“人防工程為何被稱為‘地下長城’?防毒面具如何快速正確佩戴?”近日,開元小學的校園里,一場別開生面的人防教育結業展示活動如期進行。作為學校國防教育的重要實踐,本次活動以“校家社共育”為紐帶,邀請長寧區為民坊校外輔導員瞿平授課,通過知識競答、技能實操、工程探秘等多元形式,為同學們上了一堂生動的國防啟蒙課,讓安全意識扎根童心,讓家國情懷萌芽生長。
![]()
![]()
活動伊始,“人防基礎知識20問”競答環節便點燃全場氛圍。面對瞿平提出的人防歷史、防護常識等問題,同學們積極應答,清脆的回答中展現出知識的積累。隨后,學校人防宣傳小分隊的“國防小講師”們輪番登場,不僅用通俗的語言講解人防核心要點,更現場示范防毒面具佩戴、應急包取用等實用技能,動作規范流暢,贏得陣陣喝彩。現場展示的學生原創人防主題作品與憨態可掬的吉祥物“小海娃”,將抽象的安全知識轉化為直觀可見的文化載體,讓同學們在觀賞中加深理解。
![]()
![]()
“防護門能抵御多大沖擊力?濾毒通風系統如何凈化空氣?”在“人防知識進階課”上,瞿平通過高清圖片與紀實視頻,帶領同學們“走進”人防工程內部,厚重的防護門、精密的濾毒設備、科學的疏散通道等設施逐一呈現。“人防工程是國防體系的重要組成部分,是和平時期防災減災、戰爭時期隱蔽防護的‘安全屏障’。”瞿平的講解深入淺出,結合真實案例讓同學們認識到“地下長城”的戰略意義。互動環節中,同學們圍繞“工程維護”等問題踴躍提問,瞿平耐心答疑,在雙向交流中筑牢國防認知根基。
![]()
結業頒獎環節,學生代表分享心得時坦言:“通過課程學習,我知道了國防安全離我們并不遙遠,掌握防護技能就是守護自己和家園。”稚嫩的話語中,傳遞出新時代少年對家國責任的初步感悟,彰顯著國防教育的成果。
據了解,長寧區開元小學將人防教育納入校本課程三年,學校通過課堂教學、實踐體驗、家校互動等多種形式,為國防教育注入新活力。該校負責人表示,未來將持續深耕國防教育,讓安全意識、國防觀念在少年心中生根發芽,引導孩子們從小樹立“強國必有我”的信念,為守護家國安全積蓄青春力量。

圖片由區國動辦提供
撰稿:李媛媛
編輯:畢揚靜
責編:高 琴
*轉載請注明來源于“上海長寧”

特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.