
▼ 網(wǎng)易有道英語小班直播課▼
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這些年,很多姐妹私下都問我:“萌芽,英語規(guī)劃到底怎么做,才能真正出效果?”
其實,陪娃學英語多年,我心里一直只有四個字:貴在堅持。
但說實話,這四個字說起來簡單,做起來并不容易。
我發(fā)現(xiàn)很多家長最容易踩的坑,就是把“規(guī)劃”想得太復雜(非得聽說讀寫自己全上場),卻把“堅持”想得太簡單(覺得自己一旦放手孩子就會自覺學)。
語言學習沒有捷徑,拼的就是“持續(xù)的輸入”和“穩(wěn)定的輸出”。
這一點,在口罩那三年,我感觸最深。
那時剛開始給Eric做英語規(guī)劃,正處于最磨人的起步期。外面的課停了,校內英語課時也銳減,孩子對英語的熱情一下子降到了冰點,甚至跟我擺手說:“英語看起來一點用都沒有,我不想學了。”
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我當時也焦慮,但我做了一個很“軸”的決定——死磕體系。我直接聯(lián)系了劍橋大學出版社,敲定了Power Up教材和配套課程。
我跟Eric說:“兒子,不管外面怎么變,咱們每天這半小時英語時間,雷打不動。”
那時候的堅持,真的是靠“盯”出來的。我記得很清楚,有時候拉Eric去學教材、做練習,他也會鬧情緒,我就陪著他,他讀我也讀,他聽我也聽,就是這樣每天像“擠牙膏”一樣擠出半小時,沿著原版主線一點點啃。
沒有什么神奇的招,就是靠著這種“笨辦法”,加上我提前給Eric的英語學習打通了“學考一致”的主線,Eric最后一步一步,連續(xù)通關了KET和PET。
拿到證書的那一刻,他很是驚訝,并不是因為證書上的分數(shù)有多高,而是沒想到堅持真的可以有回報。那種回饋,是任何道理都給不了的。
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后來,很多跟著我一起學PU教材和課程的姐妹,也陸續(xù)傳來捷報,很多孩子考得比Eric還好。這更印證了我的想法:方法對了,剩下的就是拼執(zhí)行力。
但是!作為一個帶娃多年的媽媽,我也必須說實話:這種高執(zhí)行力的陪跑,確實不容易。
我知道,家家都有本難念的經(jīng),有時候好的目標、好的方案,執(zhí)行不了,并不是自己不想做,是真的心有余而力不足。
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所以,當自律跟不上的時候,我們就需要一點“外力”來托底。
這也是為什么去年我跟大家說,如果覺得自己規(guī)劃不來,或者孩子自律性不夠,選擇跟劍橋官方教材及測評合作的課程機構是最好的選擇。
它既能保證權威科學性,又能保證課程效果對標權威考試,能幫你把“堅持”這件事,變得稍微輕松一點。
最近,有道英語的負責人來找我,說他們課程重磅升級了。我仔細聽了一下,這次的升級,對家長和孩子都特別友好。
有道英語就是跟劍橋官方教材及測評合作的課程機構,Eric也是有道英語PET班的老學員了。
我們對課程的教學品質是非常認同的,老師也相當?shù)恼J真、負責。
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關于有道英語2026年的大升級,我覺得有必要跟大家好好說道說道,尤其是這幾個點,真的是特別有幫助:
1. 硬核背書:劍橋+外研社“雙授權”
首先,在授權這塊,今年有道英語是帶著劍橋大學出版社和外研社的雙重官方授權回歸的。
這意味著什么?意味著教材的權威性不用你去查,意味著孩子學的內容和國際標準、國內考試是完全接軌的。
把孩子交給這樣的課程,家長心里的這塊大石頭能落地。
2. 作業(yè)量“加量不加價”:專治“學完就忘”
以前大家總擔心孩子上課聽懂了,下課就忘。這次升級直接增加了作業(yè)量,更加系統(tǒng)地帶著孩子去復習、去鞏固。
學語言就是要重復,作業(yè)多一點,記憶才深一點。這對想打牢基礎的孩子來說,絕對是好事。
3. 學習廣度和深度雙提升:不只看課本
現(xiàn)在的新課改趨勢下,英語考試越來越靈活,光背單詞、啃課本已經(jīng)行不通了,得有閱讀量和知識面。這次升級不僅僅是學原版教材、新課改課文,還增加了很多拓展內容,正好補上了 “視野” 這一塊。
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4. 主講老師“一站式”負責:把家長解放出來
這一點我特別喜歡!有道是主講老師從上課到批改作業(yè)一手抓,老師可以全程輔導孩子的情況,關注度和效果自然就上去了。這對沒時間盯作業(yè)的家長來說,簡直是福音。
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5. 考沖營+獎學金激勵:動力拉滿
針對想考級的孩子,專門加了考沖營。而且還有獎學金政策,只要通過考試就能拿獎學金,最高能獲得800元獎學金!
這不僅是給孩子的獎勵,也是給家長的反饋,讓堅持變得更有動力,更有儀式感。
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6. 考官級AI口語陪練:解決 “啞巴英語”
很多孩子 “啞巴英語”,是因為不敢開口,怕說錯。這次升級加了考官級的AI口語陪練,隨時隨地能練,說錯了馬上糾正。讓孩子在真正面對考官之前,先在AI這里把膽子練大,把口張開。
可能很多姐妹不太熟悉有道英語,但是它并不是橫空出世的,無論是教學資歷還是本身的資源,都很資深。
有道英語的教學主理人建昆老師,同時也是有道考神的CEO。
有道考神主打的是大學四六級、雅思等領域,帶出過非常優(yōu)秀的學員,并且還是雅思的戰(zhàn)略合作單位,所有的劍橋考題和內部培訓資料都是和有道共享的。
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建昆老師本人在英語教學領域也是很有名的,愛丁堡大學語言教育學碩士、前新東方20周年功勛教師,英語專業(yè)八級,并且有23年的教學經(jīng)驗。
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英語是有道的強勢學科領域,無論是從師資團隊,還是從背靠的資源來說,都是業(yè)內大佬級別的存在。
這一次,有道英語經(jīng)歷了一年打磨重磅升級,解決了“光學不練”和“練得不到位”的普遍困境。讓零基礎娃、基礎薄弱的孩子,都能通過一條高效的路徑拿下英語!
周四、周五中午十一點,我邀請了英語名師建昆老師,和大家一起拆解:小學階段,如何高效、穩(wěn)妥地把英語真正“拿下”。▼
如果你在為2026年規(guī)劃一條系統(tǒng)、長期的英語學習路徑,這套由有道原版英語小班直播課非常值得你認真了解。▼
具體的直播福利如下圖,此次開團還有【KET考沖營】,如果2026年打算備考KET,那么就不要錯過這次開團啦,這一次還有我們專屬的獎學金福利!
系統(tǒng)課
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KET考沖營
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我也建了一個英語社群,里面會分享關于英語啟蒙、教材變化、劍橋英語備考和準備的學習方法,都是一些真實、落地的分享。
如果你正在為孩子的英語學習方向感到猶豫,或者希望在不盲目、不焦慮的前提下,走一條更穩(wěn)、更清晰的路,這個社群一定可以能給你更多參考和支持。(下播后如需購課,也可以聯(lián)系小管家)▼
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接下來,我和大家詳細說說課程。
為什么我堅定推薦“原版體系”?
因為它直指核心差距
很多家長問,緊跟校內不行嗎?為什么要學劍橋原版?
校內英語的現(xiàn)狀是“節(jié)奏慢、容量小” 。
小學六年僅約500個詞匯,而初中要求猛增至1800個,僅靠校內每周有限的課時和傳統(tǒng)“背單詞-學語法-刷題”的模式,想要優(yōu)秀甚至拔尖,壓力巨大。
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而劍橋原版體系,提供的是另一種維度的解決方案。
劍橋原版教材的主題與中高考命題方向高度重合。比如2025年高考英語I卷的“環(huán)保”、“城市規(guī)劃”等閱讀主題,在Think教材中早有涉及。
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而有道英語拿到了劍橋大學出版社和外研社的雙重授權與合作,不是簡單地照搬國外教材,而是做了深度的本土化融合。
有道英語使用的教材是《Power Up》和《Think》這兩套教材,這兩套教材完美對標劍橋考試,孩子學完就能考。
《Power Up》適合啟蒙或入門階段的孩子。
里面的內容充滿童趣,大量歌曲、故事、游戲,激發(fā)興趣的同時把聽、說、讀、寫的基本功打扎實,為KET學習做全方面的儲備。
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▲《Power Up》內頁
高學段則結合學術性及思辨性很強的《THINK》,進行綜合英文素養(yǎng)的拓展,全方位適配想要沖PET卓越水平的孩子。
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兩套教材都是強互動性的,有豐富的閱讀材料拓展視野,有詞匯語法知識扎實基礎,學習主題不僅有貼合孩子生活的,還有非虛構類文本等。
整個學習的目標非常清晰:
從零基礎開始,用3年左右的時間學習Power Up系列,能力達到KET水平(這差不多就是中考水平)。
再接上Think系列,用1年沖擊PET(這已經(jīng)摸到高考門檻了)。
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這意味著,如果從小學低年級開始規(guī)劃,在小學畢業(yè)前,就能提前搞定整個中學階段的英語能力主線,校內英語自然會變得非常輕松。
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△每個級別收獲的知識點△
進階路線很清晰!
如果你家孩子已經(jīng)在備考KET的沖刺階段,這一次還可以參加有道英語KET考沖營。
有道英語還提供免費的代報名服務。
參加KET考沖營的孩子們會收到四本教材+一本真題。
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教材用的是自研的備考教材。老師們把歷年真題掰開揉碎后,提煉出的純考點知識點 。
怎么快速抓閱讀關鍵句?聽力常在哪設陷阱?寫作怎么能穩(wěn)拿結構分?……節(jié)奏很快,但每一點都打在考試的七寸上。
這是具體的考試大綱:
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更讓人安心的是,孩子會在考沖營中經(jīng)歷兩次全真口語模考,由現(xiàn)任劍橋考官坐鎮(zhèn)并親自反饋。
這種提前見考官的實戰(zhàn)體驗,能消解掉一大半考場緊張感。
整個安排就是短期高強度集訓,線上小班直播,氛圍拉滿。從入學測試定位弱點,到技巧學習+真題實戰(zhàn),目標清晰,就是幫孩子用最短時間,把分數(shù)沖上去。
通過直播間報名并考過,就有獎學金獎勵,我希望這能成為孩子沖刺路上,一份實實在在的甜蜜鼓勵。
預約直播
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課后下苦功夫,才是拉開差距的關鍵
完整學習流程
聊完了為什么學,接著來說說最關鍵的怎么練。
這也是我考察任何課程時很看重的部分。道理大家都懂,都知道課后練習重要,但為什么很多孩子就是堅持不下去,或者練了沒效果?
根本原因在于,練習不是一個孤立的動作,而是一個需要被科學設計、精細拆分,并且有即時反饋的系統(tǒng)。
有道英語它并不是上個直播課就完了,課前課后的付出依舊非常看重。
五重作業(yè)體系,保證孩子的學習效果。
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完整的學習閉環(huán)
具體是怎么做的呢?我來帶大家沉浸式走一遍一個孩子的學習周。
1、首先,練習不是從課后才開始的,它前置到了“課前預習”。
課前預習很重要!
但有道英語不是讓你枯燥地看書,而是用5-10分鐘的AI互動趣味視頻來開啟。
真人老師的角色,像看個小動畫片,就把新單元的主題和核心詞匯過了一遍。
在這個基礎上來預習課本,很多知識就有了大概的認識了。
孩子預習過之后,因為是帶著“已知”和“好奇”去上課的,所以老師講課孩子能接得住,互動積極性完全不一樣。
2、每周兩次小班直播課,高頻開口說英語。
有道英語的系統(tǒng)課是6-12人的小班,保證了每個孩子都不是旁觀者。
我仔細觀察過他們的課堂,游戲化搶答、小組PK、情景對話輪換……高頻互動下,孩子根本沒機會走神。
最關鍵的是,每個孩子每小時有8次左右有效開口輸出。
這意味著,不是被動地聽,而是必須組織語言、大膽表達。
下面分別是PU階段和TK階段孩子上課的視頻過程,大家可以看一下感受一下課堂氛圍:
PU階段
TK階段
很多家長頭疼的“啞巴英語”,就在這一次次被鼓勵、被糾正的實戰(zhàn)中被打破了。
3、課后“五分練”。
這也是我最想點贊的地方,它極其扎實,且完全不費媽。
有道英語的每日任務拆解得明明白白,今天練聽力,明天攻語法,后天做閱讀復述。
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每周學習節(jié)奏
孩子知道自己每天要花15-30分鐘完成什么,可以和課前、課中的知識銜接起來。
關于孩子的課后作業(yè),級別越高,作業(yè)量也會相應增多,大約需要30-60分鐘的時間完成,作業(yè)基本覆蓋聽說讀寫四個方面。
低年級的孩子會涉及一些抄寫的內容,高年級尤其是備考KP的孩子會涉及真題和1v1語音對練的內容。
有道是主講老師親自批改每一份作業(yè),不是助教,更不是機器。
所以老師能通過作業(yè)精準把握每個孩子的薄弱點,批改反饋里會直接指出來,下次課上也會針對性提醒。
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中教老師在基本功上摳得是很細的,而且和孩子因為語言無縫銜接,因此在解釋一些考試策略、教材知識點和引導孩子改錯的 時候,也是有非常天然的優(yōu)勢。
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這是作文的批改,從孩子的優(yōu)點到需要改進的地方,都很細心的標注出來了。
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有道英語的老師真的很負責,系統(tǒng)內批改后,很多老師經(jīng)常會單獨提醒,且家長需要二次提交確認,確保孩子能跟上進度。
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可以看出來,有道英語的老師在教學的同時也鼓勵好習慣的養(yǎng)成,這非常有利于孩子良好學習體系的形成。
每次課結束后,都會有一份重點知識點的梳理,包括重點句型、單詞等內容,孩子可以對照著復習一遍。
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練習題的形式也很多樣,有跟讀、有選擇題、有聽力題等等,孩子不覺得枯燥。
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4、AI口語陪練,化解開口尷尬。
有道英語有一個專門給孩子練習口語的軟件,叫“有道魔力說”。
這次下單的姐妹我們會直接送一份價值500元的使用權限。練習內容是分級的,孩子可以隨時跟它對話,練習英語表達能力。
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沒有面對真人的壓力,說得不好可以重來無數(shù)次,對于培養(yǎng)語感和自信特別有幫助。
5、階段檢驗。
每單元學完,會有一個“小試牛刀”環(huán)節(jié),題目直接選用全國各地最新的校內真題。
這一下就把原版學習和校內應試連接起來了,孩子能立刻看到:
“哦,我學的這個語法點,原來考試是這樣考的!”學以致用的成就感馬上就來了。
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這個英語浸泡量足足的。
只要堅持學下來,孩子就能收獲以下滿滿的知識內容:
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好體系離不開好教師
教學值得信賴
遇到好的老師,孩子的學習就已經(jīng)成功一半了。
有道英語的師資篩選極其嚴格,他們的老師身上都有著三個標簽:
專業(yè)八級
雅思7分
碩士學歷
他們的主講老師,名校畢業(yè)是基礎,這還不算,還得經(jīng)歷多輪試講、教研磨課、背景調查……最終目的就是保證孩子的學習效果。
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而且,有道英語的教研團隊,非常尊重原版教材的“原汁原味”和“原版思維”的拓展!
這點我跟建昆老師聊過,因為我特別熟悉《Power Up》整套教材,所以他們團隊有沒有“魔改”我是感受的出來的,我很詫異他們可以還原得那么好,建昆老師說這是他們的教研理念和教學基準。
他們的教研團隊基本上都有長期的劍橋系列課程的教學經(jīng)驗,也是名校畢業(yè),所以在課程的把關上,是有很敏銳的判斷力,加上本身也是劍橋英語體系的戰(zhàn)略合作伙伴,很多資源都是內部共享的。
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這讓我很驚喜,你也知道,自從雙減后,我是寧可跟劍橋大學出版社合作,也是為了把原汁原味的課堂“搬”到國內,這對孩子的原版思維的培養(yǎng),其實是很有幫助的。
事實證明,理念一致真的很重要,也有人在堅持我堅持的標準,感覺很好。
另外,有道英語是三師服務體系:
助教老師。報名后先做一次詳細的入學能力測評。然后分析報告,結合學習目標,定制一份專屬的長期學習路徑圖。
主講老師。不僅僅是授課,孩子的所有作業(yè),都是主講老師親自批改!這種“教、學、評”的統(tǒng)一,讓教學效果有了閉環(huán)保障。
輔導老師。孩子上課狀態(tài)怎么樣?作業(yè)有沒有按時交?最近單元測哪里滑坡了?輔導老師都會及時跟家長溝通,在群里催作業(yè)、發(fā)資料、答疑解惑。
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下單有禮
再和大家提醒一遍,想要購課的姐妹,一定要記得在直播間先下單鎖定名額,再和輔導老師仔細確認班級。
明天中午十一點,我邀請了英語名師建昆老師,和大家一起拆解:小學階段,如何高效、穩(wěn)妥地把英語真正“拿下”。▼
如果你在為2026年規(guī)劃一條系統(tǒng)、長期的英語學習路徑,這套由有道原版英語小班直播課非常值得你認真了解。▼
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