武漢文理學院郭嬌嬌：代碼內外的“多線程”成長！

編者按：國家獎學金的聚光燈下，閃耀的不僅是榮譽，更是青春篤行的印記。今天，《國獎風采》系列帶你走進武漢文理學院信息與計算機學院郭嬌嬌同學，探尋她如何在大學階段深耕細作，于多元領域行穩致遠、收獲成長。

郭嬌嬌，武漢文理學院2023級計算機科學與技術專業3班學生，中共預備黨員，班級學習委員、代碼探索者協會副會長；綜測與智育排名連續兩年班級第一，累計獲得權威學科競賽省級及以上獎勵6項，如團體程序設計天梯賽全國成功參賽獎、湖北省三等獎、中國大學生計算機設計大賽中南地區一等獎、“挑戰杯”省三等獎、藍橋杯省賽C/C++組二等獎等；曾于北京清華同方參與RAM技術路線研究與DeepSeek-V3系列大模型競品分析實習；在校積極投身志愿服務與學生工作，累計社會實踐達200小時，獲“優秀學生干部標兵”稱號，并榮獲2024-2025學年國家獎學金。

“課上認真聽，課后多動手”

“學生始終要以學業為根基。”這是郭嬌嬌常提醒自己的話。兩年以來，她有20門課程成績在90分以上，連續兩年保持班級綜測第一，先后獲得“學習標兵”、一等獎學金、國家勵志獎學金等榮譽。談到學習方法，她認為關鍵在于“課上認真聽，課后多動手”。面對數據結構等難度較大的課程，她堅持每日做題、常與同學交流，在反復實踐中鞏固理解。此外，她在思想上積極進取，已成為一名中共預備黨員，并連續兩年獲評“優秀共青團員”。

項目成果被權威媒體報道

除了課堂學習，郭嬌嬌也活躍在各類專業競賽中。她曾獲第16屆藍橋杯湖北賽區 C/C++ B 組二等獎、第18屆計算機設計大賽中南地區一等獎、團體程序設計天梯賽湖北省三等獎、第十五屆 “挑戰杯” 省級三等獎等多個獎項。在計算機設計大賽中，她與團隊開發了“智瀾”工作流與內容創作平臺，運用Vite+Vue3與Webman分層架構提升系統性能，并整合后臺管理、內容展示與AI生成功能；在“挑戰杯”項目中，她參與設計智能清潔車項目，實現多傳感器避障與藍牙控制功能，相關成果被《長江日報》等權威媒體報道。

身兼數職 累計策劃20余場活動

“一個人的優秀不算什么，能帶動更多人進步才更有價值。” 身兼學院文藝部部長、班級學習委員、24 級小班主任等多項職務，郭嬌嬌策劃組織了元旦晚會、文理群星等活動 20 余場，獲評“優秀學生干部標兵”“優秀學工助理”。課余時間，她積極投身志愿服務，在固安縣圖書館、社區志愿服務中累計時長超200小時，還憑借清晰的職業規劃拿下職業生涯規劃三等獎。為接觸行業前沿，2025年她前往北京清華同方計算機技術體系崗實習，學習RAM技術路線、deepseek-V3大模型，完成友商競品分析，更明確了云計算與AI工程化的發展方向。

“國家獎學金對我既是肯定，也是督促。”談及獲獎感受，郭嬌嬌表示這份榮譽讓她更清晰地看到自己的責任。接下來，她計劃攻讀研究生繼續深造，希望能在人工智能領域繼續深入學習，未來成為一名優秀的工程師，為科技發展貢獻自己的一份力量。

——大學生的精彩 可以有很多種寫法——

從扎實的課堂學習到激烈的競賽場，從細致的活動策劃到有意義的志愿服務，郭嬌嬌的成長軌跡清晰地印證了一個道理：真正的成長，源于在每一個角色和每一件小事上的專注與投入。她并未將自己局限于單一賽道，而是在探索與平衡中，不斷拓展能力的邊界。

她的故事，是無數個平凡日夜的積累，是面對難題時的堅持，也是樂于分享、服務集體的擔當。這份國家獎學金，正是對這份全面而踏實成長的肯定。郭嬌嬌用自己的行動表明，大學生的精彩，可以有很多種寫法——關鍵在于，是否愿意為之付出實實在在的努力。

（通訊員：賴紫怡）