淮北市特殊教育學校：勞模工匠進校園 匠心精神潤無聲

近日，淮北市特殊教育學校特邀安徽淮北煤電技師學院全國勞模楊杰，開展“全國勞模工匠大師進校園”主題活動，為全校教師帶來一場精神賦能的生動分享，旨在弘揚勞模精神與工匠精神，激勵教師團隊在特教崗位上愛崗敬業(yè)，堅持、積累、突破。

活動現(xiàn)場，楊杰以自身從一線工人成長為大國工匠的經(jīng)歷為切入點，用質(zhì)樸且充滿力量的語言，詮釋了“愛崗敬業(yè)、精益求精、追求極致”的工匠精神。他結(jié)合羅振宇跨年演講中“AI之上，做世界上唯一的自己”的觀點，引導老師們思考在智能時代如何立足特教崗位，走出獨特的育人之路。

楊杰特別強調(diào)，“所有成績都來自日積月累的堅持”，鼓勵老師們把學習當成日常習慣，在日復一日的積累中沉淀育人智慧；面對困難要主動“逼自己一把”，將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為專業(yè)成長的階梯。他還提到，特教工作者的堅守不僅是技能的傳遞，更是精神的傳承，唯有堅持初心、積累經(jīng)驗、突破自我，才能為特殊學生點亮成長之路。

報告會結(jié)束后的交流分享環(huán)節(jié)，與會全體教職工圍繞“勞模工匠精神內(nèi)核”與“特殊教育教學實踐”展開專題交流研討。教師代表結(jié)合育人經(jīng)歷談感悟、結(jié)合教學困惑找方向，讓工匠精神在特教課堂落地生根。13位教師代表的分享既有理論思考，又有實踐感悟，字里行間洋溢著對特殊教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。

此次交流研討不僅讓老師們深刻領(lǐng)會了勞模工匠精神的時代內(nèi)涵，更找到了將其與特教教學深度融合的切入點。大家紛紛表示，將以勞模工匠為榜樣，把工匠精神內(nèi)化于心、外化于行，在教育教學中堅守初心、精益求精、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻，用專業(yè)與愛心為殘疾學生的成長保駕護航，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更大力量。

最后，勞模工作室負責人，淮北市特殊教育學校黨支部書記、校長蘇文芳做總結(jié)，本次活動不僅為教師團隊注入了精神動力，更讓“堅持、積累、突破”的理念成為大家的職業(yè)共識。未來，學校將持續(xù)開展此類賦能活動，讓工匠精神在特教崗位上生根發(fā)芽，助力教師團隊以更堅定的信念、更扎實的行動，陪伴特殊學生向陽生長。

（文圖／淮北市特殊教育學校）