武漢文理學院李鑫婷：從APP設計到鄉村振興 她把專業“種”進現實

編者按：在國家獎學金的舞臺上，我們見證的不僅是榮譽，更是青春奮斗的生動注腳。今天，《國獎風采》系列帶你走進武漢文理學院人文藝術學院李鑫婷同學，看看她是如何讓設計扎根現實、服務大眾、提升自我。

李鑫婷，人文藝術學院2022級動畫數字媒體設計1班學習委員，曾任人文藝術學院第十六屆分團委學生會部長、主席，文理小蜜蜂志愿服務隊隊長；連續三年綜測位居第一，榮獲國家獎學金、和潤單項獎學金、一等獎學金、創新創業獎學金、優秀學生干部獎學金等；榮獲國家級獎項24項、院校級獎項38項，省市級獎項28項；參加志愿服務工作30余項，累計志愿服務時長800余小時，共受益群眾約3700人次；牽頭撰寫學術成果超8萬字，完成5篇策劃總結、2份調研報告，發表學術論文期刊1篇。

聚焦女性需求獨立完成APP設計

在校期間，她以“文化傳承＋社會關懷”為雙導向，融合傳統荊楚文化以及黃鶴樓設計衍生作品，同時聚焦女性安全需求，獨立完成一套集預警、求助、科普一體的APP設計。在專業導師的指導下，李鑫婷構建起數字文創蠟染服務體系，在成果落地階段攜品牌亮相黃鶴樓文創市集。此外，她圍繞《三融一促：數字技術賦能鄉村旅游多元化發展的可持續性影響—以黃陂區大余灣為例》這一關鍵課題，將3D建模、視覺設計、小程序模擬等專業技能融入設計專業思維，為鄉村旅游場景的視覺呈現、用戶體驗優化提供解決方案。企業實習期間，她將課堂所學應用于15+商業項目，參與產品視覺包裝、短視頻創意設計等工作，將課堂理論轉化為職場實戰經驗。

以自身專業優勢助力鄉村振興

她將專業所長與社會所需緊密結合，累計參與30余項志愿服務，800余小時服務時長惠及3700余人次。其參與的社會實踐項目被評為2023年團中央“三下鄉”社會實踐全國優秀品牌項目，并在“大學生助力鄉村振興”活動中重點立項。以自身專業優勢助力鄉村振興，她前往十堰房縣白鶴鎮開展省級“手繪美麗鄉村”活動、鄉村振興“篤行計劃”專項行動；通過知識科普等方式宣傳“兩彈一星”精神；深入黃陂區雙泉村大余灣等7個村落開展全國大學生文明旅游暑期社會實踐，撰寫實踐成果報告，相關活動被學習強國、中國基層網、央視頻、湖北日報、中國社區發展網等權威媒體多次報道。

斬獲國家級、省市級、校級獎項90余項

從國際金沙藝術設計大賽“銅獎”到ICAD國際當代青年美術設計大賽“銀獎”、第九屆“復旦社杯”詞匯英語競賽“二等獎”，她累計斬獲院國家級、省市級、校級獎項90余項，覆蓋職業規劃、學術競賽、設計創意等多個領域。學術研究中，在老師帶領下發表論文期刊《“大思政課”視域下實踐育人模式研究——以“藝術賦能實踐”暑期社會實踐項目為例》并已成功錄用，相關成果已在《教育與教學研究》發表。圍繞鄉村旅游發展課題，作為第一作者，牽頭撰寫實踐報告及論文共計八萬余字，將3D建模、視覺設計等專業技能轉化為可落地的解決方案，真正實現“以創新回應需求”。

從書桌前攻克難題的專注身影到競賽上展現風采的自信模樣，從鄉村田野間踐行志愿服務的堅定腳步到學生工作中統籌協調的干練姿態，在她身上，我們看到了當代青年學子的執著與擔當。深植于“融文匯理、立德樹人”的育人底色，讓她篤定：成長從來不是孤軍奮戰，而是與優秀者同行、與時代同頻。（通訊員：賴紫怡、熊嬌）