能花200萬補課是什么樣的家庭?
最近北京一位媽媽的崩潰視頻刷爆了全網,看了之后讓人心里又堵又酸。
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身患罕見病的她,辭掉工作全身心陪兒子備戰高考,前前后后砸進去200多萬。
更讓人難以接受的是,距離高考只剩5個月,兒子模考僅380分,作文才得10分,更離譜的是,媽媽勸他學手藝,他理直氣壯要續班,這哪是補課,這是把媽往絕路上逼啊!
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花200萬補課只考380分
先把這事捋清楚,大家就知道有多扎心了。
這位媽媽為了兒子高考,前前后后砸了200多萬補課費,高三一年光補課就花了27萬,2000塊一節的一對一私教課從不眨眼,3萬8天的集訓班說報就報。
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為了陪讀,她辭了工作,放棄自家寬敞的房子,租住在學校附近8500塊一個月的破舊老屋里。
更讓人揪心的是,她不是個健康的人,七八年前得了種叫視神經脊髓炎的罕見病,在ICU躺了四個多月,收到過三次病危通知,喉嚨上至今留著插喉管的疤痕,余生都得靠吃藥抑制病情,隨時可能面臨呼吸衰竭、腸胃大出血的風險。
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就這么個拿命在陪讀的媽媽,盼來的卻是距離高考只剩五個月時的380分。
要知道北京高考滿分700分,這個分數連最普通的本科線都夠不著。
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更刺眼的是語文成績,作文只得了10分,北京卷語文作文總分60分,這10分大概率只是微寫作的辛苦分,大作文要么交了白卷,要么完全跑題,換誰看了這個成績都得崩潰,更何況是傾家蕩產、賭上健康的媽媽。
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可兒子的反應,簡直讓人寒心到骨子里,面對媽媽的崩潰大哭,他沒有半點愧疚,反而找借口說作文10分是因為沒看表,時間不夠。
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媽媽耐著性子勸他,說高考不是唯一的出路,家里有拆遷房,不用死磕,不如學門手藝安身立命,還能搬回自己家住,不用在出租屋里遭罪。
結果這孩子直接反駁,說題目本來就難,自己不是不會寫,還嘴硬說自己有天賦,只是沒發揮好,只要繼續報更貴的補習班,肯定能逆襲。
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甚至還拿同學當擋箭牌:“班里有人補課費比我還高,考得比我還差呢。”
看著這個對家庭負擔視而不見的兒子,媽媽終于崩潰大哭,說出了那句讓無數人破防的話:“到底要什么時候,才能把欠你的都還完?”
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母親道歉
后來為了保護兒子不被網暴,這位媽媽刪掉了崩潰的視頻,還專門發視頻道歉,說自己拍視頻只是想記錄生活,沒想到給大家添堵了。
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她坦言自己不是個“好媽媽”,不會強勢管控孩子,怕逼出抑郁癥,哪怕知道補課可能沒用,也不敢輕易停掉,這份小心翼翼的母愛,讓很多人看得心疼又無奈。
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可200萬是什么概念?在北京夠一套小房子的首付了,是普通家庭十幾年的積蓄。
可這錢砸在孩子身上,連個響都沒聽見,有老師都勸她,這么多錢扔水里還有水花,砸在孩子身上啥回報都沒有。
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可孩子根本沒概念,他只知道繼續補課就能逃避現實,不用面對考差的壓力,不用去職校學那些“不體面”的手藝,還能繼續享受被老師一對一伺候的輕松日子。
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他吃透了媽媽望子成龍的心理,把媽媽的付出當成了理所當然,甚至覺得媽媽就該繼續托舉他。
這事發酵后,網上罵聲一片,有人罵孩子是白眼狼,有人怪媽媽太焦慮、逼得太緊。
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可等媽媽再發視頻解釋,大家才發現,這位媽媽根本不是強勢的控制型家長,反而活得很卑微。
她坦言自己對孩子的期望根本不高,不求985、211,能上個普通民辦本科就行。
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她發視頻也不是為了博流量,只是想記錄一下高三這一年,等兒子將來要孩子了,讓他看看當初的自己,思考清楚能不能承擔起養孩子的責任。
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面對網友“放下助人情結,尊重他人命運”的建議,她也很無奈:不是不想放,是孩子自己非要一條道走到黑啊。
關于 200 萬教育經費的來源,這位媽媽其實早有解釋:這筆錢不是一次性拿出的巨款,而是從孩子0歲到18歲,逐年從家庭分紅里慢慢攢下的。
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作為無業且身患重病的母親,她沒靠額外收入,而是把多年的家庭分紅都投入了孩子教育,本是滿心期許,卻沒料到最后換來這樣的結果,這份付出更顯沉重。
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68萬補課費換來389分
其實像這樣的家庭,不止這一個。去年6月23日浙江高考放榜當晚,杭州的王女士一家徹底陷入了沉默。
電腦屏幕上,女兒小美(化名)的高考成績定格在389分,這個數字讓夫妻倆三年來的心血瞬間落了空。
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小美剛上高中,王女士和丈夫就下定決心全力支持她備考。
為了陪讀,兩人在學校附近租了房,每年房租要11萬,王女士還辭了工作當起全職陪讀媽媽。
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只要聽說哪個老師補課效果好,再貴都愿意報,數學、英語全是一對一輔導,高三沖刺時還報了全日制集訓班。
三年下來,光補課費就花了50多萬,加上房租、教輔資料和生活費,總投入足足68萬,幾乎掏空了家里的全部積蓄。
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夫妻倆想著,砸這么多錢總能幫女兒沖個好本科,可389分的成績,連本科線都沒到。
查分的時候,小美自己不敢點,還是王女士顫抖著手操作的,看到成績的瞬間,小美當場哭了,王女士和丈夫也紅了眼。
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他們想不通,孩子每天趕場補課,自己傾盡所有,最后卻只換來這樣的結果,接下來孩子的路該怎么走,夫妻倆整夜都沒合眼。
這兩個家庭的遭遇,看似是個別案例,實則暴露了當下很多家庭的教育困境:家長把所有希望都寄托在孩子的分數上,以為砸錢就能買好成績,卻忽略了教育的本質是什么。
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北京師范大學有個研究顯示,每周補課超過8小時的學生,成績反而比補課少的同學低11.3分,超過60%的孩子補了個寂寞,甚至越補越差。
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為什么會出現這種情況?其實道理很簡單,這些被強迫去補課的孩子,大多都是被動學習。他們不是因為想學好才去補課,而是因為父母的要求,在補習班里面對老師的填鴨式教學,只能機械地記筆記、做題,根本沒有真正理解。
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時間久了,就養成了老師喂著學的習慣,失去了獨立思考的能力,離開補習班就寸步難行。
希望對于那些還在教育內卷中掙扎的家長來說,北京這位媽媽的經歷應該是個警示。
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與其逼孩子在補習班中消耗時光,不如停下來聽聽孩子的想法,看看孩子的天賦在哪里。
如果孩子真的不是讀書的料,學門手藝未必不是一條好出路,現在社會需要的是多元化的人才,不是只有大學生才有出息,技術工人同樣能發光發熱。
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結語:
最后想說,父母之愛子,則為之計深遠,但這個“計”,不該是把自己的意愿強加給孩子,也不該是用金錢堆砌出來的虛假希望,而是幫助孩子找到適合自己的路,教會孩子懂得感恩、學會擔當。
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畢竟,孩子的人生終究要自己走,父母能做的,是陪伴和引導,而不是替他鋪路、替他買單。希望更多家長能從這場200萬的教育豪賭中醒悟過來,別讓自己的焦慮,毀掉孩子的人生,也拖垮自己的生活。
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