非遺童心，美育共生 曙光幼兒園教共體舉行階段總結匯報暨課程建設研討會

1月24日，重慶市沙坪壩區曙光幼兒園教共體五所成員園所齊聚曙光百草園幼兒園，以“非遺童心，美育共生”為主題，開展教共體階段總結匯報暨課程建設研討會，赴一場融情于景的新春之約。活動以非遺為脈傳承中華優秀傳統文化，以美育為韻涵養童心詩意，以課程為核凝聚教共體力量，為孩子們的童年繪就繽紛底色，為學前教育的協同發展奏響新章。

稚子雅集，美輪美奐

文化自信在非遺年味里悄然生長

當天清晨，曙光百草園幼兒園成為中華優秀傳統文化的沉浸式體驗空間。竹編、面塑、簪花、川劇變臉、扎染、梁平木版畫、剪紙等十余種非遺技藝的攤位琳瑯滿目，各色手工藝品別出心裁。展、演、品、玩，嘉賓們穿梭在攤位前，時而駐足觀賞，時而親自動手體驗，在趣味中觸摸民俗的溫度。剪紙展位上紅紙翻飛，精巧的生肖小馬紋樣躍然眼前；揉、捏、刻、塑間，面團幻化為精巧的卡通角色，面塑技藝在與時代潮流的碰撞中煥發新生；小朋友們化身“川劇變臉大師”，衣袂翻飛間變幻出各色臉譜，引得觀眾連連驚嘆；草木染體驗區里大家以花朵、綠葉等植物提取物為染料，循著清洗、構圖、敲拓染的步驟，制作出一個個浸潤著草木清香的文創帆布袋……

濃郁的新年氛圍里，這些以非遺為載體的課程不僅讓孩子們親手觸摸到中華優秀傳統文化的溫度，更在美育浸潤中播撒下文化自信的種子。

美育共生，協同共進

課程建設以兒童為中心

課程成果展示余韻未消，課程建設研討會已接續展開。

曙光幼兒園教共體總園長李燕致辭。

“我們已形成以曙光幼兒園總園為引領，曙光百草園、曙光回龍壩園、曙光學府悅園第一幼兒園、曙光學府悅園第二幼兒園協同共進的‘1+4’發展格局。”教共體階段匯報暨課程建設研討會環節，曙光幼兒園教共體總園長李燕在致辭中表示，本次活動正是對教共體五所成員園“生態體驗課程”建設成果及“六個一體化”發展成效的集中展示。

沙坪壩區教育黨工委書記、教委主任劉建華講話。

沙坪壩區教育黨工委書記、教委主任劉建華在講話中指出，曙光幼兒園教共體“生態共融、資源共濟、教研共促、質效共進”的良性教育生態，既呼應了沙坪壩區“教育強區”的發展戰略，也為區域學前教育優質均衡發展提供了鮮活樣本。

曙光幼教集團副園長駱丹丹作課程管理分享。

主題沙龍。

曙光學府悅園第一、第二幼兒園黨支部書記、園長晏家敏。

曙光回龍壩幼兒園教師賀元媛作分享。

如何將中華優秀傳統文化與美育課程深度融合？曙光幼教集團副園長駱丹丹立足如何將課程設計轉化為可視化、可落地、可生長的教育實踐展開深入講解。她分享了課程管理的實踐路徑與方法，推動非遺課程實現家園場景延伸。隨后開展的“非遺課程的實施與生長”主題沙龍中，教共體各園所的多元角色從不同視角分享實踐經驗，在交流中明晰非遺課程的建設路徑。曙光學府悅園第一、第二幼兒園黨支部書記、園長晏家敏則結合園所融入教共體的實踐，從多維度分享了“六個一體化”理念下，非遺課程落地等方面的成果與思考。曙光回龍壩幼兒園教師賀元媛分享了教師團隊依托教共體優質資源實現環境、課程、師資的特色化發展的經驗，展示了園所以一園一品走出的幼兒園優質發展之路。

重慶師范大學教育科學學院學前教育系副教授黃英作課程點評。

西南大學教育學部教授、博士生導師楊曉萍作點評。

重慶市教育科學研究院學前教育教研員李傳英作點評。

沙坪壩區教師進修學院副院長張林作總結發言。

沙龍結束后，專家團對本次活動及教共體課程建設實踐進行了專業點評與高位引領，為課程優化升級指明方向、提供支撐。從專家團的精準賦能到沙坪壩區教師進修學院副院長張林的總結發言，大家圍繞區域教科研訓一體化發展，為教共體非遺課程后續建設提出具體要求、明確規劃，助力教共體課程體系持續優化。

這場浸潤著非遺之韻與美育之光的新春之約，不僅是中華優秀傳統文化在學前教育場域落地生根的鮮活注腳，更是曙光幼兒園教共體“1+4”協同模式的生動實踐。非遺技藝不再是塵封于歲月的記憶，而是轉化為滋養童心的養分。教共體的協同之力，打破了園所壁壘，構建起“文化傳承+美育育人+家園社協同”的教育新生態。2026年，曙光幼教人將在學前教育的沃土上續寫“以文化人、以美育人”的篇章，為區域學前教育優質均衡發展注入持久動力，讓文化自信的種子在萬千孩童心中破土而出，在時代春風中綻放出更絢麗的光彩。（資訊）

文/楊曉玉