如何引導孩子自己玩？寓教于樂，聊聊戰爭模擬游戲的優點

本文是我 2024/12/25寫的日記，因最近有讀者咨詢“如何引導孩子自己玩？”故今日公開。

問：如何引導孩子自己玩？

答：前期需要全身心投入的帶孩子玩戰爭模擬游戲，花大量時間教會孩子玩，1個星期之后，孩子就能自己玩了。然后你就逐漸縮短跟孩子玩的時間，TA自己就越玩時間越長了。

所謂戰爭模擬游戲，就是用撲克牌（或麻將或任意玩具）代表士兵，不同花色代表不同國家，模擬歷史上的各種戰役。

游戲涉及各方勢力的角逐、沖突的發生與解決、 36 計的使用、敵情的探測、探子回報的準確表達、山地平原地形的模擬、模擬將軍和士兵的對話、個人英雄和突發事件的產生……

更多細節詳見日記《 生活處處是學問，玩也是學，學也是玩 》全文——

1、每天陪3歲半豆豆玩游戲

我每天堅持陪豆豆玩角色扮演、戰爭模擬游戲，在中山的時候用的是已有的玩具，在贛州用的是麻將，因地制宜、不挑玩具。

游戲涉及各方勢力的角逐、沖突的發生與解決、36計的使用、敵情的探測、探子回報的準確表達、政法幼兒園的地形模擬、模擬老師的講話、小1班每位同學面對敵襲的不同反映、幼兒園作息和往事的回顧……

2、通過玩，養成豆豆的契約精神和規律作息

3歲半的她說話已經很算數了，按照事先約定，每天只有固定的3個時段會纏著我，其他時段都能自己玩。

我每天10-10:35、15-15:35、19-19:35陪豆豆玩，豆豆每天19:40洗漱，20點準時上床睡覺，一覺到早上7點半。

注：如今豆豆快5歲了，每天只找我陪30分鐘，其他時間她都能開心的自己玩了。

3、通過玩，鍛煉了豆豆的數學能力

敵我數量的統計與對比，能不能干的過，準確數數能力已經突破3位數，掌握了10以內的加法。

4、通過玩，鍛煉了豆豆的語文能力

觀測的仔細、描述的清楚，能詳細講清敵襲的來龍去脈、前因后果，會用許多成語和關聯詞了。

5、通過玩，鍛煉了豆豆的記憶和總結能力

每天要先回憶講清上一集的劇情，我才和她一起演下一集，每集結束時會讓她預測下一集講什么。

6、通過玩，鍛煉了豆豆的計策能力

她現在每次出擊，都會優先瞞天過海、調虎離山、分化敵人，再集中優勢兵力個個擊破。會估量實力，打得過才打，打不過就跑或請外援。

7、通過玩，鍛煉了豆豆的動手能力

戰斗比較激烈，玩具會散架，我會帶著她修理，她已經學會擰螺絲、重裝電池，能看懂我用萬用表測電池電壓判斷電量。

8、通過玩，鍛煉了豆豆的專注力

每場戰斗要持續幾十分鐘，她能堅持一戰到底，我不陪她的時候，她能自編自導自演下一集，奶奶進來說想陪她玩她都不要，說不要打擾她。等她玩完一集，才會跟奶奶玩。

9、通過玩，鍛煉了豆豆的打麻將能力

已經能叫對所有麻將字、條、餅、萬的名稱，掌握了清一色、順子排序。

我會把各種知識點穿插進游戲中，幾乎每天都不重樣。

偶爾想探測啥內部消息（比如幼兒園秘聞，你在哪摔過、最喜歡哪個帥哥、哪個小朋友今天哭了），只要把劇情往這邊引一引，豆豆自己就全招了^_^