從觀劇熱到讀史潮，《太平年》主創集結，共同剖析“納土歸宋”內涵

10日，電視劇《太平年》主創走進中國歷史研究院，開啟了一場連接古今、影視與史學雙向奔赴的跨界思想對話。

2026年開年，《太平年》在央視一套黃金檔、愛奇藝、芒果TV、騰訊視頻熱播。截至目前，CVB收視率破3.175%，掀起全民追劇、全民學史的熱潮。劇中涉及的諸多歷史細節，更直接帶動相關史籍圖書銷量大幅攀升，形成了從“感性追劇”到“理性求知”的獨特文化現象。正如網友評價：“《太平年》最大的意義是讓歷史愛好者有好劇可看，讓普通觀眾愛上了歷史。”

選擇“納土歸宋”源于對天下太平的堅守

中國社會科學院新聞與傳播研究所視聽研究室主任、研究員冷凇在主持時稱，《太平年》的熱播創造了一種全新的觀劇景觀：觀眾“左手手機查資料，右手筆記做圖譜”，在社交平臺上自發開設“五代十國補習班”，全網多維講解、創意圖解五代十國史。

《太平年》歷史顧問，中國歷史研究院古代史研究所教授葛煥禮從專業考據角度分享了參與《太平年》創作的體會。他表示，團隊在劇本階段便深入介入，對劇中官制、地名、服飾、禮儀等諸多細節進行嚴謹考據，例如反復核證“明德門”等歷史稱謂在五代時期的實際使用情況。他認為，歷史劇的“真實感”應建立在無數細節的精準之上，而《太平年》劇組對學術的尊重與追求，使得該劇在宏大敘事中不失歷史肌理，成功將“納土歸宋”這一重大事件置于可信的歷史時空之中，這是史學與影視一次有價值的雙向奔赴。

《太平年》出品人，華策集團創始人、董事長趙依芳表示，選擇“納土歸宋”這一題材，并非出于商業考量，而是源于對家國情懷與天下太平這一中華民族核心價值的堅守，深刻呼應中華文明連續性、創新性、統一性、包容性、和平性。

“和”與“統一”刻在中華民族基因

編劇董哲闡述了他的“工科思維”創作法。面對史料零散的五代十國時期，他通過“定表達、立人物、講故事”的三板斧，以“兩老”（馮道、胡進思）“三小”（郭榮、趙匡胤、錢弘俶）的人物結構為核心，讓角色在歷史氛圍中自然生長，從而串聯起230多位歷史人物的宏大敘事。

他表示，歷史劇創作最大的挑戰不是史料的匱乏，而是如何在有限的史料中找到人物的情感邏輯。“我們不能虛構歷史事件，但可以合理想象歷史人物在關鍵時刻的內心活動。比如錢弘俶決定納土歸宋，史書只記載了結果，但他內心經歷了怎樣的掙扎？這就需要我們基于人性和時代背景去合理推演。”董哲表示，《太平年》的創作過程就是一個不斷“考古”的過程——既考歷史之古，也考人性之古。

總導演楊磊分享了創作初心，他表示《太平年》最核心的精神價值是傳遞“和平性”與“統一性”。通過展現五代十國這一“至暗時刻”，讓當代觀眾深切感受到和平的來之不易。通過傳統美學手法，實現演員與角色的深度融合，為每個角色留下“人生鏡頭”。楊磊認為，歷史劇不應該只是權謀斗爭的展示，更應該是對人性深度的挖掘和對歷史規律的思考。“我們希望觀眾看完《太平年》，不僅記住了故事，更能理解為什么中華文明始終追求‘和’與‘統一’，這是刻在我們民族基因里的東西。”

導演陸貝珂從技術層面闡釋了創作的前瞻性。團隊采用8K拍攝與AI流程等尖端技術，是為了以當代最高清的影像，為未來留下一份關于這段歷史的數字化“版本館”。他詳細介紹了技術創新背后的理念：“我們在前期就建立了完整的數字資產庫，每一套服飾、每一個場景都有精確的數字模型。這不僅提高了拍攝效率，更重要的是為歷史研究留下了可供參考的視覺檔案。”陸貝珂特別提到，8K的超高清晰度讓演員的每一個微表情都被捕捉，這對表演提出了更高要求，但也讓歷史人物更加真實可信。“技術應該服務于內容。我們所有的技術應用，最終目的都是讓觀眾更好地沉浸在那個歷史時空中。”

從觀劇熱到讀史潮

談及飾演錢弘俶的挑戰，演員白宇坦言最困難的是大段半文言的臺詞與復雜歷史頭銜的記憶。他表示：“沒有捷徑，只能反復研讀劇本、查證資料，理解背后的歷史邏輯與人物心境。”對于角色從“魔丸”到“靈珠”的轉變，他認為這正是人物成長的寫照：“前期有父兄庇護，可以任性；后期直面家國重任，就必須成熟。演出這種‘被迫長大’的過程，也是與角色共情的過程。”

演員周雨彤將孫太真定義為“錢弘俶的知己與精神支柱”。她認為這個角色最動人的地方在于其成長線與精神獨立性：“從海島少女到參與國事的女性，她始終保有敢想敢干的鮮活氣。演繹時我刻意加入一些跳脫規訓的肢體語言，體現她來自民間的生命力。她表示孫太真與錢弘俶的關系不僅是愛情，更是精神上的相互成就，“這種平等關系在那個時代是難能可貴的”。

演員朱亞文深入剖析了趙匡胤的復雜性：“黃袍加身不僅是權力巔峰，更是深陷歷史洪流的清醒與掙扎。我著力表現他從前兩次‘旁觀看戲’到第三次‘身不由己’的微妙轉變。”對于與錢弘俶、郭榮的“兄弟線”，他認為三人代表著亂世中不同的理想路徑：“郭榮是領路人，錢弘俶是同行者，而趙匡胤更像是在黑暗中摸索出路的實干者——用行動回應時代，卻背負最深重的孤獨。”

歷史是最好的教科書。為了方便觀眾“跟著《太平年》學歷史”，深化對五代十國這段歷史的理解，活動現場還舉行了“讀史觀劇·經典同行”推薦書單發布儀式，將“觀劇熱”轉化為持久的“讀史潮”，讓中華優秀傳統文化“熱起來”。歷史書單涵蓋《五代十國史》《吳越國通史》《開太平：宋太祖趙匡胤》《吳越一王駟馬歸——釋讀》《有聲有色的五代十國》等九部著作，旨在為觀眾提供系統延伸閱讀的指引，向全社會倡議：跟著《太平年》學歷史，觀好劇、讀好書、修好史，共同推動歷史文化知識的普及、傳承與創新。

原標題：《從觀劇熱到讀史潮，《太平年》主創集結，共同剖析“納土歸宋”內涵》

欄目主編：王成浩

本文作者：解放日報 余晨揚