兩位70后學(xué)者掌舵！武漢輕工大學(xué)與湖北工程學(xué)院同日迎來新校長

1月22日，武漢輕工大學(xué)和湖北工程學(xué)院迎來新校長，且兩位新校長均為70后學(xué)者，他們的履新為兩所高校的發(fā)展帶來了新的期待與活力。

首先來看武漢輕工大學(xué)

武漢輕工大學(xué)新任校長叫汪海波，他此前為湖北工程學(xué)院院長，不過早年曾長期在武漢輕工大學(xué)工作，此番履新也算是回歸母校。

汪海波出生于1971年10月，本碩博分別就讀于武漢輕工大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。

1994 年，汪海波踏入武漢輕工大學(xué)，開啟了他的職業(yè)征程。從一名普通講師起步，他憑借自身的努力與才華，一步一個腳印地晉升為副教授、教授。

在學(xué)校的各個崗位上，他都留下了堅實的足跡，歷任化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院副院長、院長、教務(wù)處處長、副校長等職。

武漢輕工大學(xué)見證了汪海波從青澀走向成熟，從初出茅廬到獨當(dāng)一面。在這里，他專注于農(nóng)副資源天然產(chǎn)物化學(xué)、功能食品、功能材料等相關(guān)領(lǐng)域的研究，成果斐然。

他主持和承擔(dān)過多項國家級、省部級科研項目，發(fā)表了100余篇論文，還榮獲湖北省教學(xué)成果二等獎、武漢市科技進步二等獎等獎勵。這些榮譽不僅是對他科研能力的肯定，更是他為學(xué)校發(fā)展做出貢獻的有力見證。

2023年4月，汪海波首次跨校履新，前往湖北工程學(xué)院擔(dān)任校長。盡管任職時間不算長，但他為湖北工程學(xué)院的穩(wěn)定發(fā)展付出了心血，做出了積極貢獻。

如今，他再次回到武漢輕工大學(xué)，出任校長一職。這不僅是一次回歸母校的溫暖之旅，更是站在了更高層次的本科大學(xué)平臺上，肩負起了更為重大的責(zé)任。

對于汪海波而言，這是新的挑戰(zhàn)，也是新的機遇，他有望憑借豐富的經(jīng)驗和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶領(lǐng)武漢輕工大學(xué)邁向新的高度。

湖北工程學(xué)院

隨著汪海波的履新，湖北工程學(xué)院新校長也迅速調(diào)整到位，他就是來自湖北經(jīng)濟學(xué)院的付宏教授。

付宏出生于1979年9月，是目前湖北省屬本科高校中最年輕的校長之一，他的年輕與活力為高校領(lǐng)導(dǎo)班子注入了新的氣息。

付宏是湖北大悟人，他的求學(xué)經(jīng)歷豐富多樣。本科就讀于北京物資學(xué)院，碩士研究生在中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）深造，博士研究生畢業(yè)于武漢大學(xué)，此外還曾在中山大學(xué)從事博士后研究。這樣多元的學(xué)術(shù)背景為他奠定了堅實的理論基礎(chǔ)和廣闊的學(xué)術(shù)視野。

2006年，付宏進入湖北經(jīng)濟學(xué)院任教，從此開啟了他的教育生涯。在湖北經(jīng)濟學(xué)院的20年里，他先后擔(dān)任過經(jīng)濟學(xué)系副主任、主任、經(jīng)濟與環(huán)境資源學(xué)院院長等職，2020年 12 月開始擔(dān)任副校長，后又兼任學(xué)校黨委副書記。

在各個崗位上，他都兢兢業(yè)業(yè)，展現(xiàn)出了出色的領(lǐng)導(dǎo)能力和教學(xué)水平。他曾多次榮獲校級、省級教學(xué)成果獎，還入圍經(jīng)濟學(xué)國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點負責(zé)人，以及《碳市場配額分配及交易過程虛擬仿真實驗》國家級一流本科課程負責(zé)人。這些榮譽和成就充分證明了他在教學(xué)和科研方面的卓越能力。

此次付宏履新湖北工程學(xué)院校長，有著特殊的意義。湖北工程學(xué)院位于孝感市，湖北經(jīng)濟學(xué)院位于武漢市，他實現(xiàn)了從武漢到孝感的跨地域任職。

更為特殊的是，湖北工程學(xué)院作為一所以“工程”命名的高校，本應(yīng)在工程學(xué)領(lǐng)域具有鮮明的發(fā)展特色，而付宏卻是經(jīng)濟學(xué)出身。這對于他來說，既是一次難得的鍛煉機會，也是一項巨大的挑戰(zhàn)。

然而，付宏豐富的管理經(jīng)驗和多元的學(xué)術(shù)背景或許能為湖北工程學(xué)院帶來新的發(fā)展思路和理念，推動學(xué)校在學(xué)科交叉融合等方面取得新的突破。

結(jié)語

汪海波和付宏的履新，是兩所高校發(fā)展歷程中的重要節(jié)點。汪海波帶著對武漢輕工大學(xué)的深厚情感和豐富經(jīng)驗回歸，有望為學(xué)校的發(fā)展注入新的動力，推動學(xué)校在科研、教學(xué)等方面取得更大的進步。

付宏則以年輕的姿態(tài)和跨界的勇氣，為湖北工程學(xué)院帶來新的活力和機遇，或許能引領(lǐng)學(xué)校在學(xué)科建設(shè)和綜合發(fā)展上開辟新的道路。