廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2025年秋季學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)

歲聿云暮，忙碌而充實(shí)的2025年秋季學(xué)期已然落幕。2026年1月15日下午，廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)組在劉礪組長(zhǎng)主持下召開(kāi)總結(jié)會(huì)。本學(xué)期，廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)組秉持“為黨育人，為國(guó)育才”初心，以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)投身教研工作，在常規(guī)管理、課堂實(shí)效、教師成長(zhǎng)等方面深耕細(xì)作，收獲了累累碩果。

立足常規(guī)，筑牢教研根基

常規(guī)是教研生命線，本學(xué)期數(shù)學(xué)組聚焦培訓(xùn)與備課提效開(kāi)展教研。暑期伊始，數(shù)學(xué)組便統(tǒng)籌開(kāi)展系列專題培訓(xùn)，為新學(xué)期教學(xué)工作精準(zhǔn)賦能。佘慧蓉老師帶來(lái)《小學(xué)數(shù)學(xué)推理意識(shí)的解讀與課堂實(shí)施策略》專題分享，孫琳玲老師聚焦《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施》展開(kāi)深度講解，劉礪老師深入解讀《小學(xué)數(shù)學(xué)模型意識(shí)的解讀與課堂實(shí)施策略》，同步開(kāi)展的新教材專項(xiàng)培訓(xùn)，讓全體教師在開(kāi)學(xué)前吃透課標(biāo)要求、精準(zhǔn)把握教材邏輯，為新學(xué)期教學(xué)工作開(kāi)好局、起好步，筑牢基礎(chǔ)。

開(kāi)學(xué)后，集體備課常態(tài)化開(kāi)展。9月18日，一、二年級(jí)聯(lián)合開(kāi)展“新策略、新教材、新教師”主題教研，圍繞教學(xué)重難點(diǎn)、活動(dòng)設(shè)計(jì)等深入研討，凝聚智慧保障教學(xué)實(shí)效。

卷入共研，夯實(shí)課堂實(shí)效

課堂是教學(xué)主陣地，本學(xué)期數(shù)學(xué)組以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向開(kāi)展教研活動(dòng)。10月23日，核心素養(yǎng)展示課聚焦“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”，龍莉教師以生活化情境導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手探究理解概念。課后，全體數(shù)學(xué)教師圍繞課堂細(xì)節(jié)展開(kāi)深度復(fù)盤，從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、學(xué)生互動(dòng)引導(dǎo)、評(píng)價(jià)方式優(yōu)化等方面提出針對(duì)性改進(jìn)建議，在互評(píng)互學(xué)中實(shí)現(xiàn)共同提升。

教學(xué)視導(dǎo)，助力課堂增效

專業(yè)視導(dǎo)助力課堂提質(zhì)。11月13日，集團(tuán)專項(xiàng)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)順利開(kāi)展，本次視導(dǎo)聚焦重點(diǎn)課題，以聽(tīng)課評(píng)課為核心抓手，深入課堂一線把脈問(wèn)診。

活動(dòng)中，專家團(tuán)隊(duì)全程觀摩了楊清皓老師的《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》與楊春梅老師的《擲一擲》兩節(jié)示范課，并圍繞課堂教學(xué)展開(kāi)深度研討。研討環(huán)節(jié)聚焦核心知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)技巧打磨，強(qiáng)調(diào)在夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，更要關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育，為一線教師優(yōu)化教學(xué)策略、提升課堂效率提供了專業(yè)指導(dǎo)。

10月30日，集團(tuán)組織命題培訓(xùn)，解讀檢測(cè)多維細(xì)目表，明確命題需貼合生活實(shí)際，發(fā)揮檢測(cè)診斷改進(jìn)教學(xué)的作用。

教師成長(zhǎng)，綻放教研活力

教師是教研工作的核心力量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)是教研工作的核心目標(biāo)。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組精準(zhǔn)對(duì)接不同層級(jí)教師發(fā)展需求，為新銳教師、青年教師搭建成長(zhǎng)階梯，同時(shí)借力名師資源輻射引領(lǐng)，推動(dòng)全體教師協(xié)同進(jìn)步。

（一）新銳教師，開(kāi)局嶄露頭角

12月11日，新銳教師匯報(bào)課開(kāi)展，年輕教師呈現(xiàn)精彩課堂。詹嘉宜老師帶來(lái)《解決問(wèn)題（之間有幾）》一課，以清晰的邏輯引導(dǎo)學(xué)生突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)；何苗老師執(zhí)教的《生活中的立體圖形》，則通過(guò)豐富互動(dòng)活動(dòng)充分激發(fā)學(xué)生探索興趣。課后，資深教師針對(duì)課堂呈現(xiàn)進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)與專業(yè)指導(dǎo)，為新銳教師梳理教學(xué)思路、優(yōu)化教學(xué)方法，助力其快速提升教學(xué)能力。

（二）善思青年，催開(kāi)成長(zhǎng)繁花

12月4日，青年教師核心素養(yǎng)展示課聚焦“量感”培育。昝國(guó)老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)厘米》一課，依托分層實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手操作中感知長(zhǎng)度單位、建立量感，充分展現(xiàn)出青年教師扎實(shí)的教學(xué)功底與新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。此次展示課為青年教師搭建了錘煉教學(xué)技能、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，有效助力課堂教學(xué)質(zhì)量提升。

（三）名師送教，共品教研芬芳

數(shù)學(xué)組搭建校際交流平臺(tái)，推動(dòng)名師送教共享優(yōu)質(zhì)資源。12月，盧艷華領(lǐng)軍人才工作室送教寶輪四小。活動(dòng)中，張洪玫老師執(zhí)教《植樹(shù)問(wèn)題》一課，以生動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)為學(xué)生拆解數(shù)學(xué)難點(diǎn)；盧艷華老師開(kāi)展專題講座，深入解讀模型意識(shí)教學(xué)策略，為兩地教師提供了寶貴的教學(xué)思路。

11月2日，盧艷華領(lǐng)軍人才工作室遠(yuǎn)赴會(huì)東縣開(kāi)展送教送培活動(dòng)，為當(dāng)?shù)亟逃蕩デ把亟虒W(xué)思路。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師們圍繞“數(shù)與形”“植樹(shù)問(wèn)題”等重點(diǎn)課題展開(kāi)深入座談，積極分享先進(jìn)教學(xué)理念與實(shí)用教學(xué)方法。這場(chǎng)干貨滿滿的交流活動(dòng)，讓與會(huì)教師拓寬了教學(xué)視野，收獲了切實(shí)可用的教學(xué)技巧，有力推動(dòng)了兩地?cái)?shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的互通互鑒。

省級(jí)賽課，再創(chuàng)喜人佳績(jī)

數(shù)學(xué)組在省級(jí)賽事中再創(chuàng)佳績(jī)。10月16日，四川省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)中，廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃婕老師的《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》一課驚艷亮相，斬獲佳績(jī)。課堂上，黃老師以情境導(dǎo)入建立“一周”概念，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生掌握“化曲為直”測(cè)量技巧，充分展現(xiàn)該校數(shù)學(xué)教學(xué)高水平。

反思前行，共赴未來(lái)之約

最后，盧艷華副校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，肯定成果并指出提升空間，明確未來(lái)將探索AI賦能數(shù)學(xué)課堂等方向并初步部署了下學(xué)期工作。

研路同心，未來(lái)可期。實(shí)小數(shù)學(xué)人將繼續(xù)砥礪深耕、篤行不怠，在教研的沃土上辛勤耕耘，讓教育之花愈發(fā)絢爛，共赴更加美好的教育未來(lái)！

供 稿：王亞波

編 輯：董 彬

初 審：劉 礪

復(fù) 審：盧艷華

終 審：羅德勇