北京
2026年
2026年，《中國高教研究》將深入貫徹落實黨的二十大和二十屆歷次全會精神、《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，圍繞黨和國家重大戰(zhàn)略需求，立足高等教育改革發(fā)展前沿，關(guān)注重大理論與現(xiàn)實問題，持續(xù)推出具有前瞻性、引領(lǐng)性、學(xué)術(shù)性、應(yīng)用性的高水平研究成果，服務(wù)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，助力教育強國建設(shè)。經(jīng)征求編委會意見，現(xiàn)提出2026年《中國高教研究》重點選題供參考。
面向2035教育強國建設(shè)戰(zhàn)略研究
推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展研究
高等教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化研究
“雙一流”建設(shè)與評價研究
高等教育學(xué)自主知識體系構(gòu)建研究
拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)研究
人工智能全面賦能教育教學(xué)改革研究
高校分類與評價改革研究
學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整研究
高校科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合發(fā)展研究
高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)研究
學(xué)科交叉融合發(fā)展與交叉學(xué)科建設(shè)研究
高校教師隊伍建設(shè)研究
研究生教育綜合改革研究
高等教育高水平對外開放研究
高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展研究
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