李健潘金軍調研市特殊教育學校時強調：多方參與提升跨領域資源整合質量 推動特殊學生更好融入社會實現就業

▽以下是正文

2月12日，市委書記李健，市委副書記、市長潘金軍到彌勒市特殊教育學校調研時強調，要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實省、州關于辦好特殊教育的部署要求，積極推進特殊教育優質融合發展；多方參與，提升跨領域資源整合質量，推動特殊學生更好融入社會、實現就業。

彌勒市特殊教育學校創辦于2012年9月，主要承擔彌勒市及周邊適齡殘疾兒童少年義務教育、康復訓練與生活適應教育職能。李健、潘金軍走進學校，詳細了解學校教育教學、師資隊伍建設、校舍改造與設施提升情況，關切詢問孩子們的校園生活、日常學習和康復訓練情況，代表市委、市政府對特教教師的大愛情懷表示崇高敬意，并向他們致以美好的新春祝福。

李健指出，辦好特殊教育是推進教育高質量發展不可或缺的重要內容，對教育現代化的全面推進至關重要。要以“一個都不能少”的使命感，積極推進特殊教育優質融合發展，不斷提升特殊教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性，推動特殊教育從“兜底”向“提質”邁進，為每一個特殊孩子提供更加適宜、更有質量的教育。

李健強調，特殊教育不僅僅是讓特殊孩子接受基礎性教育，更是讓他們在走出校園時能夠更好地自食其力、融入社會。要凝聚社會各方共識力量，一以貫之關心支持特殊教育發展，共同營造特殊孩子健康、快樂、幸福成長的良好氛圍。要著力提升教師專業素養和辦學質量，探索推進特殊教育與職業教育、醫療康復深度融合，充分滿足特殊孩子接受普通教育、接受優質適宜的醫療康復服務需求以及掌握一技之長融入社會，培養適應社會的有用之才。要打破“學校閉門教學”模式，精準匹配技能培訓，開展多元化教學，持續深化校地校企合作，搭建多元化就業對接平臺，著力構建“校內培養－校外對接－持續幫扶”的全鏈條就業服務體系。

副市長柳云彪，市教育體育局主要負責同志參加調研。

總編/楊銳

責編/張云龍

記者編排/趙云飛 孔德云

下載彌勒頭條客戶端

獲取更多資訊

彌勒融媒法律顧問