中國青年報客戶端訊(中青報·中青網(wǎng)記者胡春艷 通訊員徐進恒)“紅小丫,你真是個勇敢的小英雄!”在四川珙縣玉和苗族鄉(xiāng)中心小學,孩子們把這句話端端正正地寫在便利貼上,悄悄貼上講臺。這個寒假,一群來自天津大學“星火”支教隊的青年學子,帶著“長征金課”走進這所山村小學。一場跨越時空的青春對話,在繪本、彩筆與書信中靜靜展開。
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天津大學“星火”支教隊跟孩子們在一起。天津大學供圖
為了讓長征精神可感知、可參與、可表達,大學生們針對不同學段學生的認知特點,為當?shù)睾⒆恿可泶蛟炝瞬町惢虒W內(nèi)容。低年級課堂上,孩子們圍坐共讀繪本《長征路上紅小丫》。實踐隊隊員、環(huán)境科學與工程學院2024級本科生漆彥希輕聲問道:“紅小丫和你們差不多大,她走完了長征,你們能成為自己的小英雄嗎?”話音剛落,一雙雙小手舉了起來。中年級的《長征路線創(chuàng)意手繪》課上,支教隊員將長征歷史地理與珙縣本土紅色足跡融合,三年級學生代靜雯用彩筆勾勒出蜿蜒的路線圖,驚喜地說:“原來紅軍戰(zhàn)士曾經(jīng)來過我的家鄉(xiāng)!”
高年級的課堂上,一封封“時光信”寄給當年的紅軍戰(zhàn)士。支教隊員深情講述紅軍在珙縣的戰(zhàn)斗故事——18歲的戰(zhàn)士楊華清,把最后的生命獻給了信仰,把信念留給了這片土地。孩子們提筆寫信,與長眠的英雄對話:“你沒能看到的新中國,我們會替你建設好。”沉浸式、互動式、探究式的課程設計,讓長征精神不再是課本上的鉛字,而成為苗鄉(xiāng)少年心中可觸可感的歷史溫度。
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天津大學“星火”支教隊給孩子們上課。天津大學供圖
10年間,天津大學“星火”支教隊已組織350余名青年接力奔赴,足跡從四川珙縣延伸至甘肅、寧夏的偏遠山鄉(xiāng)。30余次扎根鄉(xiāng)土,2500余小時課堂教學與暖心陪伴,3500余名學子在“星火”課堂里收獲了知識與走出大山的勇氣。團隊秉持“在地化”教育理念,將苗族蠟染、高山茶園等本土文化融入課程,讓教育不遠離土地;“一對一學業(yè)幫扶計劃”已助力十余名學生考入重點高中與大學。來自曹營鎮(zhèn)雨花村的張錦東,如今已是南京大學的一名學子,他說,“特別想感謝支教隊的哥哥姐姐們。”
此次實踐期間,支教隊與玉和苗族鄉(xiāng)中心小學共建“大學生社會實踐基地”,推動校地合作從短期支教走向長效共建。“天大青年用十年行動告訴我們,教育本身就是一場新時代的長征!”玉和苗族鄉(xiāng)中心小學黨支部書記袁剛感慨道。
“長征從未結(jié)束,它以新的形式延續(xù)在每一個人的奮斗中。”天津大學“星火”支教隊指導老師徐進恒說。從繪本里的紅小丫,到寄往歷史的時光信;從課堂內(nèi)的知識啟蒙,到課堂外的校地共建——這場跨越時空的青春對話,讓長征精神在苗鄉(xiāng)課堂煥發(fā)新生,也在這群青年人心中刻下“實事求是”的烙印。他們以“星火”之名,把愛國奉獻的誓言,一步一個腳印地踩在祖國大地上。
來源:中國青年報客戶端
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