廣元市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園“雷鋒日”主題教育系列活動(dòng)

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神的重要指示精神，立足幼兒品格教育啟蒙關(guān)鍵期，讓“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神在幼兒心中落地生根，廣元市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園以“3?5”學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，以“雷鋒精神潤(rùn)童心 爭(zhēng)做時(shí)代小先鋒”為主題，開(kāi)展了系列學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。全體師幼以行踐知、以心傳情，讓雷鋒精神可感、可學(xué)、可踐行，引導(dǎo)孩子們從小樹(shù)立向善向美的價(jià)值追求，扣好人生第一?？圩?。

師者·引鋒

師者，

傳道授業(yè)，亦傳善意。

舊物新生的巧思里，

筆墨落紙的箴言里，

娓娓宣講的真摯里，

我們懂得，

雷鋒精神從不是一句口號(hào)。

他是師者手中的燈，

以躬身踐行的微光，

照亮童心向善的長(zhǎng)路。

一份初心：以行立范傳鋒韻

稚識(shí)·悟鋒

童心，

識(shí)鋒悟暖，亦植善根。

圍坐暢談的思辨里，

畫筆斑斕的色彩里，

稚手舉箴的打卡里，

我們發(fā)現(xiàn)，

雷鋒精神住進(jìn)了童真歲月。

這顆善的種子，

因春風(fēng)拂面，

便已悄然扎根。

一次初識(shí)：童心知鋒悟美好

童行·踐鋒

萌娃，

知行向善，亦沐春暖。

暖心致謝的話語(yǔ)里，

家務(wù)力行的時(shí)光里，

技能相授的溫情里，

我們看見(jiàn)，

雷鋒精神化作了具體的模樣。

每一次小小的予人玫瑰，

都在稚嫩掌心，

漾開(kāi)了名為快樂(lè)的余香。

一場(chǎng)溫暖：童行傳愛(ài)踐互助

稚護(hù)·守鋒

愛(ài)護(hù)集體，珍惜美好，

是雷鋒精神最樸素的模樣，

亦是童心對(duì)責(zé)任最初的理解。

玩具歸位的秩序里，

悉心護(hù)綠的溫柔里，

廢舊巧創(chuàng)的默契里，

我們讀懂，

雷鋒精神藏在守護(hù)集體的擔(dān)當(dāng)里。

這方小小的天地，

因這份悉心的守護(hù)，

有了家一般的溫暖與明亮。

一份擔(dān)當(dāng)：小手守護(hù)大集體

童心·傳鋒

鋒暖不止于機(jī)幼，

更漫過(guò)街巷，

融進(jìn)家鄉(xiāng)的煙火里。

走遍家鄉(xiāng)的足跡里，

社區(qū)宣講的熱忱里，

致敬勞動(dòng)者的敬意里，

我們見(jiàn)證，

雷鋒精神走出了機(jī)幼園子。

這份愛(ài)鄉(xiāng)的赤誠(chéng)，

如涓涓細(xì)流，

終將匯成溫暖一座城的力量。

一腔熱愛(ài)：童心系鄉(xiāng)傳溫情

春風(fēng)十里，不如學(xué)雷鋒的你。本次學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，并非一次短暫的實(shí)踐，而是廣元市機(jī)幼品格教育的生動(dòng)延續(xù)。廣元市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園始終將雷鋒精神融入幼兒日常，讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐中讀懂奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)互助、懂得擔(dān)當(dāng)。

未來(lái)，廣元市機(jī)幼將繼續(xù)以雷鋒精神為指引，把美好與溫暖浸潤(rùn)于一日生活的點(diǎn)滴之中，讓雷鋒精神在童心深處綻放光芒，引導(dǎo)每一位孩子成為向善向美的小小踐行者，讓雷鋒精神代代相傳，為培育德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代兒童，鋪就最溫暖的成長(zhǎng)底色。