四川
【南美僑報網編譯張金2月5日報道】2日，在阿聯酋迪拜舉行的一場頒獎典禮上，巴西教師黛博拉·加羅法洛（Débora Garofalo）榮獲瓦爾基基金會（Varkey Foundation）“全球最具影響力教師獎”。
黛博拉在接受采訪時表示，她并沒有主動申請該基金會的獎項。“正因如此，這份榮譽才顯得格外珍貴，因為它是一種自發的認可。”
她補充：“對我來說，這是一件令人欣喜的事情，因為它不僅是對我個人教育事業的肯定，更為學生和教師群體提供了發聲的機會，還證明了巴西教育同樣能夠提升到世界頂尖水平。”
黛博拉表示：“上周六（1月31日）凌晨兩點，我突然收到瓦爾基基金會的邀請，希望我前往迪拜。他們沒有說明具體細節，只說需要我去現場接受一項表彰。”她完全沒想到自己會成為這一新獎項的首位獲得者。
在頒獎典禮上，主辦方回顧了黛博拉在教育領域的經歷，并邀請她上臺領獎。“這是瓦爾基基金會設立的新獎項，名為‘全球最具影響力教師獎’，旨在表彰我在教育領域的貢獻及其產生的全球影響。”她說。
另據巴西網站“g1globo”報道，黛博拉因將科技和機器人技術引入圣保羅市（S?o Paulo）郊區而聞名。2015年，她在圣保羅阿爾米蘭特·阿里·帕雷拉斯市立學校（Escola Municipal Almirante Ary Parreiras）任教，該校毗鄰四個以暴力事件頻發和垃圾堆積問題著稱的貧民窟社區。
附近社區的垃圾堆積問題促使她萌生了“廢品機器人促進可持續發展”項目。她回憶：“他們（學生們）曾告訴我，因為垃圾堆積問題，下雨天他們無法上學。學校周圍街道和圍墻都被垃圾覆蓋，我們必須采取行動。”
隨后，黛博拉開始從周圍街道上收集廢棄材料，并將其帶回教室，指導6至14歲學生利用這些“廢品”學習機器人技術。最終，學生們用這些材料制作出了機器人、遙控器以及模型汽車、模型飛機甚至自動售貨機等裝置。截至目前，該項目已累計利用超過一噸可回收材料。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
