埃里克森創始人瑪麗蓮·阿特金森博士與中國的心靈之旅

• 當教練智慧遇見東方底蘊
• 當行業先驅親授實戰心法

跟隨瑪麗蓮?阿特金森博士的腳步

從自我覺察出發，突破認知邊界

掌握全局思維

在多元能力升級中激活教練潛能

讓每一次思考都成為心流涌動的起點

每一次實踐都指向精準賦能的目標

她是誰？

行業標桿——瑪麗蓮博士的教練傳奇

• 在全球教練領域，瑪麗蓮?阿特金森的名字早已成為「專業」與「創新」的代名詞。作為大師級NLP導師、埃里克森國際教練中心創始人，她以心理學為根基，融匯多流派智慧，開創了獨樹一幟的教練體系，不僅推動了行業發展，更讓「教練」成為全球千萬人突破自我的核心力量。
• 為什么選擇中國？
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  瑪麗蓮?阿特金森博士對中國的情有獨鐘，絕非偶然，核心源于東西方智慧的深度共鳴與對中國市場的堅定認可。她的教練理念與東方文化內核有著驚人的契合度，成為聯結彼此的關鍵紐帶。

• 其倡導的 “引導自我覺察實現突破”，呼應著 “吾日三省吾身” 的東方自省哲學；個性化賦能的教練方法，與儒家 “因材施教” 的育人理念同頻；而體系中對實戰落地的重視，更是契合了中國 “知行合一” 的實踐精神。這些文化層面的契合，讓她的教練智慧在中國極易落地生根。

• 同時，中國教練行業的蓬勃生機與國人對自我成長的熱切追求，深深吸引著她。中國學習者既尊重傳統又接納新知的特質，為其教練體系提供了優質實踐土壤。如今中國已是她推動教練智慧本土化的重要區域，這份跨越山海的文化與事業聯結，正持續滋養著雙方的成長。

01

• 專業奠基：心理學起步與突破性實踐
• 1969年，手握心理學碩士學位的瑪麗蓮，毅然投身丹佛高級心理研究中心、洛杉磯戒酒中心等頂尖機構的實踐工作。彼時北美咨詢領域還停留在古板僵化的傳統模式，不滿于此的她率先開展獨創性研究——通過「內在愿景建立」「宣言賦能」等全新方法幫助成癮者重建生活，在70年代中期便積累了扎實且極具突破性的咨詢經驗，為后續體系構建埋下伏筆。

02

• 師承巨匠：從埃里克森到NLP大師之路
• 70年代末期，瑪麗蓮邂逅了現代催眠療法先驅米爾頓?埃里克森，被其成果導向的工作方法深深吸引，成為其核心弟子。這段師承經歷徹底重塑了她的專業路徑：80年代初期，她與NLP（神經語言程序學）創始人理查德?班德勒、約翰?格林德深度合作，共同推進NLP學科發展，其研發的多項實操方法至今仍是行業標準工具，奠定了她「NLP大師級導師」的權威地位。

03

• 融匯百家：跨領域智慧的創新融合
• 瑪麗蓮博士的傳奇之處，在于她從未止步于單一領域的深耕。在接觸埃里克森理論前，她曾用一整個夏天跟隨完形療法創始人弗瑞茲?皮爾斯學習，以錄音、攝像記錄其工作流程，通過「沉浸式模仿」洞悉核心邏輯；
• 此后，她更跨界鉆研語言學家、瑜伽大師、宗教哲學等多領域智慧——從費南多?弗拉里斯那里習得「語言賦能」技巧，激活人們的內在價值觀；
• 從印度教、佛教中提煉視覺化程序，結合埃里克森的理念創建「四象限圖」等工具，讓限制性思維向創造性思維的轉變變得直觀高效；
• 與4位語言學家合作發現的「語言學習7大關鍵」，最終升級為「8大秘密」并研發出成熟課程《Velocity》，其相關成果更融入《教練的藝術和科學》，構建起高效的加速學習系統。

04

• 體系開創：
• 埃里克森國際教練中心與教練理念革新
• 她的智慧并非簡單復制，而是「集大成者」的創新突破。在所有影響者中，埃里克森的「每個人都是OK的」核心原則貫穿其職業生涯。
• 80年代，她率先跳出「心理治療」的傳統框架，摒棄當時行業內獨斷的指導模式，秉持埃里克森柔和賦能之道——以好奇心守護個體獨特性，用開放式提問引導個體聚焦自身需求與未來成果，而非沉湎于過去和問題本身，開創了獨具特色的成果導向教練體系。
• 1983年，瑪麗蓮博士創立埃里克森國際教練中心，以導師之名命名，開設系統性課程。彼時她已形成多元解決路徑的教練體系，即便是恐懼、壓力反應等棘手問題，也能通過內在資源激活高效解決。80年代后期，受體育教練隱喻啟發，她正式采用「教練」這一術語，為行業在商業領域的普及打通了關鍵路徑。

05

• 全球深耕：教練體系的世界化實踐與成果
• 1989年，瑪麗蓮博士帶著成熟的成果導向教練體系走出北美，在俄羅斯等國開設數百人的大型課程，面對戒癮、家庭咨詢、企業組織等多元受眾，其體系經受了海量樣本的實踐檢驗。
• 如今，埃里克森國際教練中心已走過40余年歷程，足跡遍布全球179個國家和地區，以24種語言提供人類發展與組織變革課程，累計培養逾75,000名專業教練。
• 在中國市場，埃里克森國際教練中心已培育出14位MCC（大師級教練）、超1000位PCC（專業級教練）及候選人。

06

• 傳奇回響——賦能成長的永恒價值
• 從心理學碩士到行業領航者，從跨流派鉆研到體系化開創，瑪麗蓮?阿特金森博士用一生踐行著「賦能個體成長」的初心。她的教練體系不僅是知識的沉淀，更是無數實踐驗證的智慧結晶，而埃里克森國際教練中心的全球影響力與好評口碑，更印證了其方法的普適性與高效性。
• 接觸過瑪麗蓮博士的人，幾乎都會被她深深吸引——她的課堂充滿洞察與靈感，語言如同催化劑，讓抽象的心智概念變得具象而可感，讓學習者在輕盈的對話中穿越知識的邊界。
• 她極具辨識度的教學風格、深厚的學術積淀、以及跨學科的整合視角，不斷為全球學員帶來認知的突破與自我更新的驚喜。

埃里克森彩蛋小故事

教練之火生生不息與代代傳遞

• 埃里克森初創之際，瑪麗蓮博士與一群新教練齊聚土耳其安塔利亞，參加盛大的【世界游戲大會】活動。這座海岸之城藏著特殊地標——土耳其奧林匹斯山，它并非希臘那座盛名在外的高峰，而是最早的奧林匹克運動發源地，在尤利西斯的記載與古代旅行者的日志中，始終縈繞著神秘光暈。
• 傳說中，旅行者們曾在漆黑夜晚望見山間微光，循光登山探尋，竟發現遍布山坡的古老火坑，火焰終年不熄，即便澆水也無法撲滅。當地還流傳著智慧女神海倫騎獨角獸在此汲取智慧的神話，為這簇奇火更添神圣意味。
• 瑪麗蓮博士當即安排巴士，帶著同行的教練與故事愛好者前往火坑所在之處。沿著小徑攀爬一小時后，他們終于抵達火坑區域。圍著跳動的火焰，大家暢談生命中真正重要的事，這段圍火分享的時光格外珍貴。望著不熄的火光，瑪麗蓮博士頓悟：這火焰恰如教練的使命——一旦點燃人們內心的知識之光，便會伴隨成長永不熄滅。
• 彼時埃里克森正在設計品牌LOGO，眼前的四簇火焰瞬間點亮了瑪麗蓮博士的靈感：它們既對應人類成長的深層能力，也象征教練的核心素養。
• 第一簇關乎身體層面，我們以自身狀態、肢體語言與溝通能力傳遞溫度；
• 第二簇是情感聯結，助力客戶突破陳舊信念與恐懼，搭建彼此信任的橋梁；
• 第三簇是意圖之光，激發創造力，用直覺提出照亮黑暗的創造性問題；
• 第四簇則喚醒思維全域的意識，點亮認知的每個角落。
• 這四簇火焰，最終化作埃里克森logo的核心元素，更成為我們肩負的火炬。作為教練，我們為身邊人點亮光芒，再將這份光亮接力傳遞；而埃里克森，正是這份 “光芒” 的具象載體，以系統化框架踐行著 “火炬傳遞” 的使命——正如那座山間的不熄之火，讓成長的光亮跨越山海，永遠延續。