浙江
昨晚看了新上映的法國科幻動(dòng)畫《時(shí)空奇旅》（Arco，又名《彩虹》），片子不長，故事和設(shè)定也很簡單，還能看到許多經(jīng)典作品的影子，可我還是蠻喜歡的。
因?yàn)檫@是一部比較罕見的完全站在孩子視角上敘事的電影（和一些“看似童真實(shí)則仍由成年人思維指導(dǎo)”的作品有著很大區(qū)別），我在觀影時(shí)總會(huì)下意識(shí)地與自己的心境進(jìn)行比對(duì)，然后不禁感慨自己確實(shí)老了，這種感覺怪怪的，也暖暖的。
盡管《時(shí)空奇旅》主要講述的是孩子視角下的成長、親子關(guān)系和世界觀養(yǎng)成，但作為背景的科幻設(shè)定也是過關(guān)的，影片里有許多不濃墨重彩但很有趣的未來描繪，足夠有心的觀眾們進(jìn)行豐富聯(lián)想和大開腦洞了。
這樣一部除了比較簡單和純真外沒什么問題的電影，當(dāng)然是部好片。
【友情提示：下文會(huì)有劇透。】
《時(shí)空奇旅》講的是兩個(gè)年代的孩子在同一個(gè)時(shí)空相遇的故事：2932年，十歲少年阿爾科偷偷穿上虹光太空服開啟首次時(shí)空航行，卻意外墜入2075年，同齡女孩 兩個(gè)孩子能碰到一起，都源于他們的不安分——阿爾科想去看真正的恐龍，這才不顧“未滿12歲不能航行”的禁令私自穿越；艾麗斯不想過和同齡人一樣的生活，翹課去室外畫畫，這才看到了阿爾科的彩虹天降。 如果從成年人的角度出發(fā)，不免要開始腹誹“又是經(jīng)典青少年闖禍的戲碼”了，但《時(shí)空奇旅》沒有展露任何負(fù)面或正面的態(tài)度，仿佛只是在記述一件再平常不過的事情。 孩子處世就是如此，或許會(huì)有一些對(duì)錯(cuò)好壞的概念，但不會(huì)多，更不會(huì)上什么價(jià)值，只是單純地“想到了就去做”。 這種特質(zhì)還體現(xiàn)在艾麗斯對(duì)成年人下意識(shí)的防備上，當(dāng)她見到有三個(gè)奇怪的大人也在樹林里尋找“彩虹”時(shí)，欺騙他們?nèi)チ隋e(cuò)誤的方向，然后私自救助了阿爾科。 順便提一句，“紅黃藍(lán)三活寶”是《時(shí)空奇旅》里最大的煙霧彈，他們不僅不是壞人（這部電影里沒有嚴(yán)格意義上的反派），相反，他們還是找了20多年“彩虹痕跡”、想證明小時(shí)候沒看錯(cuò)的追夢(mèng)少年，是和兩位主角視角一致的大人。 艾麗斯與阿爾科產(chǎn)生交流后，都沒什么明確的“目的性”，或者說他們的目標(biāo)，全來自于強(qiáng)烈的好奇心，阿爾科好奇2075年的物資配給制、機(jī)器人治理，艾麗斯好奇如何說鳥語、未來人住什么房子……稍稍滿足后，兩人就開始著手阿爾科回家的事了。 說起來，阿爾科一開始想遵守“穿越者不能透露未來”的原則，但架不住艾麗斯變著法兒追問，沒多久就說了，艾麗斯本想守住這個(gè)小秘密，但發(fā)現(xiàn)自己力有不逮后，最后也告訴了父母——他們對(duì)于保守秘密的表現(xiàn)很真實(shí)，也很可愛。 講到這里，就不得不提《時(shí)空奇旅》里非常重要的主題了，即孩子眼中的親子關(guān)系。 影片坦誠了孩子對(duì)于成年人和社會(huì)規(guī)則的不理解，強(qiáng)調(diào)了孩子對(duì)于自我想法的執(zhí)著和追求，即便這種“不成熟的言行”往往會(huì)帶來更大的麻煩和后果，但它始終抱著最大限度的理解、包容，甚至是欣賞。 就拿艾麗斯對(duì)父母的態(tài)度來說，她當(dāng)然是愛爸爸媽媽的，但他們倆整天在外忙工作，只用全息投影在吃晚飯和睡前做象征性地陪伴，還總不肯放下身段來與自己交流，使得艾麗斯不可避免地對(duì)親情產(chǎn)生了懷疑。 所以艾麗斯才會(huì)幫阿爾科幫到最后，懇求對(duì)方帶自己一起走，在關(guān)鍵時(shí)刻，驚覺一直陪伴左右的保姆機(jī)器人米基才是自己心中更符合父母情感投射的對(duì)象…… 更難得的是，雖然《時(shí)空奇旅》表達(dá)了孩子對(duì)親情的質(zhì)疑和抵觸，但這種情緒并不尖銳，也沒有非此即彼的決絕，它仍然飽含希望著相信愛的存在——阿爾科的父母姐姐在“數(shù)十年后”找到了他，阿爾科如愿回家的結(jié)果，也促使艾麗斯沒有跟父母留下真正的遺憾。 這才是孩子視角中的世界：不完美，但總有零星的奇妙和靈光乍現(xiàn)的希望。 最后想再簡單聊幾句《時(shí)空奇旅》里的科幻設(shè)定，雖然著墨不多，但還是自成一套體系的。 比如影片里也遵守了“科技不斷發(fā)展進(jìn)步，但人類生存卻愈發(fā)艱難”的原則，2075年時(shí)人類的生活很便利，可活動(dòng)范圍十分受限，對(duì)天災(zāi)也缺乏應(yīng)對(duì)辦法，之后還出現(xiàn)了“大休耕”，到了2932年，人類只能生活在“高空樹屋”里，基本生活物資是不用愁了，可通過“只能從過去時(shí)空里尋找植物回來種植”這件事，就能明白2075年時(shí)那種“失衡感”被拉得更大了。 至于為什么會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果，我想還是源于人類對(duì)科技的迷信和自身的傲慢，有個(gè)細(xì)節(jié)很能說明這點(diǎn)：2075年的學(xué)校已采用機(jī)器人老師在全息環(huán)境教室里授課了，傳統(tǒng)圖書館成了“絕對(duì)不會(huì)有人去”的地方。 另外，作為含有時(shí)空穿越元素的作品，《時(shí)空奇旅》也沒掉鏈子：米基在徹底死機(jī)前畫下了關(guān)于艾麗斯生平的壁畫，阿爾科的家人通過壁畫找到了這個(gè)年代，而艾麗斯又通過阿爾科的描述，畫下了未來房屋的草圖，等她長大后不斷進(jìn)行研究，成為了高空樹屋的原型——兩個(gè)時(shí)空的交互影響亦實(shí)現(xiàn)了閉環(huán)。
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