院校:華北水利水電大學(xué)
姓名:李夢(mèng)源(水資源學(xué)院)、楊鑫琦(數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院)、閆展碩(水資源學(xué)院)
2026年1月25日,華北水利水電大學(xué)“水潤(rùn)歸途隊(duì)”在學(xué)校支持和吳凡凡老師的悉心指導(dǎo)下,隊(duì)長(zhǎng)李夢(mèng)源攜手隊(duì)員楊鑫琦、閆展碩重返母校新密市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué),開(kāi)展“華水使者家鄉(xiāng)行”主題招生宣講活動(dòng)。隊(duì)員們以華水學(xué)子的身份,用青春話(huà)語(yǔ)搭建起高校與中學(xué)的育人橋梁,將華北水利水電大學(xué)的辦學(xué)特色、文化傳承與青春故事娓娓道來(lái),為母校學(xué)弟學(xué)妹們的升學(xué)之路注入溫暖力量。
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此次宣講精準(zhǔn)對(duì)接高一、高三不同年級(jí)的成長(zhǎng)需求,量身定制內(nèi)容,讓交流更具針對(duì)性與實(shí)效性。面對(duì)尚未選科的高一學(xué)子,實(shí)踐隊(duì)以華水知名校友劉慈欣先生為特殊紐帶,從大家耳熟能詳?shù)摹度w》切入,自然過(guò)渡到華北水利水電大學(xué)的發(fā)展歷程。隊(duì)員們結(jié)合學(xué)校3835畝的辦學(xué)規(guī)模、26個(gè)教學(xué)單位的學(xué)科布局,生動(dòng)解讀了學(xué)校水利特色鮮明、工科為主干,理、工、管、農(nóng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局,以及環(huán)境/生態(tài)學(xué)科進(jìn)入ESI 全球排名前1%的學(xué)科實(shí)力,引導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶x科之際拓寬視野,結(jié)合興趣與學(xué)科優(yōu)勢(shì)規(guī)劃未來(lái)。
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臨近高考的高三年級(jí),更亟需擇校與備考的精準(zhǔn)指引。隊(duì)員們聚焦這一核心需求,從華北水利水電大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)展開(kāi)分享,詳細(xì)介紹了學(xué)校作為河南省”雙一流”創(chuàng)建高校、水利部與河南省共建高校的辦學(xué)定位,以及69個(gè)全日制本科專(zhuān)業(yè)、完善的獎(jiǎng)助體系等招生核心信息,清晰解讀了選科要求與近年錄取分差情況。更珍貴的是,隊(duì)員們結(jié)合自身高考經(jīng)歷,毫無(wú)保留地分享了備考時(shí)間規(guī)劃、學(xué)科提分技巧與心態(tài)調(diào)節(jié)方法,用“刷題復(fù)盤(pán)的小技巧”“考前減壓的小妙招”等真實(shí)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)弟學(xué)妹們答疑解惑。同時(shí),隊(duì)員們還講述了華水豐富多彩的大學(xué)生活,從沉浸式水文化館的文化熏陶,到各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的實(shí)踐歷練,從”華水一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射的科研榮光,到遍布全國(guó)的水利實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng),讓高三學(xué)子們對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)向往,在收獲擇校干貨的同時(shí),也堅(jiān)定了沖刺高考的信念。
此次“華水使者家鄉(xiāng)行”回訪(fǎng)母校活動(dòng),我們?nèi)轿徽宫F(xiàn)了華水水利特色鮮明的辦學(xué)風(fēng)貌,傳遞了“以文育人”的文化傳承理念。結(jié)合自身經(jīng)歷總結(jié)的高考備考經(jīng)驗(yàn),為學(xué)弟學(xué)妹提供了可操作的學(xué)習(xí)指引。這不僅是華北水利水電大學(xué)“情系桑梓、筑夢(mèng)青春”實(shí)踐精神的生動(dòng)體現(xiàn),更是“水潤(rùn)歸途隊(duì)”隊(duì)員們踐行責(zé)任、傳遞薪火的具體行動(dòng)。作為新時(shí)代華水學(xué)子,此次實(shí)踐不僅是一次招生宣傳,更是我們反哺家鄉(xiāng)、踐行青年責(zé)任的具體行動(dòng),既以實(shí)用的干貨助力家鄉(xiāng)學(xué)子成長(zhǎng),更以真誠(chéng)的交流深化了校地之間的情感聯(lián)結(jié)。未來(lái),水潤(rùn)歸途隊(duì)將繼續(xù)帶著華水的精神與故事,以青春之姿傳遞華水力量,用點(diǎn)滴行動(dòng)搭建高校與中學(xué)的育人橋梁,讓“情系水利、自強(qiáng)不息”的華水校訓(xùn)在薪火相傳中綻放更多光彩,為校地共育人才、助力地方教育發(fā)展貢獻(xiàn)屬于華水學(xué)子的青春力量。
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