教師實(shí)用工具匯總：十款成績(jī)管理軟件功能介紹

成績(jī)發(fā)布是教師日常教學(xué)中的一項(xiàng)常規(guī)工作。目前市面上有多款工具可以幫助教師完成成績(jī)錄入、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、家長(zhǎng)查閱等操作。筆者收集了部分教師反饋使用過(guò)的軟件信息，從功能特點(diǎn)、適用場(chǎng)景等方面進(jìn)行整理，供各位參考。本文按工具名稱(chēng)首字母排序，排名不分先后。
一、班小二
班小二是一款集成了班級(jí)管理多項(xiàng)功能的小程序，包含通知發(fā)布、作業(yè)布置、成績(jī)管理等功能模塊。
在成績(jī)管理方面，該工具支持教師通過(guò)Excel導(dǎo)入、手動(dòng)錄入、拍照上傳三種方式發(fā)布成績(jī)。系統(tǒng)可自動(dòng)計(jì)算總分、排名、平均分、最高分等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，生成班級(jí)成績(jī)分析、進(jìn)退步分析、學(xué)生個(gè)人成績(jī)分析圖表。教師可根據(jù)需要設(shè)置是否發(fā)布排名、分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)，支持分?jǐn)?shù)制與等級(jí)制自動(dòng)轉(zhuǎn)換。該工具接入了AI技術(shù)，可輔助生成學(xué)生成績(jī)小結(jié)，支持文字評(píng)語(yǔ)、快捷頒發(fā)獎(jiǎng)狀等功能。
隱私設(shè)置方面，該工具在成績(jī)發(fā)布環(huán)節(jié)采用私密模式，家長(zhǎng)僅能查看自家孩子成績(jī)。支持電腦端和手機(jī)端雙端操作，家長(zhǎng)可通過(guò)微信接收成績(jī)并在線咨詢(xún)。
該工具適用于全學(xué)段中小學(xué)教師使用。目前對(duì)用戶(hù)免費(fèi)開(kāi)放。

二、愛(ài)查分
愛(ài)查分是一款在微信內(nèi)使用的成績(jī)管理工具。該工具的AI功能可根據(jù)學(xué)生成績(jī)自動(dòng)生成個(gè)性化評(píng)語(yǔ)。系統(tǒng)提供成績(jī)發(fā)布、成績(jī)分析、智能評(píng)語(yǔ)、家長(zhǎng)私聊、智能通知、信息查詢(xún)等功能，支持成績(jī)分布可視化。
隱私設(shè)置方面采用一對(duì)一查詢(xún)模式，家長(zhǎng)只能查看自己孩子的成績(jī)。教師上傳Excel成績(jī)表后，系統(tǒng)自動(dòng)完成字段識(shí)別與發(fā)布配置。
該工具適用于中小學(xué)教師使用。核心功能免費(fèi)。
三、班級(jí)成績(jī)助手
班級(jí)成績(jī)助手的操作流程為“微信掃碼登錄-上傳Excel模板-生成查詢(xún)鏈接”三步，內(nèi)置50+成績(jī)單模板可供選擇。該工具支持普通話及8大方言的語(yǔ)音錄入功能，教師可通過(guò)語(yǔ)音錄入成績(jī)。隱私設(shè)置方面，可生成帶密碼的查詢(xún)鏈接，并設(shè)置有效期。
免費(fèi)版覆蓋90%核心功能，無(wú)廣告。該工具適用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師、臨時(shí)代課老師、對(duì)手機(jī)操作不熟悉的中老年教師。
四、Gradelink
Gradelink是一款學(xué)生信息系統(tǒng)，整合了成績(jī)、出勤、報(bào)告卡、招生等學(xué)校管理模塊。其界面支持多語(yǔ)言（含中文），可生成標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。教師可設(shè)置作業(yè)評(píng)分方式，支持按點(diǎn)數(shù)、百分比或等級(jí)評(píng)分，可將作業(yè)與特定標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目關(guān)聯(lián)。系統(tǒng)采用云端部署，無(wú)需本地服務(wù)器。
該工具年費(fèi)約1280元起，需2-3天培訓(xùn)熟悉操作。適用于國(guó)際學(xué)校、大型教育集團(tuán)、雙語(yǔ)學(xué)校。
五、查分星
查分星是一款輕量化成績(jī)查詢(xún)工具，微信搜索即可使用。操作流程為“上傳成績(jī)→設(shè)置查詢(xún)條件→生成鏈接”三步，1分鐘左右可完成。支持手機(jī)直接上傳微信內(nèi)存儲(chǔ)的表格。服務(wù)器支持萬(wàn)人同時(shí)在線查詢(xún)。
該工具適用于教師外出、開(kāi)會(huì)等無(wú)電腦場(chǎng)景下的應(yīng)急成績(jī)發(fā)布。目前免費(fèi)使用。
六、輕表查查
輕表查查無(wú)需注冊(cè)下載，微信搜索即可使用。其首屏展示所有核心功能按鈕，支持Excel表格上傳和純文本粘貼兩種成績(jī)錄入方式。生成的查分鏈接可通過(guò)微信、QQ、釘釘?shù)榷嗲婪窒恚议L(zhǎng)輸入查詢(xún)條件即可查看成績(jī)。教師可實(shí)時(shí)查看家長(zhǎng)查分狀態(tài)，未查詢(xún)名單有記錄。
該工具永久免費(fèi)，無(wú)廣告。適用于鄉(xiāng)村學(xué)校教師、小規(guī)模班級(jí)日常小測(cè)、臨時(shí)應(yīng)急成績(jī)發(fā)布。
七、私發(fā)成績(jī)單
私發(fā)成績(jī)單采用“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”私密發(fā)送模式，無(wú)公共查分入口，僅支持教師向家長(zhǎng)一對(duì)一推送成績(jī)。系統(tǒng)支持家長(zhǎng)接收確認(rèn)功能，教師可實(shí)時(shí)查看“已讀/未讀/已確認(rèn)”狀態(tài)。成績(jī)傳輸采用AES-256加密技術(shù)，可隱藏學(xué)生排名和其他同學(xué)成績(jī)，僅展示自家孩子的詳細(xì)分?jǐn)?shù)。教師還可添加個(gè)性化評(píng)語(yǔ)、設(shè)置成績(jī)等級(jí)轉(zhuǎn)換，并預(yù)設(shè)推送時(shí)間。
該工具適用于對(duì)成績(jī)隱私要求較高的重點(diǎn)班、畢業(yè)班、敏感學(xué)段。目前免費(fèi)使用。
八、ThinkWave
ThinkWave是一款輕量化云端成績(jī)管理系統(tǒng)，無(wú)需本地服務(wù)器部署，數(shù)據(jù)自動(dòng)同步備份，教師可在多設(shè)備間訪問(wèn)成績(jī)簿。功能方面支持加權(quán)類(lèi)別、點(diǎn)數(shù)、百分比、自定義評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可生成可導(dǎo)出的報(bào)告和成績(jī)單。
該工具小型學(xué)校約17美元/月（覆蓋1-15名學(xué)生），無(wú)長(zhǎng)期合同、設(shè)置費(fèi)、取消費(fèi)。適用于有基礎(chǔ)IT能力的教師、不需要復(fù)雜分析的中小型學(xué)校。
九、易查分
易查分已運(yùn)行8年，核心功能永久免費(fèi)。其采用RSA+AES雙重加密傳輸，支持“一個(gè)微信只能查一條數(shù)據(jù)”機(jī)制，支持姓名、學(xué)號(hào)雙重驗(yàn)證。操作上支持Excel表格1分鐘生成專(zhuān)屬查詢(xún)頁(yè)，30秒可解析10萬(wàn)條數(shù)據(jù)，可支持萬(wàn)人同時(shí)在線查詢(xún)。功能拓展性較強(qiáng)，除發(fā)成績(jī)外，還可用于分班錄取通知、信息收集、承諾書(shū)簽署等。AI成績(jī)分析功能可自動(dòng)生成每位學(xué)生的可視化成績(jī)分析報(bào)告，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)平均分、最高低分。
該工具適用于中小學(xué)教師、教務(wù)處工作人員，尤其適合全校、全年級(jí)大規(guī)模成績(jī)發(fā)布。
十、智學(xué)成績(jī)管家
智學(xué)成績(jī)管家專(zhuān)注于學(xué)情分析，支持學(xué)科橫向?qū)Ρ取W(xué)生縱向成績(jī)追蹤及交叉分析，依托算法構(gòu)建學(xué)情預(yù)警機(jī)制。系統(tǒng)支持API接口，可與校本管理系統(tǒng)對(duì)接。構(gòu)建了“教師-學(xué)生-家長(zhǎng)”數(shù)據(jù)鏈路，教師可生成標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)報(bào)告，學(xué)生端自動(dòng)歸集錯(cuò)題，家長(zhǎng)端能實(shí)時(shí)接收成績(jī)解讀。
該工具基礎(chǔ)成績(jī)發(fā)布、查詢(xún)功能免費(fèi)，深度學(xué)情分析等進(jìn)階功能需付費(fèi)訂閱。適用于大中型學(xué)校教師、多教師協(xié)同團(tuán)隊(duì)、需要深度學(xué)情分析的重點(diǎn)校。
結(jié)語(yǔ)
以上十款成績(jī)管理工具各具特點(diǎn)，涵蓋不同功能側(cè)重和使用場(chǎng)景。教師可根據(jù)自身教學(xué)環(huán)境、技術(shù)掌握程度以及對(duì)數(shù)據(jù)隱私的要求進(jìn)行選擇。需要說(shuō)明的是，工具僅為輔助手段，合理利用可以減輕事務(wù)性工作負(fù)擔(dān)。希望這些信息能為各位教師提供參考。