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兩會“她”聲音
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郭麗麗代表:
筑牢中學生心理健康“防護墻”
“政府工作報告中對教育工作的部署系統全面、務實有力,充分體現了省委省政府堅持教育優先發展、辦好人民滿意教育的堅定決心。”省人大代表、臨汾市第一中學教師郭麗麗在審議報告時表示,報告中提到的建設公辦幼兒園和普惠托育機構、新改建義務教育寄宿制學校、組建幼小共同體等,都是實實在在惠及千家萬戶的民生工程。
報告聚焦立德樹人根本任務,強調促進學生全面發展,特別是提到要關心學生身心健康,作為一名長期關注青少年成長的教育工作者,郭麗麗倍感振奮,也深感責任在肩。
她認為,當前中學生心理健康問題日益凸顯,加強心理健康教育刻不容緩,應加快構建覆蓋全面、機制健全的心理健康服務體系。為此,她建議:一要強化師資保障,盡快落實中學專職心理教師配備標準,尤其向農村和偏遠地區傾斜,并加強專業培訓與激勵,建設穩定的專業隊伍;二要推進課程規范化,確保心理健康教育課常態有效開展,提升課程針對性、實效性;三要完善篩查干預機制,建立學生心理檔案與動態預警網絡,暢通學校與專業機構的轉介渠道;四要凝聚家校社合力,加強對家長的科學引導,推動社會專業力量有序參與;五要加大投入,支持學校特別是薄弱學校心理咨詢室標準化建設,培養學生積極心態,助力其健康成長。
本網記者 | 段紅梅 梁濤
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