第三屆三家教育論壇暨山西省家庭教育學會學術年會在太原成功舉辦

近日，第三屆三家教育論壇在太原圓滿落幕。本次論壇以“協同賦能，共育未來——山西省校家社協同育人創新實踐與高質量發展”為主題，為期兩天的議程中，匯聚了省內外近300名教育領域專家學者、學校管理者及一線工作者，圍繞家校社協同育人的文化根基、理論支撐與實踐創新，開展了系統、深入的多維對話。中共山西省委巡視組原組長、省紀委監委一級巡視員李江龍，運城幼兒師范高等專科學校黨委委員、校長侯娟珍，山西省社科聯第三屆副主席、省專家學者協會副會長郝建新，山西省公益事業促進會黨委書記陰振國，教育部中小學校長國家級培訓首批專家庫成員張奠石，山西省人民政府決策咨詢委員會委員苗晉平，中共山西省委黨校原右玉精神研究中心主任孟永華，山西省關心下一代工作委員會讀書辦副主任馬強，太原市杏花嶺區教育局政教科科長郭俊紅，山西省家庭教育學會副會長兼秘書長田永新、家庭教育指導專委會執行主任高譽城、心理專委會執行主任郭曉華等學會領導，以及來自全省30余所中小學校長、幼兒園園長以及企業界的代表出席開幕式。

開幕式上，2024年度經山西省社科聯與學會聯合評審通過的13項課題獲頒結項證書，一批優秀分支機構及2025年度先進工作者受到表彰。這些活動充分展現了山西省家庭教育領域的研究活力和實踐成果。

在主旨報告環節，中共山西省委巡視組原組長、省紀委監委一級巡視員、山西省家庭教育學會名譽會長李江龍作了題為《家庭家教家風》的專題報告。他從中華優秀傳統文化與現代教育融合的角度，深入闡釋了家庭建設在協同育人體系中的基礎性地位，為論壇奠定了深厚的理論根基。

當日下午，論壇聚焦“傳統文化與家校社的融合”。山西省家庭教育學會家庭教育指導專委會執行主任高譽城作了題為《傳統文化與家校社的融合之一》的專題報告。他從文化內涵、融合邏輯與實踐路徑出發，系統闡述了如何將傳統文化智慧創造性轉化為協同育人的有效資源，為相關工作提供了兼具理論高度與實操性的指導。

晚間議程轉向科技賦能。養娃樂教育科技聯合創始人、首席運營官李笑峰以《智育未來——AI賦能家庭教育的實踐探索》為題，從一線應用出發，分享了人工智能技術在家庭教育場景中的落地路徑、典型案例與未來趨勢，為破解育兒實踐難點、創新家校社共育模式提供了科技視角與前沿思考。

論壇第二日上午，河北省教育科學研究所研究員、全國家庭教育工作公益人物劉鳳華帶來了《本土視角下家校社協同育人的理論創新與歷史啟示》主旨報告，立足教育學理論體系與區域實踐，深入剖析了協同育人的學理本質，為構建具有山西特色的育人機制提供了堅實的理論支撐。

在田永新會長主持的圓桌會議上，來自高校、中小學、幼兒園及教育機構的代表，圍繞“本土實踐與創新路徑”展開深度交流，分享了各領域的典型案例與探索經驗。

第二日下午，高譽城老師進一步作《傳統文化與家校社的融合》系列深度分享，聚焦落地方法與本土案例，深化了傳統文化在協同育人中具體實踐的討論。

本次論壇由山西省家庭教育學會主辦，內容涵蓋文化傳承、理論構建、科技應用與實踐創新，既注重根植傳統、立足本土，又擁抱變化、面向未來，為山西省探索具有地域特色的家校社協同育人體系、推動基礎教育高質量發展，提供了重要的思想碰撞、經驗共享與路徑參考，對推動山西省家校社協同育人機制創新與家庭教育整體發展意義重大。

來源：山西省家庭教育學會，版權歸原作者所有