關注雙一流動態的兄弟們都懂,自從211、985徹底不擴招了,雙一流就成了各地高等教育的硬招牌,更是不少地方用來撐教育場面的底氣。
不少省份或地區,撐死就兩所雙一流高校,這已經不再是單個學校的榮譽:
當地企業想招靠譜的高端人才、搞技術攻關要靠它,家長和考生選本地好學校首選也是它,甚至周邊的人才留住、產業升級,都和這些學校深度綁定。每一所的分量都重得很,牽一發而動全身,半點都不能馬虎。
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已經評上的院校,也千萬別被蒙蔽雙眼,停下前進的腳步,教育部早定了規矩:能上就能下,雙一流沒有終身制這一說。
眼下第三輪雙一流評選越來越近,不少之前上榜的院校,其實早就亮了紅燈。其中有三所的風險最高,問題也最明顯,今天就跟大家扒一扒,看看誰最有可能先被刷下來。
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安徽大學:拿短板當王牌,自找罪受
風險最拉滿的,就得是安徽大學,幾乎站在了“下車”的懸崖邊上。它能擠進雙一流,全靠“材料科學與工程”這一個學科撐著,但這門學科的實力確實偏弱了。
第四輪學科評估的時候,這門課只拿了個C級,也是目前國內唯一靠材料學科被教育部點名警示的雙一流高校。
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更讓人想不通的是,安徽大學本來是文科強、理科弱,學校的錢、好老師基本都往文科堆,材料學科跟自己的優勢壓根不搭邊,相當于放著長板不用,偏拿短板去應付嚴苛考核。
更致命的是,這門核心學科連個國家重點實驗室都沒有,科研硬件跟不上,想靠現有的條件搞出點突破性成果,基本是不太現實。
后續根本沒動力往前沖。這種戰略方向跑偏的情況,要是第三輪評估前沒大動作整改,被淘汰基本上是很大概率的事。
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寧波大學:靠單個獎項突擊上位,后勁不足
寧波大學的情況,可以說是一時風光,后勁偏薄。當年它能爆冷沖進雙一流,全靠2017年拿的一個國家自然科學獎二等獎,硬生生把力學這門學科捧上了雙一流名單,算是當年的大冷門之一。
雖說后續也有成果,比如培養出寧波市首位本土院士,獲得過浙江省自然科學獎一等獎,但學科整體支撐力仍顯不足,但學科支撐力仍不夠。學校早年就沒把力學當回事,甚至動過解散相關科研團隊的念頭,后續的錢和資源也壓根沒跟上。
后來雖然趕在警示期內緊急補了補,但全校到現在都沒一個A類學科,整體實力根本撐不起雙一流的名頭。
要知道,學科建設靠的是日積月累的沉淀,靠單個獎項突擊上榜,就像 “曇花一現”,后續不持續發力,早晚得打回原形。
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延邊大學:被地理位置和經費卡死,沒轍
延邊大學的難處,更多是被現實條件卡得死死的,沒轍。它的雙一流學科是外國語言文學,但覆蓋面特別窄,基本就靠朝鮮語、韓語這兩個特色撐著,想拓展到其他語種、形成綜合優勢,難如登天。
地理位置是最大的硬傷:地處吉林延邊,位置太偏,高端人才要么招不來,就算花大力氣招來了,也留不住。想跟外地的高校、企業搞深度合作,交通和地域都受限,發展空間被鎖得死死的,根本打不開局面。
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經費更是雪上加霜,網傳2025年學校的經費預算才12.57億元,而同期不少省屬雙一流高校的經費都在15-25億,差距不是一星半點。
沒錢沒人,學科建設只能在原地打轉,現在全國排名都跌出前100了,名氣越來越小,想在第三輪評選中保住位置,難上加難。
其實這三所學校的困境,也是很多地方雙一流的通病:要么戰略跑偏,放著優勢學科不抓;要么靠單點突破沖上去,沒什么長期積淀;要么被地域、經費捆住手腳,想發力都沒處使。
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第三輪評選的風向很明確,不再只看一兩個指標,更看重你能不能持續發展、能不能給當地帶來實在價值。
這些高風險院校來說,根本沒資格松氣,拿不出實打實的改進成果,被下車也不是不可能的事件。
報考的時候也別盲目迷信雙一流招牌,多摸清目標院校的核心學科到底硬不硬、穩不穩,以及未來幾年學校的走向。
你覺得這幾所院校能順利保住雙一流身份嗎?評論區聊聊你的看法~
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