學(xué)林隨筆｜學(xué)術(shù)大眾化浪潮有望產(chǎn)生裂變效應(yīng)

近年來，在人工智能、算法推薦等新技術(shù)的加持下，學(xué)術(shù)創(chuàng)作、發(fā)表、傳播的門檻大為降低。一大批知識(shí)類自媒體基于數(shù)智賦能，在各大平臺(tái)進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)作和分享，不斷拓展大眾獲取專業(yè)知識(shí)、體驗(yàn)精神生活的途徑，推動(dòng)學(xué)術(shù)飛入尋常百姓家。本質(zhì)上，學(xué)術(shù)的專業(yè)化并非對(duì)大眾化的排斥，而是奠基于大眾化的發(fā)展和升華之上。伴隨這一大眾化浪潮，越來越多的學(xué)術(shù)創(chuàng)作在仰望星空的同時(shí)，得以進(jìn)一步增添腳踩大地的厚重感。

「根基與裂變」

五四運(yùn)動(dòng)以來，中國原生態(tài)大眾學(xué)術(shù)獲得新生和重建。特別是，白話文運(yùn)動(dòng)的興起打破了“語言壁壘”，為勞動(dòng)人民參與創(chuàng)作提供了更為通俗、普及的語言載體。在中西學(xué)術(shù)思潮的撞擊中，大眾學(xué)術(shù)融合群眾性、區(qū)域性和傳承性等特征，經(jīng)由演化和錘煉，逐漸從“原生態(tài)”走向“再生態(tài)”，為學(xué)術(shù)大眾化依托現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)新生態(tài)的發(fā)展與成熟奠定基礎(chǔ)。

新時(shí)代，以互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化為代表的新質(zhì)生產(chǎn)力，成為催生學(xué)術(shù)大眾化的現(xiàn)代性力量，內(nèi)蘊(yùn)著表達(dá)機(jī)會(huì)平等開放的現(xiàn)代性。特別是，人工智能的迭代應(yīng)用，讓人人都有機(jī)會(huì)擁有“知識(shí)庫”或“學(xué)術(shù)塔”。大家既是創(chuàng)作者，又是推廣者。當(dāng)越來越多的人擁有進(jìn)行學(xué)術(shù)思考、創(chuàng)作和分享的權(quán)利，也就自然會(huì)激發(fā)學(xué)術(shù)熱情和創(chuàng)造力。這種全民皆可參與并可隨時(shí)進(jìn)行鏈接與協(xié)作的學(xué)術(shù)大眾化新生態(tài)，有望產(chǎn)生裂變效應(yīng)，反哺出一個(gè)更具理性、活力和更高文明度的社會(huì)。

「引導(dǎo)與規(guī)范」

文化強(qiáng)國之“強(qiáng)”最終要體現(xiàn)在人民的思想境界、精神狀態(tài)、文化修養(yǎng)上。隨著文化與科技融合日益廣泛深入，學(xué)術(shù)大眾化中的數(shù)智賦能特征有了更為豐富的內(nèi)涵。

一方面，網(wǎng)絡(luò)空間中已形成以學(xué)理化表達(dá)為標(biāo)簽、以知識(shí)分享為聚合力的知識(shí)傳播圈層與浪潮，且社群活力與輿論傳播力日益顯現(xiàn)，甚至具有設(shè)置和引導(dǎo)公共議題的能力與機(jī)制。為此，既要有必要的激勵(lì)與扶持，也要有意識(shí)地培育，并輔之以鑒定和機(jī)制，設(shè)置底線和紅線，使大眾學(xué)術(shù)創(chuàng)作與傳播符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

另一方面，學(xué)術(shù)大眾化的一大特征是創(chuàng)作主體逐漸去中心化，思想文化資源逐漸從“精英圈層”擴(kuò)散到“全民共享”。新形勢(shì)下，有必要推動(dòng)知識(shí)在更大范圍流動(dòng)，并與公眾關(guān)切、社會(huì)需求、生活場(chǎng)景緊密結(jié)合，解答大眾疑惑、指導(dǎo)生活實(shí)踐、解決實(shí)際問題，以進(jìn)一步消弭“知識(shí)鴻溝”。同時(shí)，要推動(dòng)開展學(xué)術(shù)科普和大眾學(xué)術(shù)交流，鼓勵(lì)民眾參與、分享與批評(píng)，進(jìn)一步激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

也要看到，學(xué)術(shù)大眾化也應(yīng)避免一些誤區(qū)。比如，“流量至上”的商業(yè)邏輯可能導(dǎo)致作品的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性、思想性不足，算法推薦的誘導(dǎo)或形成“信息繭房”，其強(qiáng)大的傳播力易對(duì)公眾形成錯(cuò)誤引導(dǎo)。凡此種種，需引起警惕。

（作者為中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授孫詠梅）

原標(biāo)題：《學(xué)林隨筆｜學(xué)術(shù)大眾化浪潮有望產(chǎn)生裂變效應(yīng)》

欄目主編：王多 文字編輯：理論君 題圖來源：上觀題圖 圖片編輯：雍凱

來源：作者：孫詠梅