【龍娃學子】寒假樂學拾童趣 馬年勤讀拓新知——桂林市龍隱小學（四年級）寒假特色作業

寒假樂學拾童趣

馬年勤讀拓新知

（四年級）寒假特色作業

親愛的同學們：

冬去春來啟新程，馬歲書香伴成長。為讓同學們度過一個充實有趣、學有所獲的寒假，桂林市龍隱小學以“樂學篤行，馬年添彩”為核心，精心設計了兼具知識性、實踐性與趣味性的特色作業。作業打破傳統形式，涵蓋親子共讀、民俗探究、勞動實踐、創意表達等多元內容，既銜接學科知識，又融入馬年文化元素。同學們在自主探索中感受學習樂趣，在實踐體驗中傳承文化、錘煉本領，讓這個寒假成為積累學識、提升素養的成長之旅，為新學期蓄力賦能。

德育篇

活動主題：2026年七星區新時代文明實踐之“百善孝為先 敬老記心間 ”行動

活動時間：2026年2月10日前完成

參與人員：四年級1-4班師生、家長志愿者

活動內容：敬老愛老服務

上交材料：以年級為單位，上交一篇300-400字通訊稿（宋體四號不加粗，配3-5張代表性照片，包含有志愿服務橫幅，活動大場景，學生志愿者、家長志愿者特寫）；活動照片由配班教師于2月13日前上傳至“隱龍棲鳳相冊群”對應年級相冊。

安全與形象：少先隊員需全程佩戴紅領巾，家長志愿者需全程陪同，確保活動安全；活動現場需懸掛定制橫幅（各班自行制作，格式：2026年七星區新時代文明實踐之“百善孝為先 敬老記心間”行動；落款：七星區志愿服務總隊、七星區教育局教育教學志愿服務隊、龍隱小學分隊）。

語文篇

馬歲書香 筆韻傳情

告別課本的束縛，在馬年寒假開啟一場詩意的閱讀之旅吧！你可以捧一本經典名著，在文字里邂逅山川湖海；可以寫一篇年味日記，記錄貼春聯、逛廟會的歡樂瞬間；可以給家人寫一封暖心書信，傾訴藏在心底的愛意。讓閱讀與寫作成為假期的伙伴，在翰墨書香中感受語文的魅力，讓筆尖流淌的文字，為馬年添上一抹溫暖的亮色。

活動形式

選做作業：

書海拾貝：請閱讀《灰塵的旅行》《人類起源的演化過程》選擇性完成以下作業：

1.我暢聊最愛人物：從推薦書單中任選一本，介紹或評價書中喜愛的角色，成果為視頻錄制文件。要求清晰說明角色特點及喜歡的理由，語言表達清晰，價值觀正確，著裝得體，可輔以適當介紹支架；錄制時間3-4分鐘，音質良好、畫面清晰，視頻大小50M以內，格式為MP4或MOV，無水印或LOGO。請橫屏拍攝，有封面、片段畫面，有孩子出鏡畫面，背景干凈整潔、衣著得體，交mp4格式。封面內容包括主題、學校名、班級、學生姓名。

2.閱讀小書：以推薦閱讀書目為核心內容，用A4或A3紙對折制作，需圖文并茂、主題鮮明，可呈現書籍梗概、精彩片段改編或閱讀感悟，形式創意不限。閱讀小書制作多頁完成后，請左側邊裝訂，版面橫版、豎版設計均可、請學生作品最后頁背面右下角寫學校名、班級、學生姓名。

數學篇

智趣數學 馬年探秘

數學藏在生活的每一個角落！這個寒假，化身小小 “數學偵探”，去發現身邊的數學奧秘吧！你可以記錄年貨采購的賬單，在加減乘除中學會理財；可以測量家里家具的尺寸，用數據描繪空間圖形；可以玩一玩趣味數獨、數學拼圖，在游戲中鍛煉邏輯思維。讓數學走出課本，在實踐探索中感受數字的樂趣，用智慧為馬年寒假解鎖更多驚喜。

活動形式

必做作業：寒假“體驗式”跨學科學習《奇遇之幾何尋寶》：

準備工具：手機、A4紙/活頁本、鉛筆、彩筆、三角板。

1. 手繪小區平面圖；

2.實景找5種幾何圖形，拍照標注名稱與位置，測量邊長并計算周長、面積；

3.在圖形中找角量度數，計算角度和與差，并判斷角的類型，同時找出平行線、垂直線；

4.撰寫體驗小結；

5. 整理所有內容制作《幾何尋寶手冊》，含封面、目錄，圖文并茂至少8頁。

小貼士：認真測量計算即可；小區內注意安全，不跑鬧、愛護公共物品。

英語篇

悅享英語 馬年暢言

想讓春節充滿別樣的英語魅力嗎？這個馬年新春，讓我們以英語為筆，描繪節日的精彩！告別枯燥學習，在歡樂氛圍中感受語言與傳統的碰撞，既能玩轉春節，又能提升英語能力，開啟一段有趣又有料的英語節日之旅!

作業內容：繪傳統習俗，展英語風采

請同學們用A3或A4紙做一張傳統節日英文小報，主題可以從以下4個節日中任選一個：春節/元宵/端午/中秋

作業要求：小報共分三個區

標題區：The ______ Festival（例：The Spring Festival）

習俗區：畫3個對應節日習俗，每個習俗配英文標注（例：eat dumplings, watch TV, get red envelopes）

句子區：書寫5-6句英文簡介（例：The ______ Festival is in ______.We eat ______.We ______.It is very interesting.）

成果要求：1張傳統節日英文小報

運動篇

活力龍娃 馬年趣運動

龍騰瑞氣啟新歲，馬躍山河展英姿！值此寒假，龍娃們可以化身山間駿馬，與家人并肩打卡桂林名山，用腳步攀登高峰，在登高望遠中錘煉毅力；亦可化作漓江游龍，沿江畔徒步探索，在山水相映間舒展身心，感受家鄉風光之美；還能體驗拋繡球、竹竿舞等特色民族體育項目，解鎖傳統運動的樂趣；或是大膽嘗試滑雪、滑冰等冬季熱門運動，在速度與歡笑中挑戰自我。

活動形式

運動無界，陪伴至上。請點開寒假作業最下方的鏈接下載體育寒假學生特色作業表，用照片和簡短文字，用照片和簡短文字，點開寒假作業最下方的鏈接下載體育寒假學生特色作業表，用照片和簡短文字，定格每一個溫馨的運動瞬間，記錄親子同行的美好時光。開學后，讓我們一同分享這份專屬的溫暖回憶，交流運動中的收獲與喜悅！

溫馨提示：所有運動請務必注意安全，根據自身情況量力而行，做好防護措施，讓健康與快樂成為這個寒假的主旋律！

美術篇

藝繪新春 馬年添彩

活動形式

選做作業 春晚印象

央視總臺的春節聯歡晚會是一個具有重要的文化象征意義的文娛節目，請從2026年馬年春晚節目中找一找春晚的藝術，選擇最喜歡的、印象最深刻的一個節目、一個吉祥物、一個環節、一段場景等，從美術學科的角度進行表達，完成一件作品。

如：找一找春晚中的非遺項目去做資料卡、畫一畫春晚某個節目場景并融入個人感受、做一做某個節目中個人物形象或道具或通過圖文結合形式個性化地記錄一個節目的全過程等等。

要求：

1.立足學科角度，視角獨特，大膽實踐，不限藝術表現形式和工具材料。作品于寒假返校后交到美術教師處。

2.優秀的、個性化作品將會在學校展出，凡提交作品者和入選者將會在“愛成長”系統中進行相應加分。

同學們，這個暑假大行動是成長的盛宴！愿你們在探索生活中的學科知識時收獲智慧，在體育鍛煉中積蓄力量。待新學期重逢，期待看到滿載知識、活力四射的你們，以全新的姿態開啟精彩學習之旅！

責任編輯：蔣瑩瑩

初審：秦麗敏/鐘琳/龍瑾

復審：彭雪

終審：李莉

體育寒假學生特色作業表