![]()
- 當教練智慧遇見東方底蘊
- 當行業先驅親授實戰心法
跟隨瑪麗蓮?阿特金森博士的腳步
從自我覺察出發,突破認知邊界
掌握全局思維
在多元能力升級中激活教練潛能
讓每一次思考都成為心流涌動的起點
每一次實踐都指向精準賦能的目標
她是誰?
行業標桿——瑪麗蓮博士的教練傳奇
- 在全球教練領域,瑪麗蓮?阿特金森的名字早已成為「專業」與「創新」的代名詞。作為大師級NLP導師、埃里克森國際教練中心創始人,她以心理學為根基,融匯多流派智慧,開創了獨樹一幟的教練體系,不僅推動了行業發展,更讓「教練」成為全球千萬人突破自我的核心力量。
- 為什么選擇中國?
瑪麗蓮?阿特金森博士對中國的情有獨鐘,絕非偶然,核心源于東西方智慧的深度共鳴與對中國市場的堅定認可。她的教練理念與東方文化內核有著驚人的契合度,成為聯結彼此的關鍵紐帶。
![]()
- 其倡導的 “引導自我覺察實現突破”,呼應著 “吾日三省吾身” 的東方自省哲學;個性化賦能的教練方法,與儒家 “因材施教” 的育人理念同頻;而體系中對實戰落地的重視,更是契合了中國 “知行合一” 的實踐精神。這些文化層面的契合,讓她的教練智慧在中國極易落地生根。
![]()
- 同時,中國教練行業的蓬勃生機與國人對自我成長的熱切追求,深深吸引著她。中國學習者既尊重傳統又接納新知的特質,為其教練體系提供了優質實踐土壤。如今中國已是她推動教練智慧本土化的重要區域,這份跨越山海的文化與事業聯結,正持續滋養著雙方的成長。
01
- 專業奠基:心理學起步與突破性實踐
- 1969年,手握心理學碩士學位的瑪麗蓮,毅然投身丹佛高級心理研究中心、洛杉磯戒酒中心等頂尖機構的實踐工作。彼時北美咨詢領域還停留在古板僵化的傳統模式,不滿于此的她率先開展獨創性研究——通過「內在愿景建立」「宣言賦能」等全新方法幫助成癮者重建生活,在70年代中期便積累了扎實且極具突破性的咨詢經驗,為后續體系構建埋下伏筆。
02
- 師承巨匠:從埃里克森到NLP大師之路
- 70年代末期,瑪麗蓮邂逅了現代催眠療法先驅米爾頓?埃里克森,被其成果導向的工作方法深深吸引,成為其核心弟子。這段師承經歷徹底重塑了她的專業路徑:80年代初期,她與NLP(神經語言程序學)創始人理查德?班德勒、約翰?格林德深度合作,共同推進NLP學科發展,其研發的多項實操方法至今仍是行業標準工具,奠定了她「NLP大師級導師」的權威地位。
03
- 融匯百家:跨領域智慧的創新融合
- 瑪麗蓮博士的傳奇之處,在于她從未止步于單一領域的深耕。在接觸埃里克森理論前,她曾用一整個夏天跟隨完形療法創始人弗瑞茲?皮爾斯學習,以錄音、攝像記錄其工作流程,通過「沉浸式模仿」洞悉核心邏輯;
- 此后,她更跨界鉆研語言學家、瑜伽大師、宗教哲學等多領域智慧——從費南多?弗拉里斯那里習得「語言賦能」技巧,激活人們的內在價值觀;
- 從印度教、佛教中提煉視覺化程序,結合埃里克森的理念創建「四象限圖」等工具,讓限制性思維向創造性思維的轉變變得直觀高效;
- 與4位語言學家合作發現的「語言學習7大關鍵」,最終升級為「8大秘密」并研發出成熟課程《Velocity》,其相關成果更融入《教練的藝術和科學》,構建起高效的加速學習系統。
04
- 體系開創:
- 埃里克森國際教練中心與教練理念革新
- 她的智慧并非簡單復制,而是「集大成者」的創新突破。在所有影響者中,埃里克森的「每個人都是OK的」核心原則貫穿其職業生涯。
- 80年代,她率先跳出「心理治療」的傳統框架,摒棄當時行業內獨斷的指導模式,秉持埃里克森柔和賦能之道——以好奇心守護個體獨特性,用開放式提問引導個體聚焦自身需求與未來成果,而非沉湎于過去和問題本身,開創了獨具特色的成果導向教練體系。
- 1983年,瑪麗蓮博士創立埃里克森國際教練中心,以導師之名命名,開設系統性課程。彼時她已形成多元解決路徑的教練體系,即便是恐懼、壓力反應等棘手問題,也能通過內在資源激活高效解決。80年代后期,受體育教練隱喻啟發,她正式采用「教練」這一術語,為行業在商業領域的普及打通了關鍵路徑。
05
- 全球深耕:教練體系的世界化實踐與成果
- 1989年,瑪麗蓮博士帶著成熟的成果導向教練體系走出北美,在俄羅斯等國開設數百人的大型課程,面對戒癮、家庭咨詢、企業組織等多元受眾,其體系經受了海量樣本的實踐檢驗。
- 如今,埃里克森國際教練中心已走過40余年歷程,足跡遍布全球179個國家和地區,以24種語言提供人類發展與組織變革課程,累計培養逾75,000名專業教練。
- 在中國市場,埃里克森國際教練中心已培育出14位MCC(大師級教練)、超1000位PCC(專業級教練)及候選人。
06
- 傳奇回響——賦能成長的永恒價值
- 從心理學碩士到行業領航者,從跨流派鉆研到體系化開創,瑪麗蓮?阿特金森博士用一生踐行著「賦能個體成長」的初心。她的教練體系不僅是知識的沉淀,更是無數實踐驗證的智慧結晶,而埃里克森國際教練中心的全球影響力與好評口碑,更印證了其方法的普適性與高效性。
- 接觸過瑪麗蓮博士的人,幾乎都會被她深深吸引——她的課堂充滿洞察與靈感,語言如同催化劑,讓抽象的心智概念變得具象而可感,讓學習者在輕盈的對話中穿越知識的邊界。
- 她極具辨識度的教學風格、深厚的學術積淀、以及跨學科的整合視角,不斷為全球學員帶來認知的突破與自我更新的驚喜。
埃里克森彩蛋小故事
教練之火生生不息與代代傳遞
- 埃里克森初創之際,瑪麗蓮博士與一群新教練齊聚土耳其安塔利亞,參加盛大的【世界游戲大會】活動。這座海岸之城藏著特殊地標——土耳其奧林匹斯山,它并非希臘那座盛名在外的高峰,而是最早的奧林匹克運動發源地,在尤利西斯的記載與古代旅行者的日志中,始終縈繞著神秘光暈。
- 傳說中,旅行者們曾在漆黑夜晚望見山間微光,循光登山探尋,竟發現遍布山坡的古老火坑,火焰終年不熄,即便澆水也無法撲滅。當地還流傳著智慧女神海倫騎獨角獸在此汲取智慧的神話,為這簇奇火更添神圣意味。
- 瑪麗蓮博士當即安排巴士,帶著同行的教練與故事愛好者前往火坑所在之處。沿著小徑攀爬一小時后,他們終于抵達火坑區域。圍著跳動的火焰,大家暢談生命中真正重要的事,這段圍火分享的時光格外珍貴。望著不熄的火光,瑪麗蓮博士頓悟:這火焰恰如教練的使命——一旦點燃人們內心的知識之光,便會伴隨成長永不熄滅。
- 彼時埃里克森正在設計品牌LOGO,眼前的四簇火焰瞬間點亮了瑪麗蓮博士的靈感:它們既對應人類成長的深層能力,也象征教練的核心素養。
- 第一簇關乎身體層面,我們以自身狀態、肢體語言與溝通能力傳遞溫度;
- 第二簇是情感聯結,助力客戶突破陳舊信念與恐懼,搭建彼此信任的橋梁;
- 第三簇是意圖之光,激發創造力,用直覺提出照亮黑暗的創造性問題;
- 第四簇則喚醒思維全域的意識,點亮認知的每個角落。
- 這四簇火焰,最終化作埃里克森logo的核心元素,更成為我們肩負的火炬。作為教練,我們為身邊人點亮光芒,再將這份光亮接力傳遞;而埃里克森,正是這份 “光芒” 的具象載體,以系統化框架踐行著 “火炬傳遞” 的使命——正如那座山間的不熄之火,讓成長的光亮跨越山海,永遠延續。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.