滁州城市職業學院:“四位一體”繪就志愿服務新畫卷

編者按　志愿服務是社會文明進步的重要標志，更是青年成長成才的生動課堂。滁州城市職業學院牢牢錨定立德樹人根本任務，將志愿服務融入大學生思想政治教育與實踐育人全過程，讓青年學子在奉獻社會、服務人民的實踐中錘煉品格、增長才干。從基層一線的暖心幫扶到重大賽會的志愿服務，從文化傳承的深耕細作到鄉村振興的主動作為，該校志愿者用行動詮釋“奉獻、友愛、互助、進步” 的志愿精神，書寫了新時代青年的責任與擔當。

“對于我來說，這更像是一份特殊的‘寒假作業’，在答題中服務他人，在答題中實現自我成長。”今年寒假伊始，滁州城市職業學院大二學生羅蕓（音譯）沒有立馬踏上返鄉之路，而是同其他200名大學生志愿者一樣，報名參加了本校承辦的一項賽事志愿服務活動，三天的志愿服務讓她直呼意義非凡。

志愿服務不止在寒假。近年來，滁州城市職業學院始終堅守立德樹人根本任務，緊扣人才培養目標，將志愿服務作為高校大學生思想政治教育和實踐育人的重要平臺，完善“思想引領、隊伍建設、服務體系、青年成長”四位一體的工作格局，推動志愿服務事業高質量發展，引領廣大青年學子在奉獻社會、服務人民的生動實踐中挺膺擔當、成長成才。

強化政治引領 筑牢思想陣地

該校將思想政治引領貫穿志愿服務全過程，確保志愿服務工作方向不偏、力度不減。開展“青春為中國式現代化挺膺擔當”“紀念抗戰勝利80周年”等主題教育活動20場，覆蓋青年志愿者超過1.2萬人次。通過集中學習、主題研討、實踐體悟等多元形式，引導青年學子深刻認識時代責任，自覺將個人理想融入黨和國家事業發展大局，讓志愿服務的政治方向、價值導向與黨的方針政策同心同向、同頻共振。

同時，學校每年積極選樹并大力宣傳“最美志愿者”等先進典型，線上線下同步挖掘、傳播其感人事跡，用榜樣的力量激勵更多大學生投身服務人民、奉獻社會的火熱實踐，讓志愿精神真正入腦入心。

夯實隊伍建設 提升服務質量

為打造特色化、專業化志愿服務團隊，該校構建“1+7+N”志愿服務體系，即1支“半根草”青年志愿者服務隊，7支二級學院志愿者服務隊，N支班級、團支部志愿者服務隊，形成點線面結合的全覆蓋志愿服務網絡并定期開展培訓，有效提升志愿服務者的服務技能與應急處置能力。

此外，學校積極優化第二課堂智慧平臺，依托“志愿匯”平臺，通過公開、在線、實時方式實現志愿服務活動的發布與報名，實時記錄學生參加活動的學時及服務時長。截至2025年年底，“第二課堂”學生數達2.0619萬人，累計開展活動4370余場，活動參與人次達20.78萬；“志愿匯”注冊志愿者2.7649萬名，志愿服務組織14個，志愿服務信用時長62.4萬小時，志愿榮譽時數8978.9小時。

拓展服務體系 深耕品牌項目

學校著力構建“思政引領+實踐育人+服務社會”三位一體的工作體系，通過組織化動員、項目化運作、品牌化培育，在“傳承紅色基因、助力鄉村振興、服務城市發展、引領科技創新”四個維度全面發力。

深耕社會實踐品牌，每年常態化開展“三下鄉”“返家鄉”等社會實踐活動。2025年寒假，該校組織近千名青年學子奔赴家鄉基層，開展返家鄉社會實踐活動，在醫療健康、文化傳承、基層服務等多個領域踐行青春責任。2025年暑期組建“三下鄉”團隊共170余個，成功立項2支國家級團隊、5支省級團隊，形成調研報告、短視頻等成果40余項，學校連續三年獲評安徽省“三下鄉”社會實踐活動優秀組織單位。

培育常態化服務項目，持續開展“學雷鋒志愿服務月”活動，年均組織各類志愿服務超百次；深入社區、鄉村、中小學開展健康義診、科普宣教、關愛幫扶等活動。

服務大型賽會活動，積極拓展志愿服務領域。近年來，學校組織志愿者服務第32屆夏季奧運會女子手球亞洲區資格賽、中國農民歌會、安徽省第五屆全民健身運動會、滁州馬拉松等50余項國家級、省市級重大活動，累計參與人次破萬，在服務地方發展中展現青年擔當。

聚焦青年成長 凸顯育人實效

志愿服務不僅是服務社會的公益行動，更是一堂生動的“大思政課”。青年學子通過深入基層、服務社會，深化了對國情的認知，錘煉了過硬的政治品格，發揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神；在實踐鍛煉中，學生綜合素質、社會責任感和實踐能力顯著提升，校園文化也因豐富多樣的志愿服務活動而更具溫度與活力。

近年來，該校“半根草”青年志愿者服務隊先后獲得“安徽省百名優秀志愿服務隊”“我最感動的江淮志愿服務優秀集體典型”、暑期“三下鄉”優秀實踐團隊、首屆滁州五四青年獎章等多項榮譽，取得了良好的社會聲譽。下一步，該校將持續深化“四位一體”的志愿服務工作格局，創新機制、拓展領域、提升內涵，讓更多青年學子在志愿服務中受教育、長才干、作貢獻，為民族復興注入磅礴的青春力量。

在鄉村振興中貢獻青春力量

健康義診，服務社會

志愿者說

微光聚暖 在“被需要”中收獲成長

□2024級藥學高專（1）班學生志愿者 史友誼

在第十九屆安徽省大學生職業規劃大賽省級決賽期間，我度過了充實而有意義的三天志愿服務時光。無論是在車站的舉牌等待，還是賽場內耐心細致的路線指引，于我而言，這不僅僅是一次服務，更是一堂生動的實踐課。

在高鐵站，我們迎接來自全省各高校的師生。一句“您好，歡迎來到滁州，我是本次大賽的志愿者”，一個溫暖的微笑，一次主動的行李幫扶......我們用最真誠的熱情迎接他們的到來。在賽場內外，從簽到處到報告廳，從休息區到衛生間，每一個轉角都有我們的身影。當有人因我們的指引而及時趕到賽場，或因一句解答而舒展眉頭時，那種“被需要”的價值感便油然而生。

三天的服務雖然有些疲憊，但內心卻十分充盈。這份經歷讓我對志愿精神有了更深的理解，也必將激勵著我在未來的學習與生活中，繼續傳遞這份光和熱。

以聲為橋 讓每個夢想被聽見

□2024級智能高專（2）班學生志愿者 錢金金

我有幸以學生主持人的身份參與了第十九屆安徽省大學生職業規劃大賽省級決賽的志愿服務活動。當我握緊話筒站在舞臺側邊，看著臺下濟濟一堂的領導嘉賓與師生代表的那一刻，我深感自己肩上責任重大，播報的每句串詞都極其重要。作為賽事主持人，我的任務不僅是流程串聯，更是用語言為每位選手的職業夢想鋪就專注的舞臺。“有請1號選手上臺比賽，請2號選手做好準備；有請評委提問......”當最后一位選手完成展示，我望向臺下那些為夢想而真誠講述的青年，突然明白：主持的魅力不在于掌控舞臺，而在于讓每句奮斗的聲音被清晰聽見、每個奮斗的夢想被真誠尊重。這份用語言搭建的橋梁，讓我對“職業”二字有了更溫暖的注解。隨著職業規劃大賽的閉幕，我對自己職業生涯的實踐也完成了一次最生動的認知。

用汗水澆灌 用熱愛詮釋職業擔當

□2024級學前高專（4）班學生志愿者 張明雨竹

我以大賽閉幕式演員的身份參與了第十九屆安徽省大學生職業規劃大賽省級決賽的志愿服務活動，在舞蹈《光亮》中，用肢體語言詮釋青年人的職業理想與追求。

數月的排練，從動作生澀到默契如一，汗水浸透的不僅是衣裝，更是對“呈現完美”四字的理解。臺上五分鐘是無數次深夜加練的凝聚：有人膝蓋淤青仍堅持練習，有人感冒發燒也不愿缺席聯排......當音樂落下，我們完成最后一個動作，臺下響起潮水般的掌聲時，我看到選手們眼中閃爍的光芒，那一刻突然懂得：我們不僅是表演者，更是用藝術形式為所有懷揣夢想的同行者加油鼓勁的伙伴。這份用汗水澆灌的綻放，本身就是對職業精神最美的詮釋。

（記者程榕娟、實習生呂蕊）