多少華裔科學家被當成間諜調查！”
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這些言論再次讓他陷入風口浪尖。有人嘲諷他是“酸葡萄心理”，說他自己沒機會出國，所以嫉妒成功者；也有人批評他“逆全球化思維”，認為人才流動屬正常現象。
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但鄭強并未退縮，而是用行動證明理念。
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擔任貴州大學校長期間，他大刀闊斧推進改革：引進高端人才，升級科研設備，聯合企業共建實驗室，聚焦西部發展急需的關鍵技術領域。
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過去普遍認為，西部高校資源匱乏，難出成果，優秀人才紛紛東遷。鄭強卻不信這套邏輯。他集中力量發展材料科學，投入資金、人力與時間，硬是將貴州大學的材料學科打造成具有國際影響力的前沿陣地。
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更重要的是，他成功吸引并留住了一批愿意扎根西部的青年學者。他常說：“不是西部留不住人，是我們沒給夠平臺、沒給足尊重。”
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他還經常在演講中給學生們算一筆賬：“你以為去了美國就有好日子？2025年，美國司法部一口氣起訴多名華裔科學家，罪名全是‘技術泄露’，連申辯機會都沒有。歐洲嘴上喊自由，核心項目卻一律排除中國籍研究人員。”
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這些話刺耳，卻是血淋淋的事實。
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近年來，越來越多海外高層次人才選擇歸國發展，清北畢業生出國意愿逐年下降，中科院某些實驗室甚至掛出標語：“此處不接待迷信‘科學無國界’之人。”
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這種轉變的背后，離不開鄭強多年來的疾呼與堅守。
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他像一名忠誠的守門人，守護著國家的人才根基，一遍遍提醒年輕一代：“科學家是有祖國的。你的才華，終究要用在養育你的這片土地上。”
結語
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過去我們總以為，愛國必須轟轟烈烈——或是奔赴前線浴血奮戰，或是隱姓埋名攻堅重器。
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直到深入了解這三位人物的故事，才明白：愛國也可以是一種智慧的偽裝，是一堂激情澎湃的課，是一場擲地有聲的演講，是明知會被誤解仍堅持說出真相的勇氣。
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那些曾經被我們當作笑話的“瘋話”，如今回望，全是智者默默守護國家的方式。
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他們在戰略層面迷惑對手，在思想層面喚醒民眾，在人才層面筑牢防線。他們用各自的方式，為國家撐起一道無形的護盾。
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張召忠以詼諧掩鋒芒，艾躍進以吶喊喚覺醒，鄭強以怒斥揭真相。他們或許風格迥異，但目標一致：讓中國更強，讓青年更醒，讓未來更有希望。
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這三位被時代誤解的“怪咖”，才是真正的民族脊梁。
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