文|教而育之
“報告學校領導,教學樓未丟,課桌椅未丟,學校操場還在……”。不知道大家還記不記得,前幾年,只要一以寒暑假,類似的視頻總會出現在各個自媒體平臺。
但是從2024年暑假開始,你是不是看不到這樣的視頻了?
這是因為值班老師不敢發類似的視頻了?還是因為一線教師不用寒、暑假到學校值班了?
答案是:一線教師不需要在寒暑假到學校值班了!
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從全體教師排班參與寒、暑假值班,到原則上不安排一線教師值班,你知道這背后的原因是什么嗎?同時,這又意味著什么呢?
老師們發出的聲音,得到了回應!
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某官媒之前發布過這樣的消息,中部某市一名小學教師透露:“學校領導曾在一次開會時強調值班紀律,要求我們必須在值班電話響起5秒內接聽。”該小學老師表示,另一學校一教師在節假日值班期間未能在10秒內接起教育局檢查人員打來的電話被點名批評。
學生都離校了,老師們還被安排在學校值班,真的必要嗎?10秒鐘內必須接起教育檢察人員的電話,否則會被點名批評,學校的教學樓又不會跑,以這樣的方式檢查值班教師是否在崗,除了彰顯領導專橫,能有什么實際意義?
對于學校假期值班,其實大家心里都清楚,根本沒什么鳥用!值班的最大意義就是“應付檢查”,這種值班純屬“沒苦硬吃”。
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學校有保安24小時在校,學校里除了桌凳和老掉牙的電腦設備,根本沒有什么值錢的家當,再說,教學樓也不會跑掉。
于是,每逢寒暑假,就有老師發布戲謔假期值班的視頻,你說這些視頻誰會看到?
如果偶然發布一次這樣的視頻或圖文,可能引起不了什么,但量變引起質變,當類似的視頻或圖文發布的了,政策的制定者總會看到。
2024年暑假前,不少教育局發布通知,稱原則上不再安排一線教師參與假期值班,于是,從那時候起,大家在網絡上就看到相關戲謔假期值班的相關視頻或圖文了。
現在不安排一線教師值班,并不代表假期值班取消了,現在學校一般會安排行政人員值班,體現了學校領導為人民服務的較高覺悟,這一舉措深受一線教師支持。
總之一句話,老師們的聲音,得到了回應!有些聲音,總會被聽到,只要你堅持,總會改變些什么。
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始終相信,教育生態一定會變好!
安排一線教師假期值班,老師們紛紛吐槽,結果就是這種聲音被聽到,于是不再安排一線教師值班了。
那么,我問大家一個問題,當下惡劣的教育生態,相關領導們是否知道?
相信他們一定是知道了!
其實,大家關于教育熱點事件的每一個評論、分享,都在發揮著力量。
舉個例子,這些年,未成年人校園欺凌事件頻發,大家為此不少發聲,現在已經有了一個很好的改變。
2026年1月1日實施的新《治安管理法》,規定對于14周歲的學生,一年以內二次以上違反治安管理的,無論單次情節是否嚴重,均可依法執行行政拘留處罰。改變了舊法中“已滿14周歲不滿16周歲未成年人違法一律不執行行政拘留”的規定,年齡不再是違法的“護身符”。
進入2026年以后,全國各地已經有不少未成年被拘留!
這其實就是向好的改變,實際上這也是大家的功勞。因為始終相信,我們的聲音總會被聽到。
不要小看你自己的一次點贊、評論和轉發,誰說新法的實施與我們每個人的努力無關?
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或許是自己的錯覺,不知道為什么,總感覺有人想搞亂教育。
家長有情緒,第一個找老師;輿論有熱點,最先對準學校;出了任何問題,先問責教師、先處理一線,仿佛這樣就能快速平息風波。
老師最怕的不是備課到深夜,不是批改堆成山的作業,不是面對調皮難管的學生,而是干著最該被理解的事,卻活在最容易被誤解的環境里。老師們不是怕辛苦,是怕辛苦不被看見,付出不被尊重,盡責反而要擔責。
但我始終相信,這不會是常態。就像假期值班被取消,就像校園欺凌被嚴管,只要一線教師的心聲還在被表達,只要家長和社會的理性聲音還在匯聚,那些不合理的負擔、不科學的考核、不人性化的管理,遲早都會一點點松綁、一點點改變。
我們每一個人,都在參與塑造未來的教育。你點的每一個贊,說的每一句公道話,為老師說的每一句理解,都在悄悄修復著脆弱的教育生態。教育要變好,從來不是等出來的,是每一個普通人堅持說真話、守初心、扛責任,一點點撐起來的。
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