鄭州26中期末家長會分班秀：七年級適應、八年級飛揚、九年級沉穩

期末家長會“分班秀”：七年級適應、八年級飛揚、九年級沉穩，你家在哪一檔？

家長會年年有，今年特別“分班香”！

鄭州26中七八九年級期末家長會，分班進行、分主題開展，每間教室都是一場“定制版”家校對話。

沒有千篇一律的流程，只有貼合身心特點的深度交流。

走，帶你直擊各班現場，看看老師們都“秀”了啥！

一、七年級：懵懂啟航，習慣是第一步

七年級的孩子，正處在新環境、新節奏的適應期。

家長會上，班主任們不約而同地把重點放在了 “習慣養成”與“平穩過渡” 上。

現場亮點：

黑板上貼滿硬筆書法比賽作品，一筆一畫見認真；

播放“新生入校課程”回顧短片，看見孩子從陌生到熟悉；

“十一”征文優秀片段朗讀，聽見孩子筆下的家國情懷。

班主任寄語：

“七年級是打基礎的黃金期，我們共同幫助孩子定規矩、養習慣，走好初中第一步。”

二、八年級：青春飛揚，活力與挑戰并存

八年級的孩子，活力滿格卻也悄悄步入“小叛逆期”。

家長會上，老師們既展示他們的多彩成長，也坦誠溝通青春期的“小情緒”。

現場亮點：

詩配畫作品驚艷亮相，文藝與創意齊飛；

英語書法大賽頒獎現場，掌聲送給每一個認真書寫的孩子；

青春期心理健康話題悄悄融入，家校共同守護心靈成長。

班主任寄語：

“八年級是身心變化的關鍵期，我們既要鼓勵他們展現自我，也要陪伴他們平穩度過每一次情緒波動。”

三、九年級：沉穩沖刺，規劃與支持同在

九年級的教室里，氛圍明顯多了幾分認真與緊迫。

家長會的主題，自然聚焦在 “學業規劃”與“合力沖刺”。

現場亮點：

期末成績趨勢圖清晰呈現，進步與短板一目了然；

學科教師現場坐鎮，一對一答疑，精準解惑；

寒假復習計劃表貼心發放，時間安排落實到天。

班主任寄語：

“九年級是沖刺的一年，我們不僅關注成績，更關注心態。家校配合，穩扎穩打，一起走好這關鍵一程。”

四、溫馨彩蛋：每間教室都有“獨家記憶”

除了年級共同主題，各班還藏著自己的“小心意”：

有的班播放學生錄制的“心里話”視頻，家長看得眼眶發熱；

有的班展示“家訪照片墻”，記錄老師走進家庭的溫暖瞬間；

還有的班準備“給家長的一封信”，讓孩子用筆尖傳遞平時說不出口的話。

五、教育共識：成長是一場家校并肩的陪伴

家長會最后，各班班主任都送上“寒假溫馨提示”：

合理安排學習與休息，勞逸結合；

關注情緒變化，多溝通、少指責；

注意安全，尤其是網絡與出行安全。

分班家長會，不是簡單的“分場開會”，而是因材施教、因齡對話的教育實踐。

七年級養習慣，八年級護成長，九年級助沖刺——

每一步，我們都愿與家長攜手，陪孩子穩穩走過。

辭舊蓄力，納新成長——鄭州26中舉行2025-2026學年上學期散學典禮

2月4日上午十點，鄭州26中全體師生齊聚操場，隆重舉行2025-2026學年上學期散學典禮，為一學期的學習與成長畫上圓滿句號，共同開啟充滿希望的寒假時光。

典禮在莊嚴的升國旗、奏唱國歌儀式中拉開帷幕。全體師生肅立行禮，注目鮮艷的五星紅旗冉冉升起，昂揚的國歌聲響徹校園，凝聚起一學期奮斗收獲的集體記憶。

回首過往，見證成長。七年級1班學生代表武睿博首先發言。他以真摯的情感，回顧了一學期來在“行為規范月”、運動會、讀書節等豐富多彩的德育活動中的體驗與收獲，表達了對學校搭建成長平臺、老師辛勤教導的感激之情。他代表全體同學發出倡議：寒假期間要牢記安全、堅持學習、積極實踐、陪伴家人，實現自我提升，以更好的狀態迎接新學期。

師者寄語，飽含期許。七年級3班班主任郜恩老師作為教師代表發言。她動情地講述了見證同學們從羞澀到自信、從迷茫到堅定的成長感動，闡述了教師作為陪伴者與引路人的責任。她寄語同學們在假期中做到“有規劃、有溫度、有收獲”，合理作息、堅持閱讀、鍛煉身體、陪伴家人、服務社會，讓寒假成為生命拔節生長的寶貴驛站。

學校黨總支書記程雷作學期總結講話。他用詳實的數據和事例，全面回顧了本學期學校在立德樹人、教育教學、教師發展、學生成長、安全健康及家校共育等方面取得的扎實成效與亮眼成績，對全體師生的努力給予高度肯定。面對即將到來的假期，程書記向同學們提出三點殷切希望：堅持體育鍛煉，強健體魄；堅持自主學習，厚積薄發；踐行孝親敬老，參與公益活動。他強調，假期是“成長不放假，責任不停步”的契機，鼓勵同學們勞逸結合，在休整中沉淀，以更佳狀態迎接新學期的挑戰。

快樂過寒假，安全不“放假”。典禮最后，政教處主任王磊就寒假安全作專題教育。他重點強調了防溺水冰面安全、交通安全、防火與居家安全、健康與網絡安全以及自我管理等方面的具體要求，叮囑全體同學務必牢固樹立“安全第一”的意識，將安全要求內化于心、外化于行，確保度過一個平安、健康、和諧的假期。

在熱烈的掌聲中，散學典禮圓滿結束。此次典禮既是對過往耕耘的總結與致敬，更是對未來成長的動員與展望。它標志著一段學習旅程的暫時休整，也吹響了向下一個目標進發的號角。鄭州26中的學子們將帶著學校的囑托、老師的期望和自己的規劃，在“辭舊蓄力”中沉淀收獲，于“納新成長”中奔赴新春，期待新學期以更加飽滿的姿態，共同書寫學校發展的新篇章。

審核：劉永生

校對：張盼盼

圖文：王磊、楊雷