高考人數金字塔，河南一騎絕塵，冀魯川粵緊隨其后

瞧瞧這份各省高考人數排行榜，感覺就像在看一場人口基數的“硬核”比拼，河南以131萬的龐大體量獨占鰲頭，比第二名河北多了近50萬，這差距大得能裝下好幾個省份的考生總和。河北、山東、四川、廣東也都站在“80萬俱樂部”或“70萬俱樂部”的臺階上，構成了高考人數的第一集團。而榜單的另一端，西藏、上海、北京、青海等地，考生人數還在個位數（萬）徘徊，與頭部省份的對比簡直像“巨輪”與“小舟”。這張表，赤裸裸地展示了不同省份學子在高考這場“省內選拔賽”中，所面臨的“分母”規模的天壤之別。

聚焦那幾個“百萬級”和接近百萬的考生大省。河南作為中國第一人口大省，其高考人數常年霸榜并不意外，龐大的人口基數直接轉化為了巨大的考生規模，這意味著省內競爭從起跑線開始就異常慘烈。河北、山東、四川、廣東，同樣是人口大省或人口流入大省，高考人數眾多是它們共同的標簽。這些省份的考生，要想在省內脫穎而出，考取頂尖高校，面臨的競爭壓力是許多低考生數量省份的學生難以想象的。“提高一分，干掉千人”在這里不是夸張的修辭，而是某種程度的現實寫照。

再看考生數量處于中游的省份，如湖南、廣西、安徽、江西、湖北、江蘇、浙江等，人數在30萬到70萬之間。這些省份同樣不乏教育強省和人口大省，內部競爭同樣激烈，但相對于前面的“巨無霸”級別，考生規模的壓力稍有緩和。然而，這其中又有區別：像江蘇、浙江，雖考生總數不是最高，但因其基礎教育水平高、省內頂尖高校錄取競爭白熱化，其高考的“內卷”程度和“焦慮指數”可能絲毫不亞于某些人數更多的省份。而像廣西、江西等，則可能面臨優質高教資源相對不足與考生規模不小的雙重壓力。

把目光投向榜單后半段，考生人數在30萬以下的省份。這里既有重慶、陜西、山西、福建、遼寧等中東部省份，也有甘肅、新疆、內蒙古、黑龍江、吉林等北方和西部省份，還有人口總量本身就少的青海、寧夏、海南，以及直轄市天津、北京、上海，以及西藏。這些地區的考生，從數量上看，競爭似乎“溫和”了許多。尤其是京津滬，憑借其豐富的優質高等教育資源和相對較少的本地生源，其高考錄取率（尤其是一本率和本科率）往往令其他省份的考生羨慕不已。這種由人口基數、教育資源分配和招生政策共同作用形成的“高考地理差異”，是中國教育領域一個長期存在的現實。

總體而言，這份高考人數榜單，直觀地揭示了在中國，高考競爭首先是一場“省內競爭”，而各省競爭強度的“起跑線”，因人口基數的巨大差異而截然不同。它不僅是教育問題，更是人口分布、區域發展不平衡在升學通道上的集中體現。龐大的考生規模對河南、河北、山東等地的教育資源配置、升學壓力疏導提出了巨大挑戰；而如何在全國范圍內，進一步促進高等教育資源的優化布局和招生機會的相對均衡，盡可能彌補因出生地不同而帶來的機會差異，則是關乎教育公平和社會流動性的長遠議題。每一個數字背后，都是數十萬家庭的期望與奮斗。如何在現有的框架下，讓每個孩子的努力都能得到更公正的衡量與回報，是這份榜單留給我們的深層思考。

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