山東
齊魯網·閃電新聞3月5日訊 為深入貫徹落實《全民閱讀促進條例》關于“高等學校應當將閱讀作為重要的教育教學方式，提高學生綜合素養”的部署要求，探索讀寫教育在職業院校人才培養中的實踐路徑與創新模式，3月5日，德州市中華職教社聯合德州職業技術學院舉辦專題報告會，特邀北京語言大學國際政治與傳播學院院長、博士生導師云國強教授作題為《讀寫教育與“適數化生存”：構建可持續發展的讀寫教育生態》的專題報告。德州市中華職教社社員、專家、教師及中華傳統文化研究會成員等200余人參加報告會。
報告立足國家戰略與地方需求，聚焦“讀寫教育與‘適數化生存’”主題。云國強教授結合前沿研究成果，系統闡釋可持續發展讀寫教育生態的構建邏輯：以“媒介素養涵化”引導學生從被動接收者轉變為主動、批判性的媒介識讀者；以“適數化生存”能力培養提升學生篩選、質疑、評估海量信息，并運用信息再生產社會所需知識的能力。報告解析了涵蓋媒介素養、技術素養、傳統素養、信息素養、文化訪問五大維度的讀寫能力結構，并提出以AI賦能教育為契機，構建“數智化”產教融合新生態：依托“教-產-學-研”協同創新機制，組建跨學科教研團隊，打造“AI+專業”跨界融合培養體系；建設智能化數據和讀寫數據中心，開發行業化定制課程，創建產教融合網絡。通過多維度保障機制踐行“開放協同”原則，推動讀寫教育與職業學院“服務地方產業升級、對接京津冀協同發展需求”的辦學定位深度融合，強化學生對地方文化、產業政策的識讀與傳播能力，助力其成長為“讀寫+技術+智能”的復合型人才。
今后，德州市中華職教社將持續發揮橋梁紐帶作用，搭建高端學術交流平臺，引入優質教育資源，助力德州職業教育對標先進、提升質量，為服務京津冀協同發展提供人才支撐。
閃電新聞記者 王佳亮 通訊員 陳微 報道
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