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《菜根譚》中言:"家人有過(guò),不宜暴怒,不宜輕棄。”
親人之間的矛盾,看似小事,卻最能傷心。
越熟悉,越容易計(jì)較;越親近,越容易較勁。
有人說(shuō),人生三大福氣:有人惦記、有人牽掛、有人等你回家。
這世間的關(guān)系,有些可以斷,有些可以遠(yuǎn),唯獨(dú)家人那根線,牽著我們的血脈與歸途。
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1、與父母較勁,傷的是恩
《朱子家訓(xùn)》有言:“居家戒爭(zhēng)訟,訟則終兇。”
一個(gè)人若事事強(qiáng)硬,家里就沒(méi)有溫度。
有時(shí)候,我們以為自己懂得多了、見(jiàn)得遠(yuǎn)了,就開(kāi)始嫌父母“落伍”“固執(zhí)”。
殊不知,父母有時(shí)念叨,有時(shí)固執(zhí),那不是挑刺,而是心里還把你當(dāng)孩子。
人生前半場(chǎng),在父母的翅膀下成長(zhǎng);人生后半場(chǎng),應(yīng)學(xué)會(huì)為父母撐傘。
著名教授杜素娟總認(rèn)為雙親的觀念過(guò)于守舊,對(duì)不少看法都無(wú)法贊同,甚至打算說(shuō)服他們調(diào)整想法。
可是,當(dāng)她真的用自身理念去影響父母時(shí),結(jié)果并不理想。
父母非但沒(méi)能領(lǐng)會(huì)她的好意,還會(huì)提出反對(duì)意見(jiàn),有時(shí)更演變成爭(zhēng)執(zhí)。
如此反復(fù)多次,雙方關(guān)系日趨緊張,到最后連日常交流也變得困難。
經(jīng)歷這些,杜素娟有了新的認(rèn)識(shí):
之后每逢家人閑談,她開(kāi)始有意識(shí)緩一緩,不再直接辯駁父母。
父母說(shuō)話,她就默默傾聽(tīng)。
沒(méi)想到,當(dāng)她停止?fàn)幷摚改敢猜辉倥c她較勁,家里的氣氛一天天緩和下來(lái)。
古語(yǔ)有云:“父母本是在世佛,何須千里拜靈山。”
小時(shí)候覺(jué)得父母啰嗦,長(zhǎng)大后才知道,那叫牽掛;
當(dāng)年不愿聽(tīng)的話,有一天會(huì)成為心里的柔軟;
年歲慢慢推著我們成長(zhǎng),也在悄悄帶走可以陪伴父母的時(shí)間。
世上最難償還的,叫父母恩情;
能孝順的時(shí)候別猶豫,能陪伴的時(shí)候別缺席,把鋒芒收一收,把愛(ài)放大一點(diǎn)。
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2、與伴侶較勁,虧的是情
《禮記》有言:“夫婦和,則家道興。”
婚姻不是辯論場(chǎng),生活不是賽場(chǎng)。
和伴侶較勁,每一次“贏”,都在虧損關(guān)系。
相愛(ài)容易,相守難,難就難在——磨合不是較量。
柴米油鹽的溫度,需要理解才能長(zhǎng)久,需要體諒才能暖人。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)非常有意思的故事:
一位心理學(xué)專(zhuān)家與伴侶找到一種化解爭(zhēng)執(zhí)的妙招:適時(shí)喊停。
某日,他結(jié)束工作身心俱疲地推開(kāi)家門(mén),看到屋內(nèi)物品凌亂,不由地向太太埋怨:
“屋子這么亂,你整天在家,怎么不收拾一下?”
妻子并未退讓?zhuān)碇睔鈮训胤瘩g:
“這里不少東西都是你的,你為何不自己整理?”
雙方各執(zhí)一詞,爭(zhēng)吵逐漸升級(jí)。
忽然,這位專(zhuān)家察覺(jué)到自己情緒失控,立刻中斷了對(duì)話,說(shuō)道:“等等,這樣不對(duì)。我們重來(lái)一遍。”
接著,他穿上外套,拿起公文包,再次出門(mén)。
短暫調(diào)整情緒后,他重新推開(kāi)家門(mén),臉上帶著溫暖的笑容問(wèn)候:“親愛(ài)的,我回來(lái)了,你今天過(guò)得怎么樣?”
妻子也報(bào)以燦爛的笑容回應(yīng):“我很好,親愛(ài)的。你今天順利嗎?”
兩個(gè)人走進(jìn)婚姻,不是為了看誰(shuí)更強(qiáng)硬,而是一起并肩。
婚姻里,輸贏不重要,能一起過(guò)日子才重要。
長(zhǎng)久不是天生,是一點(diǎn)點(diǎn)磨合。
伴侶之間,少一句重話,多一句關(guān)心;少一點(diǎn)指責(zé),多一點(diǎn)陪伴。
愿我們都學(xué)會(huì)收住情緒,珍惜眼前人,不讓人生最親近的關(guān)系碎在較勁里。
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3、與伴孩子較勁,壞的是根
胡適說(shuō):“你是獨(dú)立的個(gè)體,是與我不同的靈魂;你并不因我而來(lái),你是因?qū)ι目释鴣?lái)。”
父母的世界不同,孩子才會(huì)有自己的世界;
逼得太緊會(huì)斷,放得太開(kāi)會(huì)散,關(guān)鍵是給他們信任與方向;
每一代人都有自己的天空,每一個(gè)孩子都有自己的節(jié)奏;
教育從不是把孩子按成自己的模樣,而是讓他們活出自己的光。
理解,是成長(zhǎng)最好的土壤。
現(xiàn)代翻譯家傅雷與兒子傅聰?shù)墓适拢闶亲詈玫睦C。
在20世紀(jì)中葉的中國(guó),傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)慕逃龢O為嚴(yán)格,期望他成為鋼琴家。
起初,傅雷常用高壓方式督促練琴,導(dǎo)致父子關(guān)系緊張。
但隨著傅聰成長(zhǎng),傅雷意識(shí)到較勁只會(huì)傷害感情,開(kāi)始通過(guò)書(shū)信與兒子深入交流,分享人生感悟與藝術(shù)見(jiàn)解。
在《傅雷家書(shū)》中,我們看到一個(gè)父親從嚴(yán)格要求到理解支持的轉(zhuǎn)變。
傅聰在國(guó)外求學(xué)期間,傅雷的鼓勵(lì)讓他倍感溫暖。
最終,傅聰成為國(guó)際知名鋼琴家,父子關(guān)系也從疏遠(yuǎn)走向親密,成為彼此的精神支柱。
《正面管教》中有句話說(shuō)得好:
“如果你覺(jué)得教育孩子很痛苦,那一定是你用錯(cuò)了方法。”
教育最大的本事,是相信他們能飛,而不是剪掉他們的翅膀;
說(shuō)教太多會(huì)生隔閡,支持多一點(diǎn)會(huì)見(jiàn)成長(zhǎng)。
父母的愿望是參考書(shū),孩子的選擇才是答案,適時(shí)放手,才能看見(jiàn)屬于他們自己的出彩未來(lái)。
孩子走得穩(wěn),家庭才踏實(shí)。
愿我們都能做那種父母:既有溫度,也有遠(yuǎn)見(jiàn);既懂責(zé)任,也給自由。
經(jīng)中講:“父子至親,歧路各別,縱然相逢,無(wú)肯代受。”
今生的相聚是難得的緣分,應(yīng)珍惜共處的時(shí)光,莫因小事?tīng)?zhēng)吵或忽視彼此。
爭(zhēng)一時(shí)痛快,容易斷情;退一步圓滿(mǎn),才能長(zhǎng)久。
愿我們都把理解放在嘴邊,把愛(ài)藏在行動(dòng)里,把計(jì)較丟在門(mén)外。
余生很貴,把溫暖留給最親近的人,幸福自然就來(lái)了。
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