項立剛:搞教育人不知什么是創(chuàng)新,裝腔作勢地扯!取消中高考看家世背景?
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取消中高考是早晚的事,這個熱搜話題驚到了我!
2026上海兩會上,上海政協(xié)委員曾憲一說取消中高考是早晚的事。
他認為,現(xiàn)在的考試幾乎考的都是記憶性的內(nèi)容,體現(xiàn)不了解決實際問題的能力。要創(chuàng)新辦學(xué)機制,選拔具有創(chuàng)新潛質(zhì)和實踐能力的人才。
培養(yǎng)能夠與AI協(xié)作、具備創(chuàng)新思維和終身學(xué)習(xí)能力的未來人才,而非僅會記憶和重復(fù)的知識容器。但這不是取消中高考的理由吧!
我感覺行不通。照不進實踐的理論不是好理論。
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項立剛語言犀利點評 ,搞教育人不知什么是創(chuàng)新,裝腔作勢地扯!取消中高考看家世背景?
學(xué)校就是培養(yǎng)道德品質(zhì)沒有問題,掌握基礎(chǔ)知識的人才,根本不可能有什么創(chuàng)新人才。創(chuàng)新是工作后,在充分掌握知識的背景下創(chuàng)新。
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很多知識講清楚原理,也是要記憶,也是要背。搞教育的和記憶這樣的基本模式是對抗?沒有信息存儲,難以形成強大的算法。
每年都看到有搞教育的裝腔作勢地扯,不需要考試、看家世背景,他們是讓教育商業(yè)化、財閥化、圈子化?
他分析還是比較深刻,記憶是知識傳承的基礎(chǔ),不談記憶,那不跟章魚一樣,生物學(xué)家都說它神經(jīng)發(fā)達頭腦聰明。但什么技巧都傳承不下去,每只章魚都要從零開始。
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做過實業(yè)才能明白什么是創(chuàng)新。記性不只對學(xué)習(xí),對工作也都是至關(guān)重要的。
對于咱普通人來說,取消中高考,是慌?還是拍手稱快!
中高考再不好,也是當(dāng)下最公平的,分數(shù)面前人人平等。尤其是寒門孩子,這還是他們靠努力改變命運的最靠譜路徑。
關(guān)鍵的問題是取消了中高考之后,用什么樣的方式選拔人才?怎么樣的去讀大專?讓哪些人去讀985好學(xué)校?
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沒有考試分數(shù)作為依據(jù),錄取方式會不會被暗箱操作?是不是很容易變成拼資源、拼背景?
如果高考是選擇人才機制,應(yīng)該保存。取消高考也不符合國家教育公平的原則。可以改變大學(xué)的辦學(xué)機制。
其實中國歷史有過舉薦制,科舉制。從隋朝以來的科舉到現(xiàn)在的中高考、省考和國考,還是能給中下層一個上升通道的,還是基本公平而且必要的。
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