新甘肅·每日甘肅網通訊員 景璐
“這個心理小游戲太有趣啦!”“老師,遇到陌生人搭訕,這樣保護自己對嗎?”冬日的臨澤“彩虹課堂”紅領巾愛心托管班里,歡聲笑語不斷。90余名返鄉大學生志愿者正帶著孩子們開展趣味活動、講解自護知識,用青春陪伴為留守兒童的假期增添溫暖底色。此次由臨澤團縣委統籌推進的托管服務,聯動7個鄉鎮、5個社區,精準開設17個“彩虹課堂”紅領巾愛心托管班,精選小學教育、漢語言、心理學、法學等對口專業學子,構建起專業化、多元化的假期關愛體系。
大學生志愿者立足專業所長,量身定制托管課程。漢語言專業的學子開展經典誦讀、硬筆書法輔導,夯實孩子們的語言基礎;數學專業的學子通過趣味習題、益智游戲,激發孩子們的邏輯思維;師范類學子則發揮教學優勢,兼顧課業答疑與興趣拓展,開設繪畫、手工、紅色故事分享等特色課堂,在傳授知識的同時厚植愛國情懷;心理健康專業學子通過心理小游戲、一對一談心疏導等形式,幫助孩子們調節情緒、建立自信,守護心理健康;法律專業學子聚焦自護教育核心,圍繞防欺凌、防拐騙、交通安全、網絡安全等熱點話題,用通俗案例講解法律常識,傳授實用自我保護技巧,切實增強孩子們的安全防范意識和自我保護能力。
此次托管服務不僅解決了留守兒童假期“看護難”問題,更匯聚多專業青春力量,從知識、心理、安全等方面為孩子們保駕護航,讓返鄉學子在實踐中踐行初心,為家鄉教育事業與未成年人保護工作貢獻力量。
下一步,臨澤團縣委將以此次“返家鄉”實踐活動為契機,持續深化留守兒童關愛幫扶工作,整合師范類學子專業資源,常態化開展課業輔導、興趣培養、心理疏導、自護教育等服務;同時聯動鄉鎮、社區搭建關愛平臺,凝聚社會力量形成幫扶合力,精準對接留守兒童成長需求,讓愛心陪伴不缺位,用青春力量為留守兒童健康成長保駕護航。
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