神獸就要回家了!
寒假的快樂與焦慮,幾乎是所有家長的“同步體驗”——既盼著孩子能卸下學業重擔放松身心,又怕假期里,電子產品占據所有時間,一開學成績斷崖式下滑。
數學,這門堪稱“學科之王”的課程,其重要性遠超一張成績單的范疇。
從最現實的學業路徑來看,數學是中考和高考中分值最高、區分度最大的核心科目之一,成績直接關系到升學。
從更長遠的人生發展來看,數學能鍛造邏輯推理、抽象思維與系統化解決問題的能力,無論未來是投身科學研究、工程技術、金融經濟,還是應對日常復雜決策,這些都是不可或缺的底層素養。
可以說,學好數學,不僅是為了在當下取得優異成績,更是為孩子的未來競爭力埋下最重要的伏筆。
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然而,這門至關重要的學科,在假期安排上卻常令家長陷入兩難:如果放任不管,一個假期就可能掉隊;如果一味刷題,又容易引發孩子的抵觸情緒,讓親子關系陷入僵局。
寒假到底該如何安排,才能既讓孩子得到休息,又能讓數學能力穩步提升?
答案其實很簡單:將數學從一項“必須完成的任務”,轉變為一場“值得探索的發現”。當學習以一種自然而然、生動有趣的方式融入生活,一切便會水到渠成。
中信出版集團精心打造的“漫畫學科系列”數學小套裝,無疑是這個寒假送給孩子和家長的一份“智慧禮物”。帶孩子看漫畫,就能輕松掌握數學思維。
該系列將小學到高中的數學核心知識拆解為四大主線,用妙趣橫生的漫畫故事與生活場景,打破數學的抽象壁壘。已重磅上市的《漫畫代數》《漫畫幾何學》《漫畫微積分》,精準覆蓋小學到高中的關鍵知識點;更值得期待的是,馬年馬上還將推出《漫畫統計學》,從而完整構建“代數+幾何+微積分+統計學”的趣味數學知識體系!
這個寒假,讓孩子在哈哈大笑中主動學、輕松懂,告別“雞飛狗跳”的學習內耗!
這套書具體好在哪里?讓我們翻開書頁,一探究竟。
它絕非簡單的插圖課本,而是一套由哈佛數學系背景的科普元老專為青少年設計的“思維游戲書”。每一本都圍繞一個核心數學分支,用獨一無二的漫畫故事,解決一個關鍵的學習痛點。
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《漫畫代數》:
邁過數學學習的“第一道坎”
代數是什么?從計算商品打折,到規劃旅行預算,生活中處處藏著需要被“解開”的數學謎題。代數是數學的“語言基礎”,更是貫穿小學到高中的核心主線。
小學階段接觸的簡易方程、初中的整式與函數、高中的不等式與數列,都離不開代數思維。它也是很多孩子從小學過渡到初中的“第一道坎”,抽象的變量、復雜的方程、繞來繞去的運算法則,常常讓孩子望而卻步。
但在《漫畫代數》里,這些難題都被轉化成了孩子熟悉的生活場景:
用“打造書柜時不確定的木板長度”解釋“變量”,讓字母x不再是陌生符號;
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用“商店打折計算”講解分配律,讓枯燥公式變成省錢技巧;
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用“抓捕銀行劫匪”的趣味劇情,引出速度與速率的應用。
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全書15個章節與人教版教材精準對接,覆蓋全學段核心內容:小學高年級可重點學習“數軸”“基本運算”,提前銜接初中知識;初中階段能吃透七年級的一元一次方程、八年級的分式與二次根式、九年級的一元二次方程,每章都配練習題與答案,方便同步鞏固;高中學生可通過“冪運算”“代數式”章節夯實基礎,為函數、不等式學習鋪路。
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更貼心的是,它把解方程的步驟拆解為“整理方程→移項→合并同類項→乘法運算→檢驗”這一系列流程。
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用“邏輯樹”總結因式分解的規律,更能一目了然,記憶效率翻倍!
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不管是小學高年級孩子提前預習,為小升初銜接鋪路,還是初高中生查漏補缺、鞏固基礎,這本書都能讓代數學習從“被動刷題”變成“主動探索”。
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《漫畫幾何學》:
點、線、面中的世界秩序
幾何學是什么?“幾何”最初的意思就是“測量土地”。從古希臘的土地丈量員,到現代建筑師的設計藍圖,人類一直在用圖形理解空間與形狀,解碼世界的秩序。
事實上,我們對幾何的接觸遠比想象中更早——孩童時期搭積木時對“方塊能堆疊、球體易滾動”的直觀感知,畫簡筆畫時用線條勾勒太陽、花朵的本能表達,甚至吃比薩時對“圓形能均分”的樸素認知,都是幾何思維的萌芽。
在數學學科里,幾何是培養空間想象與邏輯推理的核心,更是貫穿小學到高中的關鍵主線。從小學的圖形認知,到初中的平面幾何證明,再到高中的立體幾何與解析幾何,難度逐步升級,并且始終是中高考的重點題型!但它也常成為孩子數學學習的“攔路虎”:抽象的定義、復雜的證明、難記的定理,常常讓孩子望而卻步。
在《漫畫幾何學》里,這些難題都被轉化成了孩子熟悉的生活場景:
用“觀察螞蟻行動軌跡”這個孩子常做的趣事,講解角的概念與度量,讓抽象定義變得直觀好懂;
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用“奶酪拼圖切割”詮釋三角形面積定理,讓公式記憶告別死記硬背;
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用“照片放大縮小”引入相似與比例,讓幾何證明邏輯不再難懂;
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全書21個章節與人教版教材精準對接,覆蓋全學段核心內容。不管是小學高年級孩子進行幾何啟蒙、初中生查漏補缺鞏固基礎,還是高中生拓展思維深化理解,這本書都能讓幾何學習從“老大難”變成“輕松趣”,讓孩子在點線面的趣味世界里,讀懂空間的奧秘。
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《漫畫微積分》:
中小學生也能看懂的微積分思維
提到微積分,很多人會覺得“這是大學才學的高深知識”。當然不是這樣!那么,微積分到底是什么?
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微積分是研究變化的數學,而變化非常神秘。從行星的運行軌道到手機信號的波動,世間一切連續的變化,都可以用微積分的視角來洞察。而微積分思維早就滲透在中小學數學中:
小學的面積體積計算隱含積分思想;初中接觸函數圖像,斜率就是給之后學習導數打基礎;高中的導數與定積分,更是微積分的關鍵內容。《漫畫微積分》打破了“微積分難懂”的魔咒,用最接地氣的方式,讓中學生也能理解高階數學思維,既能面對難題更有辦法、有思路,也能為未來的學業選擇鋪路——畢竟,微積分是高等數學的重頭戲,是理工科學生未來初入大學必過的一關。
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書中用汽車行駛的速度表解釋瞬時速度的概念,讓抽象的“變化率”變得直觀可感;
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用大象、老鼠和跳蚤的大小關系類比函數變化中“微小量”的層級,幫助理解鏈式法則的本質;
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用蹦床彈跳的高度變化案例,具象化導數在求極值問題中的應用;
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全書內容涵蓋人教B版選擇性必修3全部微積分內容,不僅能幫助高中生梳理函數與微積分的內在關聯,攻克高考壓軸題,更能讓學有余力的初中生提前接觸高階思維,為高中理科學習搶占先機。
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哈佛數學系大佬一手打造
值得一提的是,這套書的原版被哈佛大學、斯坦福大學等數十所世界頂尖學府用作參考書,其專業性和實用性備受認可。讓孩子在趣味閱讀中,悄悄拉開與同齡人的思維差距,為未來理工科專業學習打下堅實基礎。
這套書的核心魅力,遠不止于“漫畫”這一載體形式。
創作者拉里?戈尼克(Larry Gonick)作為美國知名科普漫畫家,他從20世紀70年代起便深耕漫畫科普領域,擅長用趣味漫畫解構歷史、科學等復雜知識。更難得的是,他兼具扎實的學術功底——以最高榮譽畢業于哈佛大學數學系,手握數學學士與碩士學位,曾任哈佛大學數學系講師、麻省理工學院科學新聞研究員。正是“數學教授 + 漫畫家”的雙重身份,讓他能精準拿捏知識的嚴謹性與內容的趣味性。
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一個以最高榮譽畢業于哈佛數學系并留校任教的學者,為何轉投漫畫科普事業?這正是問題的關鍵。
戈尼克敏銳地發現了傳統數學教育中一個普遍存在的缺口:在嚴謹的知識體系與生動的學習興趣之間,往往橫亙著一道難以逾越的鴻溝。他的工作,正是搭建跨越這道鴻溝的橋梁。
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拉里·戈尼克和他的漫畫形象
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除了有趣的漫畫外殼,這套書相比普通教材教輔,還有這些難得的亮點:
1. 對知識的梳理更加系統
從代數到幾何再到微積分,這套書不是簡單堆砌零散知識點,而是搭建出一張完整的“數學世界觀圖譜”,清晰呈現數學思想發展的歷史脈絡和內在邏輯,讓孩子不再“只見樹木,不見森林”。
2. 講解知識更注重思維訓練
摒棄傳統教輔“公式 + 刷題”的模式,聚焦邏輯推理、抽象建模等底層能力的培養,幫孩子掌握解決問題的思路,而非死記硬背解題步驟。
3. 講由來、講運用,還給你針對性練習
每一個知識點都從生活場景切入,講清知識的起源與實際應用,再配套貴精不貴多的針對性練習題,實現“理解-運用-鞏固”的閉環學習。
4. 內容更新、更前沿
依托作者扎實的學術背景和前沿的科普視角,內容既對標課內教材,又融入更貼合當下的應用案例,讓孩子學到的不只是課本知識,更是能應對未來挑戰的數學素養。
當孩子閱讀漫畫時,視覺系統接收圖像信息,構建情景記憶;語言系統處理對話和解釋,形成邏輯記憶。雙重編碼使得知識在大腦中被錨定得更加牢固。
更重要的是,漫畫創造了一種低焦慮的學習環境。沒有紅色的批改痕跡,沒有分數的壓力,孩子在輕松的狀態下,思維反而更加開放活躍。
這個寒假,也許我們可以做一次不一樣的嘗試:用一套漫畫書,代替說教與題海。
當孩子笑著說“原來數學這么有趣”時,改變的不僅僅是一個寒假的安排,更可能是他們與這門重要學科一生的關系。而這,或許是我們可以送給孩子的最寶貴的禮物之一。
↓我們還有下面這些活動↓
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-End-
2026.1.22
編輯:閃閃 | 審核:孫小悠
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