第一次看宮澤賢治的童話故事,竟然看哭了,太沒有出息了。
宮澤賢治是日本童話作家,但他筆下的童話世界,分明是我已經失去再回不來的童年,那個童年,充滿詩意,也充滿了失意,而對如今的我來說,也早已失憶。
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《黃色西紅柿》寫的是兄妹手足情,這一對兄妹似乎沒有父母家人,只有他們兩人,但哥哥很疼妹妹,帶著妹妹一起種菜生活,教妹妹唱歌,他們甚至還種出了黃色西紅柿。
后來附近來了一個馬戲團,哥哥想著帶妹妹去看馬戲,但他們沒有錢,于是哥哥就跑回家把他們種的黃色西紅柿拿出來當成錢給了看門人,沒想到被趕了出來,兄妹倆走到無人處抱頭痛哭。
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這個故事很簡單,但也很戳心,因為它擊中了我們內心最柔軟的那根弦,沒有父母疼愛的孩子,真的很可憐很可憐,他們連一場小小的馬戲都看不上。
這個故事戳心的不只是沒有父母的孩子,還有哥哥對妹妹的疼愛,可哥哥本身也只是個孩子啊,因為沒了父母,他稚嫩的肩膀,就成了妹妹全部的依靠。
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為了讓妹妹看上馬戲,他受盡了世人的奚落和折辱,可只有他們自己知道,為了活著,他們有多努力。小小的人兒,第一次感受到了來自成人世界的冷眼與嘲笑。
故事到這里戛然而止,但我相信,哥哥依然會重拾自信,依然會笑著面對生活,把最好的都給妹妹,我也相信,兄妹倆一直過著平凡但幸福的生活。
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《座敷童子的故事》說的是一個守家小精靈的故事,這個故事也許初看覺得有些詭異,尤其配合岡田千晶獨特的畫風,但這可是畫《小小的我》的作者啊。
其實細看跟我們小時候的經歷又十分相似,我們沒有座敷童子,但有屋龍,也是專門守護我們的家和家人的,而且小的時候,也的確會看見一些奇異的事,因為孩子的眼睛總能看到一些大人看不到的東西。
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因此,這個故事帶給我的沒有詭異,反而勾起了我對童年的回憶,因為孩子的世界永遠是純真美好的,當我們用孩子的視角去看這個世界,就會發現,有很多被我們忽略的美好。
相比而言,最能勾起我的童年記憶的,應該還是《風又三郎》這本書,因為它里面有我對記憶中的童年的一切意象和元素,有游泳捉魚的夏天,有郁郁蔥蔥的樹木,有三五成群的同學,有奇異的探險,有想象中的壞人……
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它以日記體的形式講述故事,雖然只有短短的十二天,卻讓人感覺像是經歷了一整個童年,我們從接納一個轉來的新同學,到又依依不舍地看著他離開校園和我們,那種童年時代特有的詩意情懷與失意情緒,瞬間都涌上心來。
有想象出的童年詩意,喜歡的女孩,輕柔的微風,意氣風發的我們;有意難平的少年失意,淡淡的哀愁,無休止的離別,成長的隱痛;有對少年時代的選擇性失憶,那些失落的美好,眼淚流成河的悲傷,都被小心翼翼地藏起、忘記。
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高田三郎讓我想起小時候轉學走的一位女同學羅艷蘭。她父母離婚,被判給了媽媽,媽媽是外地人,有一天忽然一輛吉普車停在學校門口,緊接著羅艷蘭就被媽媽帶上了車。
我們一邊趴在窗戶上看著那輛吉普車漸漸遠去,一邊責怪著暴露了羅艷蘭藏身之處的另一個女同學,是她告訴了羅艷蘭的媽媽,羅艷蘭藏在了哪里。因為羅艷蘭不想跟媽媽走,所以提前藏了起來。
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童年的友誼總是那么純真。那之后的很多天里,我們全班不約而同地不搭理那位告密的女同學,因為我們都不想讓羅艷蘭走。而我也永遠地記住了三年級的那個夏天,知了鳴叫,楊樹葉婆娑作響,夏日漫長。
這本書還讓我想起了八九十年代的許多鄉村小學的真實場景,因為條件有限,所有年級的同學都在一個班里上課,老師分開教學。
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雖然那時候貧窮落后,但是孩子們依然開心快樂,因為有很多小伙伴一起讀書作伴,一起去野外玩耍,那個童年世界里的一切,仿佛永遠不會長大,永遠會停留在那一刻。風一直吹著的夏天,樹葉永遠不會枯萎的夏天,我們總是無所事事卻又活力滿滿的夏天……
那不只是高田三郎的詩意童年,嘉助的詩意童年,一郎的詩意童年,也是我們詩意與失意交織的失憶童年啊。
作者:夕四少,本文為少讀紅樓原創作品。
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